COMPILADO QUESTOES T1

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A abolição da escravidão no Brasil, em 1888, ocorreu sem políticas amplas de inclusão social para a população negra libertada. Esse processo contribuiu para a manutenção de desigualdades ao longo do tempo. Nesse contexto, é importante:R: reconhecer processos históricos que influenciam desigualdades sociais atuais.
A antropologia cultural define cultura como um conjunto de valores, práticas, símbolos e conhecimentos compartilhados por um grupo social. Nesse contexto, a arte pode ser entendida como:R: um sistema de significados que expressa experiências e visões de mundo de diferentes grupos sociais.
A arte é vista como uma expressão da cultura e possui diversos significados ao longo da história. Em relação à arte contemporânea, é correto afirmar que:R: É caracterizada pela fragmentação, pluralidade de linguagens e utilização de novas tecnologias, buscando dialogar com as questões sociais e políticas da atualidade.
A cultura regional brasileira, analisada a partir da distribuição geográfica e de sua realidade etnográfica, possibilita distinguir: as diversas culturas no país
A diáspora africana resultante do tráfico transatlântico de pessoas escravizadas influenciou profundamente a formação cultural do Brasil. Práticas como o samba, a capoeira e determinadas expressões religiosas podem ser compreendidas como: R: manifestações culturais que refletem a interação entre diferentes matrizes culturais na formação da sociedade brasileira.
A discussão nacional sobre a resolução das complexas questões sociais brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social.
A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências. De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das organizações da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a mais exigências de desenvolvimento institucional dessas organizações, inclusive das fundações empresariais, é recente e foi intensificado a partir da década de 90.
BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial nº 3 AS/GESET
. Disponível em: .Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado).De acordo com o texto, o terceiro setor R: promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social.
A impermeabilização do solo urbano pode contribuir para o aumento de enchentes em áreas densamente ocupadas. Medidas urbanísticas voltadas à redução desse problema podem incluir: R: ampliação de áreas verdes e melhoria dos sistemas de drenagem urbana.
A inclusão obrigatória da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar, prevista nas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, busca principalmente: R: ampliar o reconhecimento das contribuições históricas e culturais de diferentes grupos sociais.
Antes da colonização europeia do século XIX, o continente africano apresentava grande diversidade de povos, línguas e formas de organização política. É correto afirmar que as sociedades africanas pré-coloniais: R: possuíam formas diversas de organização política, econômica e cultural.
As ações afirmativas, como sistemas de cotas em universidades públicas, têm sido implementadas como estratégia de redução de desigualdades históricas. Nesse cenário, essas políticas podem ser compreendidas como medidas que: R: buscam ampliar o acesso de grupos historicamente sub-representados em determinados espaços sociais.
A proteção trabalhista tem como objetivo principal: R: estabelecer condições mínimas de segurança, remuneração e proteção aos trabalhadores.
As Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (DEAMs) têm como principal função: R: oferecer atendimento especializado e registrar ocorrências relacionadas à violência contra mulheres.
Assinale a alternativa correta, conforme a determinação da Lei nº 10.639/03: R: Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. 
Assinale a alternativa que apresenta, segundo o texto, soluções para o problema da mobilidade urbana: R: Assinale a alternativa que apresenta, segundo o texto, soluções para o problema da mobilidade urbana:
A sociabilidade é uma capacidade natural dos seres humanos para viver em sociedade, que se desenvolve pelo processo de socialização. Destaca(m)-se neste processo: R: assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo, em que o processo de socialização varia de cultura para cultura.
A UNESCO define cultura de paz como um conjunto de valores, atitudes e práticas baseadas no respeito à vida, à dignidade humana e à resolução pacífica de conflitos. Em sociedades democráticas, isso envolve: R: fortalecimento de práticas de diálogo, participação social e respeito às diferenças.
A UNESCO destaca que a diversidade cultural constitui patrimônio comum da humanidade. Considerando essa perspectiva, a valorização da sociodiversidade contribui para: R: promover o reconhecimento de diferentes saberes e formas de organização social.
A universalidade dos direitos humanos significa que:R: os direitos humanos se aplicam a todas as pessoas, independentemente de suas características sociais ou culturais.
Em contextos democráticos, políticas públicas de cultura procuram: R: ampliar o acesso da população a diferentes formas de produção artística e cultural.
Em debates acadêmicos, o conceito de relativismo cultural propõe que práticas culturais sejam compreendidas considerando: R: valores e significados presentes no contexto cultural em que se originam.
Em diferentes países, debates sobre igualdade de gênero têm sido incorporados a políticas educacionais, programas de inclusão e iniciativas de direitos humanos. Essas ações procuram estimular: R: fortalecimento de ambientes sociais mais justos e inclusivos.
Em muitas metrópoles brasileiras, problemas de mobilidade, moradia e oferta de serviços públicos estão associados à expansão urbana desordenada. Nesse contexto, políticas de planejamento urbano buscam:R: organizar o uso do solo urbano e melhorar a distribuição de infraestrutura e serviços públicos.
Em sociedades democráticas, iniciativas voltadas à igualdade racial contribuem para: R: ampliar oportunidades sociais e fortalecer a cidadania.
Em sociedades democráticas, o conceito de cidadania ativa refere-se: R: à participação consciente dos indivíduos na construção de decisões coletivas e na defesa de direitos.
Em sociedades democráticas, o reconhecimento da diversidade cultural é importante para: R: fortalecer práticas de participação cidadã e justiça social.
Estudos antropológicos indicam que povos indígenas no Brasil apresentam grande diversidade cultural, linguística e social. Políticas públicas voltadas a esses povos devem considerar: R: a diversidade cultural e territorial existente entre diferentes povos.
Estudos culturais indicam que manifestações artísticas frequentemente refletem transformações sociais e políticas presentes em determinada época. Nessa perspectiva, a relação entre arte e sociedade pode ser compreendida como: R: processo em que manifestações artísticas dialogam com experiências sociais e contextos históricos.
Estudos sobre desigualdade de gênero indicam que fatores culturais, institucionais e econômicos influenciam a distribuição de oportunidades. Nesse contexto, políticas públicas de equidade de gênero procuram: R: promover condições que ampliem o acesso equitativo a oportunidades educacionais e profissionais.
Iniciativas de responsabilidade social corporativa podem incluir: R: programas de inclusão profissional e respeito às normas de segurança e direitos trabalhistas.
Iniciativas educacionais voltadas à igualdade de gênero podem contribuir para: R: ampliar a conscientização social sobre direitos e promover relaçõesmais respeitosas.
Iniciativas educacionais voltadas à valorização das culturas afro-brasileira e indígena podem contribuir para: R: ampliar o reconhecimento das contribuições históricas de diferentes grupos sociais.
Mobilidade urbana no Brasil
          Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.
          A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se a, pelo menos, cinco fatores: má qualidade do transporte público no Brasil; aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos; redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros); concessão de mais crédito ao consumidor; e, por fim, herança histórica da política rodoviária do país.
          Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, estaria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos, e a diversificação dos modais de transporte. Ao longo do século XX, o Brasil foi essencialmente rodoviarista, em detrimento do uso de trens, metrôs e outros. A ideia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode atenuar os excessivos números de veículos transitando nas ruas das grandes cidades do país. 
          De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações. 
(PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil". Disponível em . Acesso em 25/03/2016. Adaptado).
Assinale a alternativa que apresenta, segundo o texto, soluções para o problema da mobilidade urbana:R: Melhoria de transportes coletivos públicos e diversificação de outros meios de locomoção.
Movimentos culturais urbanos como o hip hop tornaram-se importantes formas de expressão artística e social. Nesse contexto, esses movimentos podem contribuir para: R: ampliar a visibilidade de experiências sociais vividas por diferentes grupos urbanos.
Muito se tem falado sobre a relação entre direitos humanos e educação no Brasil e na América Latina. Neste sentido, direitos humanos refere-se a R: um marco ético-político para ser usado como crítica e orientação às diferentes práticas sociais.
Na Conferência de Berlim (1884-1885), potências europeias estabeleceram regras de ocupação territorial no continente africano. Uma das principais consequências desse processo foi: R: definição de fronteiras coloniais que frequentemente desconsideraram organizações sociais e culturais locais.	
No campo do trabalho, a atuação do Estado pode envolver: R: criação de políticas públicas e regulamentações que busquem equilibrar interesses sociais e econômicos.
No contexto atual, o termo gênero é usado em contraste com os termos sexo e diferença sexual com o objetivo de criar um espaço no qual as diferenças de comportamento entre homens e mulheres, mediadas socialmente, possam ser R: exploradas independentemente das diferenças biológicas.
O acesso ao saneamento básico apresenta fortes desigualdades regionais no Brasil. O saneamento básico é indicador importante de qualidade de vida porque: R: contribui para reduzir riscos sanitários e melhorar as condições de saúde da população.
O Censo Demográfico do IBGE (2022) indica que a população que se autodeclara preta ou parda representa mais da metade da população brasileira, mas persistem desigualdades no acesso à educação, renda e oportunidades. O conceito de racismo estrutural ajuda a explicar que: R: práticas institucionais e históricas podem reproduzir desigualdades raciais mesmo sem intenção explícita de discriminação.
O Censo Demográfico do IBGE (2022) indica que o Brasil possui mais de 305 povos indígenas e ampla diversidade étnica e cultural. Em sociedades marcadas por essa pluralidade, uma abordagem alinhada aos direitos humanos consiste em:R: reconhecer a diversidade cultural como parte constitutiva da sociedade e promover diálogo entre diferentes grupos sociais.
O chamado ciclo da violência em relações abusivas é frequentemente descrito como um processo que envolve: R: repetição de fases que envolvem tensão crescente, agressão e posterior reconciliação. R: modalidade de trabalho que combina autonomia aparente com fragilidade na garantia de direitos trabalhistas.
O crescimento de plataformas digitais de transporte, entrega e prestação de serviços tem sido associado ao fenômeno conhecido como uberização do trabalho. Nesse contexto, a uberização pode ser compreendida como:R: modalidade de trabalho que combina autonomia aparente com fragilidade na garantia de direitos trabalhistas.
O feminicídio é o homicídio praticado contra a mulher em decorrência do fato de ela ser mulher (misoginia e menosprezo pela condição feminina ou discriminação de gênero, fatores que também podem envolver violência sexual) ou em decorrência de violência doméstica. A lei 13.104/15, mais conhecida como Lei do Feminicídio, alterou o Código Penal brasileiro, incluindo como qualificador do crime de homicídio o feminicídio.Tipos de feminicídio.....R: o Brasil ser um país de altos índices de violência contra as mulheres.
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2006) estabelece que a educação deve promover dignidade, democracia e justiça social. Nesse contexto, iniciativas educacionais de direitos humanos devem priorizar: R: formação de cidadãos críticos capazes de analisar problemas sociais e atuar de forma participativa na sociedade.
Organismos internacionais como a ONU destacam que a violência de gênero representa desafio global relacionado à desigualdade e à violação de direitos humanos. Nesse contexto, políticas eficazes procuram: R: promover ações educativas, proteção institucional e fortalecimento de direitos.
O teletrabalho tornou-se mais comum em diversos setores com o avanço das tecnologias digitais. Nesse contexto, o teletrabalho caracteriza-se principalmente por: R: realização de atividades profissionais mediadas por tecnologias de comunicação fora das dependências da empresa.
O Tropicalismo, surgido nos anos 1960, reuniu artistas brasileiros que dialogaram com influências nacionais e internacionais em contexto de crítica cultural e política. Esse movimento pode ser interpretado como: R: movimento artístico que integrou referências culturais diversas para refletir criticamente sobre a sociedade brasileira.
Pesquisas em sociologia indicam que estereótipos de gênero influenciam expectativas sociais sobre comportamento, profissões e responsabilidades familiares. Iniciativas educacionais voltadas à igualdade de gênero buscam: R: ampliar o debate sobre diversidade e promover ambientes educacionais mais inclusivos.
Pierre Bourdieu utiliza o conceito de violência simbólica para explicar formas de dominação social. Nesse sentido, a violência simbólica pode ser compreendida como: R: imposição de significados e valores culturais que naturalizam relações de poder e desigualdade.
Práticas educacionais voltadas à convivência democrática devem: R: estimular o respeito àsdiferenças e promover o diálogo entre diferentes perspectivas sociais.
Práticas pedagógicas alinhadas à educação em direitos humanos procuram: R: incentivar a reflexão crítica sobre problemas sociais e estimular a participação cidadã.
Relações étnico-raciais: O papel da UNESCO para a superação da discriminação racial no Brasil
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) é uma entidade que procura destacar a contribuição dos diversos povos no mundo para a construção da civilização. O desafio, no entanto, é tentar trazer à luz “a compreensão sobre a origem dos conflitos, do preconceito, da discriminação e da segregação racial que assolam o mundo”.
A UNESCO, entre outros fatores, assegura que a diversidade étnico-racial e cultural de um povo constitui a principal riqueza da sociedade que a compõe, especialmente quando promove a igualdade de direitos. Nessa perspectiva, ela afirma que a sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. No entanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social.
(http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/social-and-human-sciences/ethnic-and-racial-relations/ acesso em 16 de outubro de 2017)
Em relação à superação dos conflitos étnico-raciais no Brasil, podemos afirmar que R: é preciso fortalecer políticas sociais voltadas para eliminar as desigualdades históricas, que estratificaram a sociedade brasileira com base na exclusão étnico-racial.
Relatórios internacionais apontam que povos indígenas enfrentam pressões territoriais associadas à exploração de recursos naturais. Esse cenário evidencia: R: tensões entre exploração econômica e proteção de direitos culturais e territoriais.
Relatórios internacionais indicam que sociedades com menores níveis de desigualdade social tendem a apresentar índices mais baixos de violência. Nessa perspectiva, estratégias de prevenção da violência devem considerar:R: políticas que ampliem oportunidades educacionais e econômicas em áreas vulneráveis.
Segundo a ONU-Habitat (2022), mais de 16 milhões de brasileiros vivem em assentamentos precários, associados à urbanização acelerada e à desigualdade socioeconômica. A expansão desses assentamentos relaciona-se principalmente:R: à combinação entre concentração fundiária urbana e insuficiência de políticas públicas de habitação.
Segundo a ONU Mulheres (2023), persistem desigualdades salariais e barreiras à presença de mulheres em posições de liderança. Nesse contexto, políticas voltadas à equidade de gênero buscam principalmente:R: promover igualdade de oportunidades considerando desigualdades históricas que afetam diferentes grupos sociais.
Segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (2023), milhares de mulheres registram anualmente denúncias relacionadas à violência doméstica. A Lei Maria da Penha foi elaborada com o objetivo de: R: criar mecanismos jurídicos e institucionais de prevenção e proteção às mulheres em situação de violência doméstica.
Um processo de planejamento estratégico de uma organização deve ser iniciado a partir da: R: formulação de estratégia.