QUESTIONÁRIO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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QUESTIONÁRIO – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
· Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A Filosofia da Educação tem sido abordada por vários especialistas, formando um campo investigativo amplo e diversificado.
(  ) A Filosofia da Educação está relacionada com a Filosofia geral, em parte através dos seus objetivos, mais diretamente através dos seus métodos, mas se configura como uma área especifica da filosofia pelo objeto de investigação que assume.
(   ) A função da filosofia que não pode ser esquecida é a formação da consciência crítica. Essa função se inscreve no campo do ato e não se restringe apenas ao raciocínio. Considerando essa função, entende-se que a partir do conhecimento da realidade, o ser humano consegue transformá-la através da prática, da participação e da proposição de novos espaços de reflexão.
A sequência está CORRETA em:
Resposta Marcada :
V, V, V
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· Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
 
(  ) A filosofia busca refletir sobre o fato educativo, considerando a complexidade social, cultural e psicológica da pessoa humana, mas não busca descobrir seu valor essencial.
( ) A filosofia desempenha um papel neutro na educação, dissociada da ética e das múltiplas perspectivas teleológicas e hierarquias axiológicas.
()  A filosofia pode assumir a função de orientar o exercício do pensamento na construção de espaços pedagógicos que contribuam para o desenvolvimento integral dos seres humanos.
( ) A educação pode ser entendida fora de uma perspectiva filosófica, pois suas funções não estão intrinsecamente ligadas à reflexão e à ética.
 
Qual é a alternativa correta?
Resposta Marcada :
F, F, V, F
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· Sobre a Filosofia da Educação é possível afirmar:
Resposta Marcada :
Os filósofos da educação estão preocupados com o exame do que é dito sobre educação, por aqueles que a praticam e por aqueles que teorizam sobre ela.
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· Qual das seguintes afirmações representa corretamente a visão de Lipman sobre a filosofia da educação?
Resposta Marcada :
A filosofia da educação lida com problemas reais e substantivos que surgem da prática, buscando resolvê-los com clareza conceitual como pré-requisito para a fundamentação teórica e prática da educação.
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· Assinale a opção CORRETA sobre a filosofia da educação:
Resposta Marcada :
A Filosofia da Educação está relacionada com a Filosofia geral, em parte através dos seus objetivos, mais diretamente através dos seus métodos, mas se configura como uma área especifica da filosofia pelo objeto de investigação que assume.
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· Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
(   ) O raciocínio indutivo é aquele que parte dos fatos particulares, ou seja, da observação constante de um conjunto de fenômenos e de uma habitualidade visando inferir e expressar uma regra geral.
(  ) Segundo Japiassu e Marcondes (2001), diferentemente do raciocínio indutivo, a forma de pensar dedutiva é aquela que nos permite inferir uma ou várias proposições (ou premissas de caráter declarativo) uma conclusão que delas decorre logicamente.
(   ) Segundo Chauí, a verdade, o pensamento, o procedimento para conhecer fatos, a relação entre teoria e prática, a correção e o acúmulo de saberes não são ciência, mas sim questões filosóficas. O cientista parte dessas questões como se já estivessem respondidas, porém é a filosofia que as formula e busca respostas para elas (CHAUÍ, 1995).
A sequência está CORRETA em:
Resposta Marcada :
V, V, V
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· A Filosofia se articula sob a organização de argumentos, seguindo uma lógica e assumindo premissas (alegações) para que se chegue a uma conclusão. Com isto, entende-se por argumento dedutivo:
Resposta Marcada :
Argumentos em que as premissas garantem a verdade da conclusão.
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· De acordo com Chauí (1995), qual é o papel da filosofia em relação à verdade, ao pensamento, ao procedimento para conhecer fatos, à relação entre teoria e prática, à correção e ao acúmulo de saberes?
Resposta Marcada :
A filosofia formula e busca respostas para essas questões, enquanto a ciência as considera como já respondidas.
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· A reflexão filosófica organiza-se em torno de três grandes conjuntos de perguntas ou questões. Fazem parte deste grupo de reflexão, EXCETO:
Resposta Marcada :
Quando pensamos o que pensamos, quando agimos, quando refletimos sobre as questões estamos filosofando.
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· Existem diferentes opiniões sobre a natureza da filosofia e, de maneira geral, quase nenhuma muito simples. Porém, as opiniões parecem convergir quando se trata do significado da palavra filosofia. Literalmente, filosofia que dizer:
 
Resposta Marcada :
O amor pela sabedoria.
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· A corrente ________ é uma corrente filosófica e pedagógica que trabalha com a origem do conhecimento, pois afirma que os conhecimentos provêm das experiências que se fundam no aparelho sensorial.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Resposta Marcada :
Empirista.
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· A concepção empirista é uma teoria baseada nas experiências sensoriais que atribui origem física aos costumes e às tradições.
Segundo tal perspectiva, o empirismo é marcado, ainda, como algo essencial do processo científico, considerando que:
Resposta Marcada :
Propõe a experimentação, ou seja, as hipóteses devem ser devidamente testadas.
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· O processo do conhecimento é compreendido e reafirmado como construção histórica, social e dinâmica, resultando de uma construção coletiva, que necessita de contexto para ser entendido e interpretado. O conhecimento é, portanto, uma construção coletiva e uma assimilação pessoal.
Tais características são defendidas por qual pensador? Referem-se a que corrente pedagógica?
Resposta Marcada :
Vygotsky; interacionismo.
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· Ao propor e assumir as próprias ideias, o autor defende que as aptidões cognitivas e as maneiras de constituir o pensamento do sujeito não são determinadas por fatores ingênitos. Na verdade, são frutos das atividades praticadas de acordo com os costumes sociais da cultura em que o sujeito está inserido e desenvolvendo-se.
Qual é o autor que aponta tais ideias?
Resposta Marcada :
Lev Vygotsky.
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· O que tiveram em comum as correntes filosóficas modernas, denominadas Racionalismo e Empirismo?
Resposta Marcada :
A preocupação com o problema do conhecimento acerca da realidade, embora por métodos distintos.
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· A filosofia contemporânea compreende um período que se inicia no século XVIII, passando por transformações profundas no mundo.
Relacione as colunas de filósofos às suas corretas ideias e pensamentos.
 
Karl Marx
Hannah Arendt
Friedrich Nietzsche
Michel Foucault
 
(  ) Acreditava na falência de Deus, criticando a sociedade cristã de maneira feroz.
(  ) O mal não provém do desejo de se fazer o mal, e o sujeito pode agir de determinada maneira sob influências externas.
(  ) Suas ideias inspiraram as pedagogias críticas conhecidas.
(  ) Analisou as relações de poder em diferentes instituições.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta Marcada :
3; 2; 1; 4.
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· Qual das alternativas aborda o que é a fenomenologia?
Resposta Marcada :
É um campo da filosofia que se propõe a estudar a essência dos fenômenos a partir da consciência dos sujeitos.
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· Qual a obra de Edmund Husserl é considerada o texto fundador da fenomenologia?
 
Resposta Marcada :
“As Investigações lógicas”
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· A Filosofia Analítica corresponde:
Resposta Marcada :
A uma vertentedo pensamento contemporâneo, reivindicada por filósofos bastante diferentes, cujo ponto comum é a ideia de que a filosofia é análise — a análise do significado dos enunciados e se reduz a uma pesquisa sobre a linguagem.
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· A fenomenologia surgiu no final do século XIX, com Franz Brentano, cujas principais ideias foram desenvolvidas por Edmund Husserl (1859 – 1958). A fenomenologia tinha como objetivo superar o racionalismo e o empirismo. Em relação ao problema da consciência, qual é a denominação do postulado básico da fenomenologia?
Resposta Marcada :
Intencionalidade.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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