Avaliação e Inclusão Escolar

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VIVO Voz WiFi 11:14 23% Questão 1 "Não se pode confundir avaliação com medida. Podem ser utilizados alguns critérios como sendo indicadores da produção dos alunos, mas essa não pode adquirir uma dimensão comparativa, nem deve excluir os alunos com necessidades educativas especiais" (FREITAS, 2008, p. 330). Sobre a avaliação e a inclusão, analise as sentenças a seguir: I- O estudante com deficiência visual pode ser submetido a processos de avaliação, porém, dentro das habilidades que ele possuir. II- A avaliação é um componente curricular e jamais pode ser modificada para possibilitar o acesso do estudante com deficiência ao currículo. A avaliação deve ser a mesma para todos, para que não seja injusta. III- Nas aulas de Educação Física, a avaliação pode ser realizada no decorrer das práticas esportivas, considerando a participação e atividades cumpridas pelos estudantes com deficiência visual. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FREITAS, Neli Klix. Inclusão socioeducativa na escola: avalia processo e dos alunos. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, V. 16, 323-336, set. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0104-40362008000300002&lng=pt&nrm=iso.Acesso em: 10 dez. 2018. A) Somente a sentença está correta. B) As sentenças I e estão corretas. C) As sentenças I e III estão corretas. Próxima >