Prova Fundamentos do Ensino das Artes

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Requisição: 12105943 Matricula: 1044295 Data: 07/08/2026 14:32 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso:
SEMIPRESENCIAL - 12 MESES - SEGUNDA GRADUAÇÃO EM
ARTES - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 267
Disciplina(s): 101316 - FUNDAMENTOS DO ENSINO DAS ARTES
Nome: 1044295 - SARA KELLY DOS SANTOS BRAGA
Município: CASCAVEL - PR
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
1
2
3
4
5
6
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12
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1 ) Quais ações o espectador de arte produz diante da obra de arte?
A )
Analisa e percebe que a obra só existe porque está dentro do museu para ser modificada.
B )
Imagina como o artista produziu a obra e sugere possibilidades construtivas.
C )
Sugere, simplifica, esclarece, abrevia e condensa a obra de acordo com o seu interesse.
D )
Critica e seleciona as obras de uma exposição.
E )
Cria, constrói e modifica as obras de arte expostas nas galerias.
2 ) Considerando os elementos que constituem a arte, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F
quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que representa a sequência correta.
( ) Podem ser entendidos como expressões no campo das artes.
( ) Podem se manifestar por meio das linguagens da arte.
( ) Podem permear todas as manifestações artísticas.
A )
V, F, F.
B )
V, F, V.
C )
V, V, V.
D )
F, F, V.
E )
F, F, F.
3 ) Preencha as lacunas a seguir e, depois, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ao nos expressarmos por meio da ______________, juntamos características da
______________________ musical de maneira subjetiva, conforme a execução interpretada pelo artista. A
interpretação é única, como nas demais _________________________. Além disso, uma mesma música
jamais será tocada da mesma forma, uma vez que cada instrumento tem seu ______________, cada
músico tem seu jeito, cada espaço tem sua atmosfera.
A )
dança; atividade; produções; timbre
B )
música; composição; linguagens; timbre
C )
dança; linguagem; linguagens; ritmo
D )
música; composição; competências; ritmo
E )
música; escola; atividades; tom
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4 ) Como se chama o documento que norteia a prática do professor de Arte dentro da escola?
A )
Planejamento Curricular Anual.
B )
Planejamento de Arte-Educação.
C )
Plano de Aulas Interativas.
D )
Plano de Diretrizes Curriculares de Arte.
E )
Plano de Trabalho Docente em Arte.
5 ) Considerando as formas de arte visuais, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for
falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) As matérias que dão origem a linguagem das artes visuais possuem códigos expressivos específicos.
( ) A forma da obra de arte pode ser bidimensional ou tridimensional.
( ) Os elementos tridimensionais são específicos das técnicas corporais.
A )
V, V, F.
B )
V, V, V.
C )
F, V, V.
D )
V, F, F.
E )
F, V, F.
6 ) Quando uma criação é considerada estética?
A )
Quando é moldada para uma percepção receptiva e prazerosa.
B )
Quando consegue tocar a alma do espectador.
C )
Quando a obra possui qualidades consideradas bonitas.
D )
Quando o espectador experimenta a obra de arte.
E )
Quando estimula o espectador a criar.
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7 ) Qual é o papel do crítico de arte?
A )
Expressar suas ideias subjetivas a respeito da arte.
B )
Apreciar as obras de arte dentro dos museus.
C )
Discutir e avaliar a arte em contextos variados.
D )
Criar e questionar definições de arte.
E )
Discutir sobre as linguagens artísticas com base em seus ideais.
8 ) Sobre a criação da obra de arte, marque a alternativa que apresenta somente as assertivas corretas.
I. O artista pode produzir uma obra somente por necessidade expressiva, sem partir de um conceito.
II. O artista pode querer conceituar a obra para direcionar melhor a leitura, ou para facilitar o entendimento.
III. O artista pode criar do zero, sem partir de qualquer conceito ou técnica.
A )
Apenas II e III.
B )
Apenas I.
C )
Apenas I e III.
D )
Apenas I e II.
E )
Apenas II.
9 ) Considerando a leitura de imagens, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa.
Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Tem a ver com a produção crítica da arte.
( ) Diz respeito a qualquer imagem presente no campo visual.
( ) Pode englobar mídias visuais, como a propaganda.
A )
V, V, F.
B )
F, V, F.
C )
V, V, V.
D )
V, F, V.
E )
V, F, F.
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10 ) Preencha as lacunas a seguir e, depois, marque a alternativa que apresenta a ordem correta.
A _____________________ foi trazida para o Brasil em 1816 por Dom João VI. Os artistas reproduziam o
____________________, com exercícios de desenho por meio da observação e reprodução de obras
conhecidas, cujas práticas apontavam para a pedagogia da ______________________.
A )
Escola de Música e Belas Artes; estilo acadêmico; escola medieval
B )
Missão Artística Portuguesa; estilo barroco; escola moderna
C )
Missão Artística Francesa; estilo neoclássico; escola tradicional
D )
Academia Brasileira de Belas Artes; estilo renascentista; escola tecnicista
E )
Faculdade de Artes Plásticas; estilo romântico; escola contemporânea
11 ) Como os alunos podem ser nutridos de estética?
A )
Interagindo com materiais que não conhecem.
B )
Conhecendo o que é arte/educação.
C )
Realizando uma viagem pelos museus de arte.
D )
Discutindo o conceito de arte para o artista.
E )
Entrando em contato com imagens, cheiros, vídeos e sons.
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12 ) Leia as relações e interações a seguir e, então, assinale a alternativa que apresenta apenas os três
tipos de vivência educacional do professor de Arte.
1. A relação com o ser e o sentir.
2. A interação entre o criar e fazer.
3. A relação contínua com o saber.
4. A relação intuitiva e reflexiva com o fazer.
5. A interação entre os materiais e o artista.
A )
4, 1, 5.
B )
3, 4, 5.
C )
1, 4, 5.
D )
1, 3, 4.
E )
2, 3, 4.