Aula 2 Mendel

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LEIS DE MENDEL Disciplina: Genética
Professora: Livia Schell
GREGOR MENDEL (1822-1884)
 “Pai de genética”
Monge austríaco
 Entre 1856 e 1865, realizou 
experimentos com ervilhas, com 
o objetivo de entender como as 
características hereditárias eram 
transmitidas de pais para filhos
GREGOR MENDEL (1822-1884)
Conceito de gene:
Mendel propôs que a existência de 
características (ex.: cor das sementes) 
das ervilhas é devido à existência de 
um par de unidades elementares de 
hereditariedade
GREGOR MENDEL (1822-1884)
Descobriu também que as características hereditárias são 
herdadas segundo regras bem definidas e propôs uma 
explicação para a existência dessas regras
O trabalho de Mendel foi ignorado por muito tempo, sendo 
redescoberto em 1900, depois de sua morte
“Leis de Mendel”
EXPERIMENTOS DE MENDEL
A escolha das ervilhas (Pisum sativum):
Apresentam características bem diferenciadas e constantes
 Fácil cultivo, originando elevado número de sementes 
(descendentes) num curto espaço de tempo
Reprodução – cruzamento ou autofecundação
EXPERIMENTOS DE MENDEL
EXPERIMENTOS DE MENDEL
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Antes de iniciar o seu trabalho Mendel selecionou linhagens 
puras para cada característica
Geração P (parental)
Pureza: quando autopolinizadas originam sempre 
descendência igual entre si e aos seus progenitores
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Durante 2 anos Mendel fez testes de pureza e de escolha 
das características que utilizaria em seus experimentos 
definitivos
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Depois, realizou cruzamentos entre gerações parentais com 
características antagônicas:
Sementes amarelas X sementes verdes 
Resultado: todas as ervilhas amarelas (geração filial – F1)
XGeração P
Geração F1
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Num segundo experimento, Mendel realizou a autofecundação 
das plantas da geração F1
Resultado: ervilhas amarelas e verdes (geração F2)
XGeração F1
Geração F2
Sementes 
amarelas
3:1 Sementes 
verdes
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Observações de Mendel:
Os indivíduos da geração F1 eram sempre iguais a um dos 
parentais (P)
 Ex.: Todos os F1 possuíam sementes amarelas
A autofecundação de F1 produzia uma descendência 
constituída por uma maioria de sementes amarelas 
 F2: 3 sementes amarelas para 1 verde ou 3:1
Cruzamento (P) F1 F2 Proporção F2
Semente lisa x rugosa 100% lisas lisas 5.474 : 1.850 rugosas 2,96 : 1
Semente amarela x verde 100% amarelas amarelas 6.022: 2.001 verdes 3,01 : 1
Pétala violeta x branca 100% violetas violetas 705 : 224 brancas 3,15 : 1
Vagem inflada x constrita 100% infladas infladas 882 : 299 constrita 2,95 : 1
Vagem verde x amarela 100% verdes verdes 428 : 152 amarelas 2,82 : 1
Flor axial x terminal 100% axiais axiais 651 : 207 terminais 3,14 : 1
Caule padrão x anã 100% padrão padrão 787 : 277 anãs 2,84 : 1
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
Mendel concluiu que na 
geração F1, o traço de um 
dos pais ficava em recesso, 
ou seja, não expressava, 
reaparecendo novamente na 
geração F2
XGeração P
Geração F1
XGeração F1
Geração F2
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
O traço que desaparecia na 
geração F1 era chamado de 
recessivo (semente verde)
O traço manifestado na 
geração F1 era chamado de 
dominante (semente amarela)
XGeração P
Geração F1
XGeração F1
Geração F2
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
 Interpretação do experimento:
XGeração P
Geração F1
AA aa
Homozigotos dominantes (AA) ou 
recessivos (aa)
100% Heterozigotos (Aa)
Aa Aa Aa Aa
A A
a Aa Aa
a Aa Aa
EXPERIMENTO: 1ª LEI DE MENDEL
 Interpretação do experimento
XGeração F1
Geração F2
Aa Aa
A a
A AA Aa
a Aa aa
AA Aa Aa aa
100% Heterozigotos (Aa)
25% Homozigotos dominante (AA)
50% Heterozigotos (Aa)
25% Homozigotos recessivos (aa)
Proporção 3:1
CONCLUSÕES DE MENDEL
Cada característica hereditária é determinada por um par 
de fatores herdados em igual quantidade da mãe e do pai
Os fatores de cada par separam-se quando os indivíduos 
produzem gametas
Se o indivíduo é puro (homozigoto) ele produzirá apenas um 
tipo de gameta
Se o indivíduo é hibrido (heterozigoto) ele produzirá dois 
tipos diferentes de gametas
1ª LEI DE MENDEL
 Lei da pureza dos gametas, Lei da segregação dos 
fatores ou monoibridismo
“Cada caráter é condicionado por dois fatores, que se separam 
na formação dos gametas, passando apenas um fator por 
gameta”
EXPERIMENTO: 2ª LEI DE MENDEL
Análise de 2 características
Ex.: Cruzamento de plantas puras: 
Cor: amarela (dominante) ou verde (recessiva)
 Forma: lisa (dominante) ou rugosa (recessiva)
XGeração P
Amarela e lisa
AABB
Verde e rugosa
aabb
XGeração P
Amarela e lisa
AABB
Verde e rugosa
aabb
AB abGametas X
Amarela e lisa
AaBb
Geração F1
Amarela e lisa
AaBb
Geração F1
AB aB Ab ab
AB
aB
Ab
ab
9/16
3/16
3/16
1/16
Amarela e lisa
AaBb
Geração F1
AB aB Ab ab
AB AABB AaBB AABb AaBb
aB AaBB aaBB AaBb aaBb
Ab AABb AaBb AAbb Aabb
ab AaBb aaBb Aabb aabb
9/16
3/16
3/16
1/16
EXPERIMENTO: 2ª LEI DE MENDEL
 Interpretação do experimento:
Mendel concluiu que os pares de caracteres hereditários se 
comportam de forma independente, distribuindo-se ao 
acaso nos gametas
Neste caso, 4 possíveis tipos de gametas podem originar 
16 genótipos
2ª LEI DE MENDEL
 Lei da segregação independente ou Diibridismo
“As características são condicionadas por pares de fatores 
que se separam independentemente na formação dos 
gametas, sendo que o fator de uma característica independe 
do fator de outra característica, ou seja, as características se 
manifestam independentemente uma da outra”
EXERCÍCIOS
1. Cruzando-se ervilhas verdes vv com ervilhas amarelas Vv, 
os descendentes serão:
a) 100% vv, verdes
b) 100% VV, amarelas
c) 50% Vv, amarelas e 50% vv, verdes
d) 25% Vv, amarelas; 50% vv, verdes e 25% VV, amarelas
e) 25% vv, verdes; 50% Vv, amarelas e 25% VV, verdes
EXERCÍCIOS
2. A 1ª lei de Mendel considera que:
a) os gametas são produzidos por um processo de divisão 
chamado meiose
b) na mitose, os pares de fatores segregam-se independentemente
c) os gametas são puros, ou seja, apresentam apenas um 
componente de cada par de fatores considerado
d) o gene recessivo se manifesta unicamente em homozigose
e) a determinação do sexo se dá no momento da fecundação
EXERCÍCIOS
3. Nos coelhos, a cor preta dos pelos é dominante em relação à cor 
branca. Cruzaram-se coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 
360 filhotes. Destes, o número de heterozigotos provavelmente é:
a) Zero
b) 90
c) 180
d) 270
e) 360
EXERCÍCIOS
4. A Segunda Lei de Mendel, também chamada de lei da segregação 
independente, diz que os fatores para duas ou mais características 
segregam-se de maneira independente, distribuindo-se para os 
gametas e recombinando-se ao acaso. De acordo com essa lei, 
podemos concluir que um indivíduo de genótipo BBCc terá gametas:
a) B, C e c.
b) BB e Cc.
c) BC e Bc.
d) BB, BC, Bc e Cc.
EXERCÍCIOS
5. Realize os cruzamentos abaixo determinando os gametas 
e os resultados:
a) AA x Aa
b) AABB x AaBb
c) AABb x AaBb
d) AaBb x AaBb
e) aaBB x AABb
EXERCÍCIOS
6. Em ervilhas, os genes que determinam sementes lisas e amarelas são 
dominantes em relação aos genes que determinam sementes rugosas e verdes. 
Considerando uma planta de sementes lisas e amarelas, diíbrida, assinale a 
alternativa que apresenta a porcentagem de gametas produzidospor essa 
planta com pelo menos um gene dominante.
a) zero 
b) 75% 
c) 50%
d) 12,5%
e) 25%