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Power point A utilização do PowerPoint durante aulas expositivas pode possibilitar interações que uma lousa convencional não permite, como a utilização de vídeos, imagens, tabelas e gráficos. Porém sua utilização requer uma atenção maior na preparação da aula, para assim garantir o domínio e atenção da classe, principalmente em salas com grande número de alunos. A seguir listamos 3 sugestões práticas de como utilizar de maneira mais eficiente e produtiva, em sala de aula, uma projeção de slides com o PowerPoint. 1. Não sobrecarregar os slides Evitar muitas informações em uma tela, pois elas podem confundir mais do que ajudar. Quebrar as mensagens em mais slides do que concentrar tudo em apenas um slide ajuda a melhorar a apresentação e a compreensão da matéria. Assim, o foco não se perde e os pontos chaves não ficam “escondidos". Evitar excesso de precisão em informações numéricas e dados desnecessários que podem tirar o foco da mensagem principal. Muitas vezes números mais consolidados, gráficos mais simples e poucas imagens já reforçam os pontos mais relevantes. Evitar projeção e consequentemente leitura de textos demasiadamente longos. 2. Utilizar de maneira adequada cores, fontes e ilustrações Escolher cores adequadas das fontes e fundos das telas, para que o contraste seja legível. O fundo branco é sempre uma boa opção. Adotar fontes grandes o suficiente para que todos consigam ler sem esforço. Normalmente maiores que tamanho 18 ou 20 são legíveis em salas grandes. Buscar imagens de boa qualidade e tamanho grande para que auxilie a explicação. 3. Criar uma dinâmica de aula que envolva a classe Conduzir a aula de modo cadenciado, com pausas, para permitir maior absorção do conteúdo. Utilizar a lousa juntamente com a projeção pode criar uma dinâmica favorável na aula. Adotar folhas de apoio, com o conteúdo dos slides e espaços para que os alunos completem, seja por ditado ou por orientação dos professores, pode tornar a condução da aula mais eficiente. Disponibilizar, quando for adequado, os slides para que os alunos consultem posteriormente. Testar a apresentação antes de sua execução para verificar se existe alguma alterações de cores, legibilidade devido à configuração do projetor.
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