Fund da ADM e Int ao Est da Economia discursiva

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Durante muitos anos do período pós-Segunda Guerra, a economia brasileira apresentou vigorosas taxas de crescimento.
A partir da década de 1980, porém, ela passou a demonstrar resultados insatisfatórios, com repercussões negativas
sobre a ocupação de mão de obra.De acordo com (Goldberg 2004) citado por Tebchirani (2011), apontam seis causas
desse baixo desempenho. Cite 03 dessas causas.
Resposta:
Inflação alta, limitações tecnológicas e escassez de mão de obra.
Um sistema econômico pode ser considerado o formato da sociedade em aspectos político, jurídico e socioeconômico,
por meio do qual se busca atingir o objetivo de melhoria do bem-estar. Os elementos básicos que compõem esse sistema
são: fatores de produção, unidades consumidoras ou famílias, unidades produtoras ou firmas e instituições.Descreva os
elementos: (1) unidades produtoras ou firmas, (2) instituições.
Gabarito:
Inadequada gestão macroeconômica1.
Desequilíbrios nas contas externas2.
Cambio instável3.
Déficits no orçamento público4.
Altas taxas de inflação5.
Descontinuidades provocadas por uma violenta modificação nos padrões tecnológicos e organizacionais das empresas, entre outras6.
 
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Resposta:
Unidades produtoras ou firmas são empresas. O comércio e a indústria são exemplos de unidades produtoras ou
firmas.
Instituições já estão mais ligadas a questão governamental, como por exemplo, o Banco do Brasil.
Sobre custos, sob o ponto de vista econômico, incluem custos de oportunidade ou custos ocultos (aquelas cuja
assinatura de um cheque para o seu pagamento não é necessária). É o caso, por exemplo, de um rendimento alternativo,
que pode ser obtido para o capital próprio – aplicado na empresa – ou do aluguel de um imóvel próprio utilizado no
negócio. Esses rendimentos são implícitos e não aparecem nos demonstrativos de resultado contábeis, que consideram
apenas dispêndios monetários, isto é, fatos expressos em documentos (notas fiscais, recibos etc.).De acordo com o que
estudamos na disciplina de Economia e Mercado, quais são os conceitos de custos, cite-os abaixo:
Resposta:
Os custos de uma empresa são os valores gastos para pagar por serviços, como por exemplo, contratação de
funcionários e valores gastos para aquisição de bens da empresa.
Existem vários tipos de conhecimentos, como: conhecimento Místico, paradigma, conhecimento Religioso e ciência
Positivista.
As unidades produtoras ou firmas (empresas) têm como objetivo a geração de lucros por meio da produção de bens e serviços, mediante a
combinação de capital e trabalho, sob a coordenação de um empresário.
As instituições indicam as regras do jogo, sob as quais operam os agentes. O bom funcionamento do sistema depende da estabilidade e da
solidez desse elemento.
 
 
CUSTOS TOTAIS: divididos em custos fixos (CF), que independem do nível de produção – como aluguéis, salários e despesas de caráter
administrativo -, e custos variáveis (CV), que são relacionados ao nível de produção – como compra de insumos, energia e comissões sobre
vendas.
CUSTOS MÉDIOS: subdividem-se em: - custos totais médios (custos t otais divididos pela quantidade de produto):
CUSTO MARGINAL: representa o custo extra gerado por uma unidade adicional de produção, que, por sua vez, não é linear, mas crescente.
Acréscimos de produção podem ser exigir horas extras de trabalho, aumento no custo da matéria-prima, necessidades de financiamento
bancário, custo financeiro adicional e custos unitários crescentes.
RECEITA E LUCRO: a teoria microeconômica tradicional, também denominada neoclássica, estabelece como pressuposto básico que as firmas
têm como objetivo maior maximizar lucros, sendo os lucros totais a diferença entre as receitas das vendas e os custos totais de produção.
 
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Resposta:
Paradigma é uma "verdade", um padrão, um modelo . Usa-se bastante o termo "quebra de paradigma" para referir-se
a um estudo ou descoberta que se propõe a redefinir e comprovar algo novo e de suma importância, algo totalmente
inovador.
Resposta:
Significa conhecimento de uma forma dinâmica, de maneira oblíqua, transversal. Significa uma maneira "moderna" de
se pensar conhecimento, aceitando a ideia de crescimento, aprendizado e melhoria contínua. Significa pensar em
conhecimento como algo transformador, liberador e bastante dinâmico.
Paradigma, segundo Kuhn (1998), é uma palavra que emerge da teoria do conhecimento, e se refere a um padrão a ser
seguido pela sociedade.
Ou
 É um tipo de conhecimento validado pelo grupo, influenciado pelas descobertas científicas de cada época. (Página 32 do
livro base).
Obs. Aceitar qualquer resposta semelhante a uma das alternativas acima.
É uma forma de abordar o conhecimento, concebendo-o como algo dinâmico, em constante transformação e passível de ser
relacionado às questões da vida, das organizações e da sociedade.
ou
Apoiada numa visão interdisciplinar do conhecimento, é uma abordagem da prática educativa que sistematiza a formação e
o trabalho dos futuros gestores, ao promover relações entre os diversos conhecimentos que compõem os fundamentos da
administração, os estudos sobre as organizações, o comportamento humano de seus integrantes e o modo como foram
historicamente construídos. (Página 235 do livro base).
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