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Formulário para Atividade Online – AO 01 Nome da Disciplina: Bioética Natureza: Obrigatória Cursista: Mauder Helena Cruz Andrade Resende Polo: Mineiros/ Goiás Tutor: Jaciele Turma: B Atividade: Faça um texto (no mínimo 03 e no máximo 05 laudas) de revisão de literatura baseado em pesquisa nos textos indicados para leitura, que aborde: - O histórico da Bioética; - A importância da Bioética para as Ciências Biológicas; - Como a bioética pode ser trabalhada na educação básica tanto em sala de aula como em pesquisas relacionadas a ela. A bioética O conceito de bioética surgiu na obra do biólogo e oncologista Van Tensselaer Potter (1970), pela necessidade de uma ética da vida e de um novo paradigma da Ciência englobando biologia, humanidade, ciência social. Na década de 1970 o termo é relacionado com o objetivo de deslocar a discussão acerca dos novos problemas impostos pelo desenvolvimento tecnológico, de um viés mais tecnicista para um caminho mais pautado pelo humanismo, superando a dicotomia entre os fatos explicáveis pela ciência e os valores estudáveis pela ética. Em outubro de 2005, a Conferência Geral da UNESCO adotou a Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, que consolida os princípios fundamentais da bioética e visa definir e promover um quadro ético normativo comum que possa a ser utilizado para a formulação e implementação de legislações nacionais. Mais que uma metaética, a bioética transpõe-se a um movimento cultural: é neste humanismo que se pode englobar conceitos entre o prático biodireito e o teórico biopoder. É desta maneira que sua constante revisão e atualização se torna uma característica fundamental. A problemática bioética é numerosa e complexa, envolvendo fortes reflexos imprimidos na opinião pública, sobretudo pelos meios de comunicação de massa. Alguns https://pt.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9cada https://pt.wikipedia.org/wiki/1970 https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnol%C3%B3gico https://pt.wikipedia.org/wiki/Humanismo https://pt.wikipedia.org/wiki/Ci%C3%AAncia https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica https://pt.wikipedia.org/wiki/2005 https://pt.wikipedia.org/wiki/UNESCO https://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_Universal_sobre_Bio%C3%A9tica_e_Direitos_Humanos https://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_Universal_sobre_Bio%C3%A9tica_e_Direitos_Humanos https://pt.wikipedia.org/wiki/Legisla%C3%A7%C3%A3o https://pt.wikipedia.org/wiki/Meta%C3%A9tica https://pt.wikipedia.org/wiki/Movimento_cultural https://pt.wikipedia.org/wiki/Humanismo https://pt.wikipedia.org/wiki/Biopoder exemplos dos temas alarmados como: Aborto, Clonagem, Eutanásia, Ética médica, Transgênicos, Células tronco e Consentimento informado. São os amis discutidos. A Bioética está relacionada de forma transdisciplinar com a Biologia, o Direito, a Ética, a Medicina e até mesmo com questões religiosas. É uma importante área do conhecimento, pois visa discutir limites e parâmetros éticos e morais para o avanço das pesquisas científicas. Ela global, como uma nova ciência ética, é uma necessidade para a sobrevivência humana a longo prazo. A bioética era vista inicialmente como uma disciplina que construiria uma ponte entre ciência e humanidades, ou seja, uma ponte entre a ciência biológica e a ética. No entanto a bioética não se aplica apenas nas ciências médicas, pelo contrário ela incide de maneira multidisciplinar em todas as áreas do conhecimento. A relação entre a bioética e as ciências médicas está relacionada ao fato de que a medicina tem como característica o cuidado com a saúde e, consequentemente, com a preservação da vida, assim a bioética se insere primeiramente nas questões ligadas às experiências das ciências médicas envolvendo seres humanos, com a eutanásia, com cuidados paliativos em doentes terminais e outras ações. A bioética se insere também em outros campos da ciência envolvendo principalmente o meio ambiente, pois as pesquisas genéticas são promovidas com a intenção de melhorar a produtividade e em nome do progresso muitas experiências são realizadas, como modificações em sementes a fim de obter maior produtividade, genes para induzir crescimento de animais visando o abate em menor tempo. Os conhecimentos científicos são desenvolvidos tanto para melhorar a qualidade e a quantidade quanto melhorar e abreviar o tempo de produção de alimentos. No entanto, toda mudança genética é definitiva e pode afetar a qualidade da vida. A bioética pode ser trabalhada na educação básica tanto em sala de aula como em pesquisas relacionadas a ela, de maneira que percebam que a biologia é o estudo da vida, considerada campo da ciência empírica fundamentada na estrutura, função, crescimento, origem, evolução e distribuição de seres vivos em qualquer local. De forma que os estudantes percebam que propor atividades que levem o aluno a pensar sobre sua conduta e a dos outros a partir do princípio da moralidade profissional e educacional; conhecer a legislação básica a respeito da ética e bioética com a finalidade de evidenciar a relevância da humanização no cotidiano das propagadas pela mídia e que em muitas https://pt.wikipedia.org/wiki/Interrup%C3%A7%C3%A3o_da_gravidez https://pt.wikipedia.org/wiki/Clonagem https://pt.wikipedia.org/wiki/Eutan%C3%A1sia https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_m%C3%A9dica https://pt.wikipedia.org/wiki/Transg%C3%AAnicos https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulas_tronco https://pt.wikipedia.org/wiki/Consentimento_informado situações são deturpadas pela vontade de uma minoria, levando a população a pensar de forma equivocada sobre os procedimentos médicos em geral, e nas experiências científicas que utilizarem seres humanos; verificar como a produção do conhecimento científico interfere na forma 2 de agir eticamente com relação à vida, entre a sociedade, cientistas e profissionais da saúde, sobre as questões do presente e as perspectivas de futuro.