Escola Funcionalista

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ESCOLA FUNCIONALISTA
Ultrapassada porem foi a primeira escola
Mass Communication Research: Comunicação de massa.
proposta teórica que procurava em suas investigações, constatar os fatos, criar leis cientificas para explicar a sociedade e combater os movimentos que tentassem desestabilizar a ordem.
HERANÇA 
Herdeira direta do positivismo, teoria criada por Augusto Comte, que buscava a compreensão dos fenômenos sociais. 
POSITIVISMO: Definição: corrente teórica surgida na Inglaterra em 1920, enfoque empirista, apoiando-se nas vantagens do trabalho de campo. Aplicação: adotava o rigor científico utilizado nas ciências físicas e naturais
Estabelece relação entre o corpo social e o biológico, Cada parte ajuda a preservar o todo, Órgãos ajudam o corpo... Indivíduos e instituições mantém a ordem social vigente
Contexto
Período entre guerras
Crise da Bolsa de 1929
1933 Roosevelt (democrata) inicia New Deal
Atuam Lasswel (1937), Katz (1938) Lazarsfeld (1945) e Wilbur Schramm (1953)
No início do século XX, os ideais positivistas chegaram nos EUA.
Técnicas: INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA
Corrente filosófica do séc. XVIII 
Busca conhecer a realidade através da observação dos fenômenos observáveis
As explicações dos fenômenos são obtidas por meio da construção de leis gerais e relações causais entre os fenômenos
Objeto de estudo: MENSAGEM NOS MEIOS DE MASSA
Teóricos buscam aferir o alcance dos meios (imprensa e rádio) junto ao público
Evolui para a análise da influência dos meios no comportamento das massas]
Também analisa a utilização política dos meios
Modelo: 
PARADIGMA DE LASWELL: uma forma adequada para descrever um ato de comunicação, é responder as seguintes perguntas:
QUEM....................................> Emissor
DIZ O QUÊ?..........................> Mensagem
EM QUE CANAL?.................> Meio
PARA QUEM?......................> Receptor
COM QUE EFEITO?............> Feedback
*os ruídos (disfunção) deveriam ser corrigidos para que os efeitos sejam alcançados 
Segundo Lasswell, o processo de comunicação cumpre três funções principais na sociedade:
A vigilância do meio, revelando tudo o que poderia ameaçar ou afetar o sistema de valores de uma comunidade ou das partes que a compõe. 
O estabelecimento de relações entre os componentes da sociedade para produzir uma resposta ao meio
A transmissão da herança social.
Teoria da agulha hipodérmica Lasswell
Essa teoria baseia-se que as mensagens passadas pela mídia aos receptores eram recebidas de maneira uniforme e estes estímulos provocavam respostas imediatas e diretas.
Com isso as pessoas podiam ser influenciadas e manipuladas pelos MCM (poder dos meios), principalmente se estes se valessem de apelos emocionais.
Os efeitos produzidos pela mídia atingem da mesma forma todas as pessoas, independentemente de suas características sociais, psicológicas ou culturais. Ou seja, todos são iguais e respondem de forma igual aos estímulos.
Paul Lazarsfeld e Robert Merton diagnosticaram três funções para os meios de comunicação:
A ortogação de status
A reafirmação das normas sociais
A chamada disfunção narcotizante ou do entretenimento.
Para eles a mídia tem um caráter civilizatório, que eleva o nível de informação as amplas massas e permite ao público médio ter acesso a manifestação artística.
Os meios de comunicação de massa, na visão funcionalista, transmitem padrões estéticos elevados.
Lazarsfeld entende que o efeito da mídia é limitado, diferente de Lasswell. Lazarsfeld considera que a informação chega nos formadores de opinião de cada grupo e eles espalham da maneira deles para a massa.
Paradigma de Lazarsfeld
O público não se comporta de maneira passiva
As ideias se espalham a partir dos meios de comunicação e chegam nos formadores de opiniões e seguem destes para os setores menos ativos do publico
Esse público faz uma seleção entre os meios de comunicação que se alinham e seus pontos de vista já firmados.
Todos no final formam a chamada opinião pública: Gatekeeper
Esse conceito ficou conhecido como “teoria dos efeitos limitados”.
Pessoas que residem em um mesmo grupo (família, amigos, colegas) tendem a ter opiniões parecidas sobre um assunto.
A comunicação ajudaria o habitante das cidades a sobreviver em uma situação de mudanças
Na época os EUA não censuravam a imprensa, eles fazem propaganda, assim como na guerra eles chamavam os americanos para lutar para seu povo, e eles iam.
A-----›B; Estimula -----› Resposta; o governo estimulava e o povo dava resposta. 
Os movimentos teóricos que se iniciaram a primeira guerra, ganharam força a partir da segunda guerra, com a crença que a propaganda aliada nos meios de comunicação auxiliou no “esforço de guerra”
Lasswell, teórico norte americano, adoto a propaganda como sinônimo de democracia. Para ele a propaganda é o único meio de propiciar a adesão das massas.
Manutenção da ordem da sociedade
Problema da escola: eles não se preocupavam com o estudo da resposta, pois pra eles a resposta é uma certeza.