Projeto Extensão ll (3)

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	FRANCIELE APARECIDA DOS SANTOS
	RA: [Número do RA do aluno]
	372252047658
	POLO / UNIDADE:
	ITAQUERA
	CURSO:
	DIREITO - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - DIREITO
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Direito tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional, trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao identificar as dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Direito do trabalho; Direito constitucional e Direito civil.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Compreender o impacto das tecnologias no Direito;
II - Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação, jurisprudência, doutrina e demais fontes do Direito;
III - Compreender, de forma interdisciplinar, os fenômenos políticos, sociais, econômicos, entre outros, considerando-os na criação, na interpretação e na aplicação do Direito.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise; domínio de conceitos e da terminologia jurídica, capacidade de argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem, autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Liderança
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Direito está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico, inovador e empreendedor explorando a legislação e as relações jurídicas, fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos.
	CONTEÚDOS:
	I - Direito do trabalho; 
II - Direito constitucional;
III - Direito civil.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	MARTINEZ, Luciano. Curso de Direito do Trabalho. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
FREIRE, Emerson; BATISTA, Sueli Soares dos. Sociedade e tecnologia na era digital. São Paulo: Erica, 2014.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: Parte geral. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Este projeto de extensão foi desenvolvido com o objetivo de aproximar o conhecimento jurídico da realidade da comunidade, utilizando conceitos de inovação e empreendedorismo como ferramentas para promover desenvolvimento local. A proposta buscou identificar dificuldades enfrentadas por moradores e pequenos empreendedores, oferecendo orientações e soluções práticas 
 Incentivar o acesso à informação e à educação empreendedora 
 Promover oportunidades de geração de renda 
 Estimular o desenvolvimento local sustentável
	Local de realização da atividade extensionista:
	A atividade foi realizada em parceria com a comunidade local, utilizando espaços acessíveis aos moradores, como a Associação de bairro Moradores do Jardim São Carlos e ambientes comunitários, facilitando a participação do público interessado.
	Durante a ação:
	Durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas orientações voltadas ao empreendedorismo, com foco na criação de pequenos negócios e na organização financeira básica.
Inicialmente, foi possível perceber que muitos participantes tinham interesse em empreender, mas enfrentavam dificuldades relacionadas à falta de recursos financeiros e de informação, insegurança e desconhecimento de questões legais. Diante disso, foram promovidas conversas explicativas e atividades práticas com linguagem simples e acessível. Bem como a instrução para conseguir crédito em instituição financeira e órgãos governamentais, para conseguir linhas de crédito e assistência para obter licenças e registros. Além disso, cursos e consultorias foram realizados para capacitar empreendedores na gestão financeira e na superação de desafios burocráticos.
Também foram abordados temas como direitos trabalhistas, noções básicas de contratos e formalização de pequenos negócios. Ao longo das atividades, houve interação direta com os participantes, permitindo esclarecer dúvidas reais e adaptar o conteúdo conforme a necessidade do grupo.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Inicialmente, houve baixa participação nas atividades propostas. Diante disso, foi necessário ajustar a forma de divulgação e abordagem, buscando uma comunicação mais próxima da realidade da comunidade.
Após a mudança, foi possível aumentar o número de participantes e melhorar o envolvimento nas atividades, tornando o projeto mais efetivo
	Resultado da ação:
	Como resultado, observou-se maior interesse dos participantes em buscar conhecimento sobre empreendedorismo e direitos relacionados ao trabalho e à formalização de atividades.
Alguns participantes relataram maior segurança para iniciar pequenas atividades econômicas, enquanto outros passaram a demonstrar mais interesse em se informar antes de tomar decisões.
Apresentamos aos participantes a possibilidade de fazerem cursos 
Além disso, o projeto contribuiu para fortalecer a relação entre conhecimento acadêmico e realidade social, mostrando na prática como o Direito pode ser aplicado para auxiliar no desenvolvimento da comunidade
	Conclusão:
	A realização do projeto permitiu compreender, na prática, a importância da atuação do estudante de Direito além do ambiente acadêmico. O contato direto com a comunidade evidenciou a necessidade de tornar o conhecimento jurídico mais acessível e aplicável ao cotidiano das pessoas.
A experiência também contribuiu para o desenvolvimento de habilidades como comunicação, organização e adaptação, fundamentais paraa formação profissional.
De modo geral, o projeto atingiu seu objetivo ao promover orientação, aprendizado e reflexão, tanto para a comunidade quanto para a aluna, reforçando o papel social do Direito.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Participar das ações extensionistas foi uma experiência muito significativa para minha formação. Ao longo do projeto, tive a oportunidade de aplicar conhecimentos aprendidos no curso em situações reais, o que tornou o aprendizado mais concreto.
Durante as atividades, percebi que muitas pessoas possuem dúvidas simples, mas importantes, principalmente sobre direitos e questões relacionadas ao trabalho e ao empreendedorismo. Isso mostrou o quanto o acesso à informação ainda é limitado em alguns contextos.
Também foi possível desenvolver minha capacidade de comunicação, já que precisei adaptar a linguagem jurídica para facilitar o entendimento dos participantes. Além disso, enfrentei desafios como a baixa participação inicial, o que exigiu mudanças na forma de abordagem.
Outro ponto importante foi perceber como os conteúdos estudados no curso podem ser utilizados para ajudar diretamente a comunidade. Essa conexão entre teoria e prática contribuiu muito para o meu desenvolvimento.
De forma geral, essa experiência ampliou minha visão sobre o papel do Direito, mostrando que ele pode ser uma ferramenta importante para orientar, informar e contribuir para a melhoria da sociedade.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A participação da aluna no desenvolvimento das atividades extensionistas foi positiva, demonstrando comprometimento e responsabilidade ao longo do projeto.
As ações realizadas contribuíram para levar informações importantes à comunidade, especialmente no que se refere ao empreendedorismo e aos direitos básicos. A linguagem utilizada facilitou o entendimento dos participantes, tornando as atividades mais acessíveis.
O projeto teve boa aceitação e contribuiu para despertar o interesse dos participantes em buscar mais conhecimento, além de fortalecer a relação entre a comunidade e a instituição de ensino.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	MARTINEZ, Luciano. Curso de Direito do Trabalho. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2022. FREIRE, Emerson; BATISTA, Sueli Soares dos. Sociedade e tecnologia na era digital. São Paulo: Erica, 2014. GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: parte geral. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
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