Gestão da Diversidade

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Questão 1/5 - Gestão da Diversidade
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A diversidade é uma característica intrínseca à humanidade, que, devido à sua complexidade, tem gerado um intenso debate em diversas esferas da sociedade contemporânea nas últimas décadas.  
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta uma das razões para o intenso debate sobre diversidade nas últimas décadas?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A diversidade é uma característica exclusiva de alguns países.
	
	B
	
	A diversidade não é uma questão relevante para as empresas modernas.
	
	C
	
	Cada país tem sua própria realidade em relação à diversidade, devido às características da população e da identidade cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Cada país vive uma realidade diferente em relação ao entendimento do que é a diversidade e da forma de lidar com ela. Isso se deve às características da própria população, da sua identidade cultural e da sua maturidade para tratar do assunto. Quando discutimos a diversidade em âmbito específico de um país ou de uma organização, é preciso levar em conta o contexto histórico e cultural no qual determinada comunidade de pessoas está. (Aula 1 – Tema 1, p.03)
	
	D
	
	A diversidade só é discutida em contextos históricos específicos.
Questão 2/5 - Gestão da Diversidade
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O avanço das tratativas para a inclusão de pessoas com deficiência nas últimas décadas tem destacado a importância da ação conjunta entre iniciativas pública e privada. 
Com base nas análises de Bahia e Schommer (2010) sobre a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho presente na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta um dos principais obstáculos que essas pessoas enfrentam?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A ausência de leis que promovam a inclusão de pessoas com deficiência.
	
	B
	
	A falta de candidatos com o nível de escolaridade desejado pelas empresas.
	
	C
	
	A desinformação e inadequação das condições de arquitetura, transporte e comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Conforme destacado no texto, Bahia e Schommer (2010) apontam que, além da necessidade de articulação entre iniciativas públicas e privadas, a inclusão de pessoas com deficiência ainda enfrenta grandes desafios. Entre esses desafios, a desinformação e a inadequação das condições de arquitetura, transporte e comunicação são fatores cruciais que contribuem para a exclusão de pessoas talentosas e produtivas do mercado de trabalho. Esses obstáculos estruturais e informacionais dificultam o desenvolvimento pleno das potencialidades das pessoas com deficiência, limitando suas oportunidades de inclusão no ambiente profissional. (Aula 2 – Tema 5, p.15,16)
	
	D
	
	A falta de interesse das empresas em contratar pessoas com deficiência.
Questão 3/5 - Gestão da Diversidade
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Com o avanço da globalização econômica e a consequente expansão das empresas para novos mercados, surge a necessidade de lidar com uma força de trabalho cada vez mais diversificada. A gestão da diversidade torna-se uma questão crucial para as organizações, não apenas do ponto de vista social, mas também econômico. A diversidade engloba uma ampla gama de características, incluindo raça, gênero, orientação sexual, idade, religião, entre outras, e sua gestão eficaz pode trazer diversos benefícios, como a promoção da igualdade de oportunidades, o aumento da inovação e a melhoria do desempenho organizacional.
Sobre diversidade nas empresas e na sociedade, qual dos seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, menorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas relacionados à diversidade?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Negros (pretos + pardos); Mulheres; LGBTQI+;
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Os seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, minorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas: negros (pretos + pardos); mulheres; LGBTQI+; pessoas com deficiência; gerações; diversidade etária; religião. (Aula 2 – Tema 1, p.05)
	
	B
	
	Mulheres; LGBTQI+; indígenas;
	
	C
	
	LGBTQI+; gerações; Criança;
	
	D
	
	LGBTQI+; Pessoas idosas; Padre;
Questão 4/5 - Gestão da Diversidade
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A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015).
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, como é conhecida à Constituição Federal de 1988, que foi responsável por assegurar os direitos humanos no Brasil, especialmente após o período de Ditadura Civil-Militar?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Constituição do Povo
	
	B
	
	Constituição da República
	
	C
	
	Constituição Cidadã
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e é conhecida como a Constituição Cidadã, justamente por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015). (Aula 1 – Tema 04, p.15)
	
	D
	
	Constituição Social
Questão 5/5 - Gestão da Diversidade
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A Unesco aprovou em novembro de 2001 um projeto para reforçar a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização.
Qual foi o documento internacional que, aprovado em novembro de 2001, reforçou a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.
	
	B
	
	Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH).
	
	C
	
	Declaração Universal da Diversidade Cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Declaração Universal da Diversidade Cultural foi aprovada por 185 Estados-membros e é o primeiro documento que busca promover a diversidade cultural dos povos e a comunicação entre eles. A elaboração do documento se deve, principalmente, à necessidade de se preservarem riquezas culturais, ainda que no contexto da globalização que, dadas as suas características, acaba distanciando as culturas ao aproximar os povos exageradamente (Aula 1 – Tema 5, p.17).
	
	D
	
	Declaração dos Princípios de Justiça Social para uma Globalização Justa.
Questão 1/5 - Gestão da Diversidade
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O avanço das tratativas para a inclusão de pessoas com deficiência nas últimas décadas tem destacado a importância da ação conjunta entre iniciativas pública e privada. 
Com base nas análises de Bahia e Schommer (2010) sobre a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho presente na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta um dos principais obstáculos que essas pessoas enfrentam?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A ausência de leis que promovam a inclusão de pessoas com deficiência.
	
	B
	
	A falta de candidatos com o nível de escolaridade desejado pelas empresas.
	
	C
	
	A desinformação e inadequação das condições de arquitetura, transporte e comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Conforme destacado no texto, Bahia e Schommer (2010) apontam que, além da necessidade de articulação entre iniciativas públicas e privadas, a inclusão de pessoas com deficiência ainda enfrenta grandes desafios. Entre esses desafios, a desinformação e a inadequação das condições de arquitetura, transportee comunicação são fatores cruciais que contribuem para a exclusão de pessoas talentosas e produtivas do mercado de trabalho. Esses obstáculos estruturais e informacionais dificultam o desenvolvimento pleno das potencialidades das pessoas com deficiência, limitando suas oportunidades de inclusão no ambiente profissional. (Aula 2 – Tema 5, p.15,16)
	
	D
	
	A falta de interesse das empresas em contratar pessoas com deficiência.
Questão 2/5 - Gestão da Diversidade
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A Unesco aprovou em novembro de 2001 um projeto para reforçar a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização.
Qual foi o documento internacional que, aprovado em novembro de 2001, reforçou a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.
	
	B
	
	Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH).
	
	C
	
	Declaração Universal da Diversidade Cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Declaração Universal da Diversidade Cultural foi aprovada por 185 Estados-membros e é o primeiro documento que busca promover a diversidade cultural dos povos e a comunicação entre eles. A elaboração do documento se deve, principalmente, à necessidade de se preservarem riquezas culturais, ainda que no contexto da globalização que, dadas as suas características, acaba distanciando as culturas ao aproximar os povos exageradamente (Aula 1 – Tema 5, p.17).
	
	D
	
	Declaração dos Princípios de Justiça Social para uma Globalização Justa.
Questão 3/5 - Gestão da Diversidade
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Com o avanço da globalização econômica e a consequente expansão das empresas para novos mercados, surge a necessidade de lidar com uma força de trabalho cada vez mais diversificada. A gestão da diversidade torna-se uma questão crucial para as organizações, não apenas do ponto de vista social, mas também econômico. A diversidade engloba uma ampla gama de características, incluindo raça, gênero, orientação sexual, idade, religião, entre outras, e sua gestão eficaz pode trazer diversos benefícios, como a promoção da igualdade de oportunidades, o aumento da inovação e a melhoria do desempenho organizacional.
Sobre diversidade nas empresas e na sociedade, qual dos seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, menorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas relacionados à diversidade?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Negros (pretos + pardos); Mulheres; LGBTQI+;
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Os seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, minorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas: negros (pretos + pardos); mulheres; LGBTQI+; pessoas com deficiência; gerações; diversidade etária; religião. (Aula 2 – Tema 1, p.05)
	
	B
	
	Mulheres; LGBTQI+; indígenas;
	
	C
	
	LGBTQI+; gerações; Criança;
	
	D
	
	LGBTQI+; Pessoas idosas; Padre;
Questão 4/5 - Gestão da Diversidade
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A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015).
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, como é conhecida à Constituição Federal de 1988, que foi responsável por assegurar os direitos humanos no Brasil, especialmente após o período de Ditadura Civil-Militar?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Constituição do Povo
	
	B
	
	Constituição da República
	
	C
	
	Constituição Cidadã
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e é conhecida como a Constituição Cidadã, justamente por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015). (Aula 1 – Tema 04, p.15)
	
	D
	
	Constituição Social
Questão 5/5 - Gestão da Diversidade
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A diversidade é uma característica intrínseca à humanidade, que, devido à sua complexidade, tem gerado um intenso debate em diversas esferas da sociedade contemporânea nas últimas décadas.  
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta uma das razões para o intenso debate sobre diversidade nas últimas décadas?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A diversidade é uma característica exclusiva de alguns países.
	
	B
	
	A diversidade não é uma questão relevante para as empresas modernas.
	
	C
	
	Cada país tem sua própria realidade em relação à diversidade, devido às características da população e da identidade cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Cada país vive uma realidade diferente em relação ao entendimento do que é a diversidade e da forma de lidar com ela. Isso se deve às características da própria população, da sua identidade cultural e da sua maturidade para tratar do assunto. Quando discutimos a diversidade em âmbito específico de um país ou de uma organização, é preciso levar em conta o contexto histórico e cultural no qual determinada comunidade de pessoas está. (Aula 1 – Tema 1, p.03)
	
	D
	
	A diversidade só é discutida em contextos históricos específicos.
Questão 1/5 - Gestão da Diversidade
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A diversidade é uma característica intrínseca à humanidade, que, devido à sua complexidade, tem gerado um intenso debate em diversas esferas da sociedade contemporânea nas últimas décadas.  
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta uma das razões para o intenso debate sobre diversidade nas últimas décadas?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A diversidade é uma característica exclusiva de alguns países.
	
	B
	
	A diversidade não é uma questão relevante para as empresas modernas.
	
	C
	
	Cada país tem sua própria realidade em relação à diversidade, devido às características da população e da identidade cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Cada país vive uma realidade diferente em relação ao entendimento do que é a diversidade e da forma de lidar com ela. Isso se deve às características da própria população, da sua identidade cultural e da sua maturidade para tratar do assunto. Quando discutimos a diversidade em âmbito específico de um país ou de uma organização, é preciso levar em conta o contexto histórico e cultural no qual determinada comunidade de pessoas está. (Aula 1 – Tema 1, p.03)
	
	D
	
	A diversidade só é discutida em contextos históricos específicos.
Questão 2/5 - Gestão da Diversidade
  Ler em voz alta
A Unesco aprovou em novembro de 2001 um projeto para reforçar a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização.
Qual foi o documento internacional que, aprovado em novembro de 2001, reforçou a atuação das organizações na promoção da diversidade cultural diante do fenômeno da globalização?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.
	
	B
	
	Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH).
	
	C
	
	Declaração Universal da Diversidade Cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Declaração Universal da Diversidade Cultural foi aprovada por 185 Estados-membros e é o primeiro documento que busca promover a diversidade cultural dos povos e a comunicação entre eles. A elaboração do documento se deve, principalmente, à necessidade de se preservaremriquezas culturais, ainda que no contexto da globalização que, dadas as suas características, acaba distanciando as culturas ao aproximar os povos exageradamente (Aula 1 – Tema 5, p.17).
	
	D
	
	Declaração dos Princípios de Justiça Social para uma Globalização Justa.
Questão 3/5 - Gestão da Diversidade
  Ler em voz alta
Com o avanço da globalização econômica e a consequente expansão das empresas para novos mercados, surge a necessidade de lidar com uma força de trabalho cada vez mais diversificada. A gestão da diversidade torna-se uma questão crucial para as organizações, não apenas do ponto de vista social, mas também econômico. A diversidade engloba uma ampla gama de características, incluindo raça, gênero, orientação sexual, idade, religião, entre outras, e sua gestão eficaz pode trazer diversos benefícios, como a promoção da igualdade de oportunidades, o aumento da inovação e a melhoria do desempenho organizacional.
Sobre diversidade nas empresas e na sociedade, qual dos seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, menorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas relacionados à diversidade?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Negros (pretos + pardos); Mulheres; LGBTQI+;
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Os seguintes grupos, ao longo do tempo, foram privados de direitos básicos, minorizados, e por isso são alvo de estudos, indicadores e estatísticas: negros (pretos + pardos); mulheres; LGBTQI+; pessoas com deficiência; gerações; diversidade etária; religião. (Aula 2 – Tema 1, p.05)
	
	B
	
	Mulheres; LGBTQI+; indígenas;
	
	C
	
	LGBTQI+; gerações; Criança;
	
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	LGBTQI+; Pessoas idosas; Padre;
Questão 4/5 - Gestão da Diversidade
  Ler em voz alta
A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015).
De acordo com os estudos realizados na disciplina de Gestão da Diversidade, como é conhecida à Constituição Federal de 1988, que foi responsável por assegurar os direitos humanos no Brasil, especialmente após o período de Ditadura Civil-Militar?
Nota: 20.0
	
	A
	
	Constituição do Povo
	
	B
	
	Constituição da República
	
	C
	
	Constituição Cidadã
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e é conhecida como a Constituição Cidadã, justamente por ter como eixo central a pessoa dotada de direitos. Representou um momento especial na situação política brasileira por abandonar o sistema autoritário anterior nos 20 anos de Ditadura Civil-Militar (1964-1985), bem como um novo marco constitucional, democrático, mais ventilado, afastando os comandos anteriores que conduziram ao estabelecimento de um sistema antidemocrático no país (Leite; Ferraz, 2015). (Aula 1 – Tema 04, p.15)
	
	D
	
	Constituição Social
Questão 5/5 - Gestão da Diversidade
  Ler em voz alta
O avanço das tratativas para a inclusão de pessoas com deficiência nas últimas décadas tem destacado a importância da ação conjunta entre iniciativas pública e privada. 
Com base nas análises de Bahia e Schommer (2010) sobre a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho presente na disciplina de Gestão da Diversidade, qual das assertivas abaixo apresenta um dos principais obstáculos que essas pessoas enfrentam?
Nota: 20.0
	
	A
	
	A ausência de leis que promovam a inclusão de pessoas com deficiência.
	
	B
	
	A falta de candidatos com o nível de escolaridade desejado pelas empresas.
	
	C
	
	A desinformação e inadequação das condições de arquitetura, transporte e comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Conforme destacado no texto, Bahia e Schommer (2010) apontam que, além da necessidade de articulação entre iniciativas públicas e privadas, a inclusão de pessoas com deficiência ainda enfrenta grandes desafios. Entre esses desafios, a desinformação e a inadequação das condições de arquitetura, transporte e comunicação são fatores cruciais que contribuem para a exclusão de pessoas talentosas e produtivas do mercado de trabalho. Esses obstáculos estruturais e informacionais dificultam o desenvolvimento pleno das potencialidades das pessoas com deficiência, limitando suas oportunidades de inclusão no ambiente profissional. (Aula 2 – Tema 5, p.15,16)
	
	D
	
	A falta de interesse das empresas em contratar pessoas com deficiência.
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