medidas e avaliação

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e) 1 e 3 estão corretas
7. No que concerne às definições de AVALIAR, leia atentamente as frases a seguir e 
marque V para aquelas que forem Verdadeiras e F para aquelas que forem Falsas.
( ) Significa interpretar dados quantitativos e qualitativos a fim de obter parecer 
ou julgamento de valores com bases em referenciais previamente definidos.
( ) A avaliação julga quanto foi eficiente o sistema de trabalho usado, classifica 
os testados, reflete o progresso, indica se os objetivos são ou não atingidos, 
indica se o sistema de ensino é satisfatório.
( ) Não cabe à avaliação possibilitar a reflexão acerca das metas e os objetivos 
do profissional.
( ) Determina a importância ou o valor da informação coletada.
( ) A avaliação não viabiliza a comparação com algum padrão predefinido.
Em seguida, assinale a alternativa correta:
a) V – V – V – F – V.
b) F – F – V – V – V.
c) F – V – V – F – F. 
d) V – V – F – V – F.
e) V – F – F – V – F.
8. No que se refere aos diferentes tipos de avaliação (diagnóstica, formativa e somativa), 
correlacione os itens I, II e III de acordo com o tipo de avaliação a que se referem.
I - Consiste no tipo de avaliação feito continuamente ao longo do processo de 
ensino-aprendizagem. Com este tipo de avaliação é possível redirecionar as 
estratégias e as ações.
II - Representa o conjunto de todas as avaliações realizadas no fim de cada 
unidade do planejamento, com o objetivo de obter um quadro geral da evolução 
do indivíduo.
III - Refere-se à análise dos pontos fortes e fracos do indivíduo ou grupo de 
indivíduos, em relação a uma determinada característica.
( ) Avaliação diagnóstica.
( ) Avaliação formativa.
( ) Avaliação somativa.
a) III, I, II
b) III, II, II
c) II, I, III
d) I, III, II
e) II, I, I