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História da Escola Práticas Pedagógicas CEIM Pernalonga criado em Equipe valoriza cuidado e 1981, inspirado no evita punições que prejudiquem personagem de desenho autoestima infantil animado Atividades são planejadas para Iniciou em espaços cedidos, respeitar desenvolvimento e depois ganhou prédio próprio interesses das crianças em 1990 Observação e mediação são Atende crianças de 4 meses a usadas para resolver conflitos 4 anos, com 131 alunos em 7 e manter disciplina turmas Brincadeiras pedagógicas são Equipe composta por 29 escolhidas para estimular funcionários, incluindo 14 desenvolvimento cognitivo professores com nível superior Estágio Introdução Projeto Político Pedagógico Estágio é essencial para aplicar teoria Pedagógico Documento que orienta a autonomia e qualidade da aprendizagem na escola na prática pedagógica Objetivo geral: desenvolvimento real integral da criança em aspectos Permite reflexão múltiplos sobre a prática e Objetivos específicos incluem aprimoramento do planejamento, respeito às normas e ensino em sala estímulo à leitura Importante para Construção democrática com formação do perfil participação de pais, professores e profissional do direção futuro educador Planejamento e Avaliação Busca avaliar se Plano de aula com contação de escola promove história e representação gráfica educação de qualidade para crianças de 4 anos e cidadania Objetivos focam participação, Cultura Escolar Espaço da Sala de Aula atenção, valorização da leitura e Espaço físico pequeno, mas expressão artística Salas decoradas com temas planejado para favorecer Avaliação feita pela participação infantis, sem mesas e cadeiras, oral e coerência da representação com brinquedos pedagógicos autonomia e socialização gráfica da história Movimentação livre das crianças, Falta brinquedoteca, sala de informática e Reflexão pós-atividade destaca com regras para saída e uso do biblioteca, limita eventos necessidade de diversificar banheiro comunitários recursos para manter interesse Professores demonstram postura investigativa, carinho e firmeza Ambiente acolhedor que na educação promove relações democráticas entre todos Rotina inclui atividades, envolvidos lanche, parque, banho e repouso, respeitando ritmo infantil Professores elaboram atividades interdisciplinares que respeitam rotina e afetividade