Prova de Pré-Cálculo

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro 
AP3 – PRÉ-CÁLCULO – 2/2023 
Código da disciplina EAD01082 – Cursos: Matemática NOVO 
 
Nome:_________________________________________Matrícula:_______________ 
Polo: ___________________________________________ Data: ________________ 
 
Atenção! 
 
• Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha 
(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF, o código da 
disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha. 
 
 PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS 
 
 
UM 
 
DOIS 
 
TRÊS 
 
 QUATRO 
 
CINCO 
 
SEIS 
 
SETE 
 
OITO 
 
NOVE 
 
ZERO 
• Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova! 
 
• Identifique a Prova, colocando nome e matrícula, 
Polo e Data. 
• É expressamente proibido o uso de qualquer 
instrumento que sirva para cálculo como também 
qualquer material que sirva de consulta. 
• Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao 
aplicador. 
• Somente utilize caneta esferográfica com tinta 
azul ou preta para registro das resoluções nas 
Folhas de Respostas. 
• As Folhas de Respostas serão o único material 
considerado para correção. 
• Quaisquer anotações feitas fora deste espaço, 
mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas. 
• Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de 
Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização 
e a correção. 
 
 
 
 
Questão 1 [2,2 pontos] 
Considere as funções 𝑝(𝑥) = 2𝑥3 + 3𝑥2 − 1 e 𝑓(𝑥) = 
√ |2𝑥−1|−1 
 𝑝(𝑥)+1 
 
Fatore em ℝ , o polinômio 𝑝(𝑥) como produto de fatores lineares (tipo 𝑎𝑥 + 𝑏) 
e/ou fatores quadráticos irredutíveis (tipo 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, que não possui raízes 
reais). Apresente todas as contas que levaram ao resultado encontrado. 
Encontre o domínio da função 𝑦 = 𝑓(𝑥) . Responda o domínio na forma de união 
de intervalos disjuntos. Justifique todas as suas contas. Sugestão: nesse item, não 
use 𝑝(𝑥) fatorado. 
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USE O ENUNCIADO A SEGUIR PARA RESOLVER AS QUESTÕES de Q2 a Q4. 
Considere as funções 𝒈(𝒙) = 2𝑥2 − 4𝑥 + 3 , 𝑥 ∈ ℝ e 
𝒉(𝒙) = (𝑥 + 1)3 + 2, 𝑥 ∈ ℝ 
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Questão 2 [1,1 ponto] 
O gráfico da função quadrática 𝑔 é uma parábola. Utilizando completamento de 
quadrados, escreva a função quadrática 𝒈 na forma canônica. 
A partir dessa forma encontre o vértice dessa parábola. Justifique suas respostas 
apresentando as contas feitas para essa resolução. 
Dê a concavidade da parábola. Justifique. Encontre a interseção dessa parábola com 
o eixo 𝒚. 
Lembre que a forma canônica de uma função quadrática é 𝑔(𝑥) =
𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘 , onde 𝑎 , ℎ , 𝑘 são constantes reais. Atenção: o 
vértice só será pontuado se for encontrado e justificado através da 
forma canônica. 
Esboce o gráfico da função 𝑔. 
____________________________________________________________________ 
Questão 3 [1,1 ponto] 
Para a função 𝑦 = 𝒉(𝒙) , se possível, calcule as coordenadas dos pontos de 
interseção com os eixos coordenados. 
Esboce o gráfico de 𝑦 = ℎ(𝑥). Justifique a construção desse gráfico através de 
duas transformações a partir do gráfico da função 𝑦 = 𝑥3. Descreva em palavras 
essas transformações. 
____________________________________________________________________ 
Questão 4 [1,2 ponto] 
Considere a função 
 𝑀(𝑥) = {
ℎ(𝑥) , − 3