Atividade integradora III

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST
CURSO: Educação Física – Licenciatura
ALUNA: Renata Ribeiro Silva
ATIVIDADE INTEGRADORA III
TEMA: Em 2016 o Brasil sediou os XXXI Jogos Olímpicos com sede no Rio de Janeiro. Os esportes são uma expressão de cultura e um dos conteúdos mais praticados na escola.
Cabe aos professores de Educação Física trabalhar o esporte dentro de uma visão pedagógica e com vistas a uma formação integral dos alunos.
Sendo assim baseado nas disciplinas trabalhadas na 5ª e 6ª semestre do nosso curso de formação em licenciatura em Educação Física, de que forma você poderia organizar um evento esportivo na escola, envolvendo as disciplinas da grade curricular e algumas modalidades esportivas?
Pense num evento que possa acontecer durante o período letivo e que tenha relação com o conteúdo de educação física esportivo.
 Nome do evento: Copa na Escola – Conhecendo e praticando modalidades olímpicas.
 OBJETIVOS: GERAL: Envolver os estudantes/educadores em atividades saudáveis, com espírito esportivo baseados, sobretudo, na amizade e no respeito mútuo.
 ESPECÍFICO: Conhecer as variadas modalidades esportivas;
 Perceber a importância do esporte como fonte de saúde física e mental para os seus praticantes;
 Conhecer a origem das olimpíadas;
 Incentivar o espírito esportivo e o trabalho coletivo;
 Relacionar as modalidades esportivas;
 Identificar as diversas modalidades esportivas;
 Estimular a coordenação motora: equilíbrio, força, resistência, postura, etc.;
 Trabalhar a capacidade de lidar com as questões de ganhar e perder;
 Executar atividades em equipe.
 Quais modalidades esportivas farão parte da proposta? Quais regras serão adotadas?
 As modalidades abordadas serão atletismo (corrida de 100m), voleibol, basquetebol e futsal e, as regras serão adaptadas de acordo com a faixa etária dos alunos e os recursos disponíveis na escola.
 Quanto de jogo? Premiação?
 A escola será dividida em duas equipes e cada equipe terá um time masculino e um feminino para representar cada modalidade, portanto serão ao todo 08 partidas. A premiação será medalha para os participantes e um troféu para equipe vencedora.
 Quem participará (meninos, meninas, com deficiência, qual idade)? 
 Teremos times masculinos e femininos representando cada equipe. Alunos de Ensino Médio (15-18 anos).
 Quais disciplinas podem auxiliar na organização (matemática, português, etc.?) 
 As disciplinas parceiras serão:
 História: Ficará responsável pela História das Olimpíadas;
 Geografia: Características de cada país;
 Português: Elaboração de cartazes sobre o evento e sobre as olimpíadas;
 Matemática: Auxiliar nas tabelas e na contagem de ponto.
 Os alunos poderão treinar? Utilizarão as aulas e dicas do professor para se prepararem?
 Serão disponibilizadas algumas aulas de Educação Física para treino e o professor dará dicas para as duas equipes.
 Quantas aulas?
 Por se tratar de um projeto multidisciplinar ele acontecerá ao longo de um semestre. Começando pelas aulas teóricas e finalizando com os jogos.
 Como vou avaliar se os objetivos foram alcançados?
 A avaliação será feita ao longo de todo o processo tendo como norteador as observações do envolvimento significativo dos alunos nas atividades desenvolvidas.