Mapa Mental - BNCC Ensino

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Sistema SOMOS de Ensino Competências Gerais da BNCC Material didático alinhado às do pensamento crítico diretrizes da BNCC para todas as e resolução de problemas complexos séries Valorização da diversidade cultural e Recursos pedagógicos que facilitam respeito às diferenças sociais a aprendizagem ativa e contextualizada Uso responsável das tecnologias digitais para aprendizagem e Avaliações integradas para comunicação acompanhar desenvolvimento dos estudantes Capacitação para agir com autonomia e responsabilidade no mundo Formação continuada para contemporâneo professores baseada nas competências da BNCC BNCC Base Nacional Comum Curricular Integração BNCC e Sistemas de Ensino Define competências e habilidades Ensino Sistemas adaptam conteúdos para atender às essenciais para todas as etapas competências da BNCC escolares Garantem coerência entre planejamento, ensino Orientação para a construção de e avaliação currículos estaduais e municipais Promovem a contextualização dos conteúdos Promove a equidade e qualidade na para realidades locais educação brasileira Apoiam a formação docente para aplicação Fomenta a integração entre diferentes efetiva da BNCC áreas do conhecimento Desafios e Perspectivas Adequação dos sistemas de ensino às constantes atualizações da BNCC pH EDUCAÇÃO Formação continuada para Avaliação e Monitoramento professores frente às novas Plataforma digital que demandas curriculares Avaliações formativas para complementa O ensino Garantia de acesso equitativo a acompanhar O progresso contínuo presencial com recursos recursos didáticos e dos estudantes interativos tecnológicos Uso de dados para ajustar práticas Oferece conteúdos Promoção de práticas pedagógicas pedagógicas e intervenções alinhados à BNCC e ao inovadoras e inclusivas no educativas Sistema SOMOS de Ensino cotidiano escolar Instrumentos alinhados às Permite acompanhamento competências e habilidades individualizado do previstas na BNCC progresso dos alunos Feedback construtivo para promover Facilita a comunicação desenvolvimento integral do entre professores, aluno alunos e famílias