Aspectos_Sociais_e_Econ_micos_da_Computa__o

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As pectos Sociais e E conômicos da 
Computação
LEGISLAÇÃO E ÉTICA NA COMPUTAÇÃO
Professores:
Felipe Nunes Gaia
Ricardo Marques de Carvalho
IF Goiano - Campus Morrinhos
Tecnologia em Sistemas para Internet
Ano Letivo: 2026
Objetivos da 
Aula
01 Analisar a relação intrínseca entre o avanço tecnológico e a 
ampliação ou redução da desigualdade social.
02 Compreender os conceitos de inclusão e exclusão digital no cenário 
brasileiro e global contemporâneo.
03 Discutir os impactos da automação e da Inteligência Artificial no 
mercado de trabalho e na economia mundial.
04 Refletir sobre as previsões de evolução da computação e os 
desafios éticos e regulatórios emergentes.
Tecnologia e Des igualdade Social
O Paradoxo Tecnológico
A tecnologia possui um potencial dual: pode democratizar o 
acesso à informação e serviços, mas frequentemente atua como 
um catalisador para a concentração de riqueza e poder.
Impacto Global: Dados do World Inequality Report 2026 indicam 
que 0,001% da população mundial (menos de 60 mil pessoas) 
concentram três vezes mais riqueza do que os 50% mais pobres.
Fosso entre Nações: Países desenvolvidos lideram a infraestrutura 
5G e IA, enquanto economias emergentes enfrentam o risco de se 
tornarem apenas consumidoras e dependentes tecnológicas.
Inclusão e Exclusão Digital
O Cenário Global
A exclusão digital não é apenas a ausência de conexão, mas 
a disparidade na qualidade e apropriação da tecnologia.
2,2 Bilhões de pessoas no mundo continuam 
completamente offline em 2026.
Apenas 55% da população global possui cobertura 5G, 
concentrada em países de alta renda.
Realidade Brasileira (2025/2026)
O Brasil apresenta avanços significativos, mas com 
desigualdades regionais e estruturais profundas.
• Conectiv idade: A região Centro-Oeste lidera com 
93,1 % da população conectada.
• B arreiras de Uso: 63,8% dos usuários deixam de 
acessar serviços bancários por falta de franquia de 
dados ou Wi-Fi.
• E xclus ão Funcional: Milhões possuem acesso 
limitado (apenas redes sociais), sem capacidade para 
educação ou trabalho remoto.
Automação e Mercado de Trabalho
Substituição vs . Complementaridade
A automação não elimina o trabalho, mas o reconfigura. 
Tarefas repetitivas e previsíveis são automatizadas, enquanto 
tarefas que exigem julgamento humano ganham valor.
IMPACTO NAS TAREFAS
Redução de empregos operacionais e aumento da 
demanda por competências analíticas, criativas e 
interpessoais.
O Novo Perfil Profiss ional
A velocidade da mudança tecnológica exige uma transição 
do modelo de educação tradicional para o aprendizado 
contínuo.
LIFELONG LEARNING
A capacidade de aprender, desaprender e reaprender 
torna-se a competência mais valiosa para o profissional 
de TI em 2026.
Demanda Emergente: Especialistas em ética de dados, 
governança de algoritmos e integração humano-máquina.
Inteligência Artific ial e Impactos Econômicos
O Motor da Economia em 2026
A Inteligência Artificial consolidou-se como o principal motor 
de eficiência nos mercados globais, transformando modelos 
de negócio e cadeias de valor.
Polarização do Trabalho: Relatórios da E SPM indicam que 
trabalhadores de maior renda e escolaridade são os mais 
expostos à IA, enquanto tarefas puramente mecânicas 
apresentam menor exposição direta.
Desafio da Requalificação: O aumento da produtividade 
gerado pela IA exige uma pressão sem precedentes por 
reskilling e upskilling da força de trabalho.
Impacto nos Empregos
E stima-se que 89% dos líderes de RH preveem impactos 
significativos da IA nas funções de trabalho até o final de 2026.
Previsões de Evolução da Computação
Computação Ubíqua e IA 
Generativa
A computação deixará de ser um dispositivo 
externo para se tornar onipresente no 
ambiente físico.
A IA Generativa será integrada em todos os 
processos criativos e produtivos, tornando-se 
uma extensão cognitiva natural do ser 
humano.
S oberania Digital e Autonomia
Nações buscarão maior independência 
tecnológica para proteger dados nacionais e 
garantir a resiliência econômica.
Surgimento de infraestruturas de nuvem e 
modelos de IA regionais, reduzindo a 
dependência de grandes monopólios globais.
É tica por Des ign (Privacy by 
Des ign)
A conformidade ética e legal deixará de ser 
reativa para ser nativa no desenvolvimento 
de software.
Sistemas serão auditáveis e transparentes 
desde a concepção, priorizando os Direitos 
Humanos e a sustentabilidade ambiental.
Atividade: Fórum Reflexivo
TEMA CENTRAL
"A Inteligência Artificial: Ferramenta de Inclusão ou Motor de Desigualdade?"
Instruções
01. Acesse o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e 
realize a leitura do artigo "Impactos da IA no Mercado 
de Trabalho Brasileiro (2026)".
02. Publique uma reflexão crítica de 2 a 3 parágrafos 
fundamentada nos conceitos discutidos em aula.
Critérios de Avaliação
/ Pertinência e profundidade da análise crítica.
/ Capacidade de relacionar a teoria com dados atuais.
/ Qualidade e respeito na interação com os pares.
/ Clareza, coesão e correção gramatical.
Conclus ão e Bibliografia
Res umo da Aula
O profissional de TI em 2026 deve transcender a técnica, 
compreendendo as ramificações sociais de suas escolhas:
Responsabilidade Social: A tecnologia como ferramenta de redução 
de desigualdades, não apenas de lucro.
Inclusão Digital: A necessidade de democratizar o acesso funcional 
e de qualidade.
Mercado e IA: A importância da requalificação contínua frente à 
automação acelerada.
Ética por Design: Construir sistemas que respeitem a dignidade 
humana desde o código.
Referências Básicas
MASIERO, Paulo Cesar. Ética em computação. São Paulo: EDUSP, 
2000.
GRINSPUN, M. P. S. Z. (Org.). Educação tecnológica: desafios e 
perspectivas. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2009.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Atlas, 2008.
Referências Complementares
WORLD INEQUALITY LAB. World Inequality Report 2026.
CGI.br. Pesquisa TIC Domicílios 2025.
DIAS, Reginaldo. Sociologia e Ética Profissional. São Paulo: 
Pearson, 2017.