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Exercicio Aula 6

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Aluno: RAFAEL DOS SANTOS GOMES
	Matrícula: 201408065241
	Disciplina: CCT0201 - QUAL. DE SOFTWARE 
	Período Acad.: 2015.4 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Os requisitos expressam as características e restrições do produto de software do ponto de vista de satisfação das necessidades do usuário. Em geral, independem da tecnologia empregada na construção da solução, sendo uma das partes mais críticas e propensas a erros no desenvolvimento de software. Quanto aos requisitos de software, a descrição acima está:
	
	
	
	
	
	incoerente ao afirmar que expressam características do ponto de vista de satisfação das necessidades do usuário.
	
	
	incoerente ao afirmar que independem da tecnologia.
	
	 
	totalmente coerente.
	
	
	incoerente ao afirmar que expressam restrições.
	
	
	incoerente ao afirmar que os requisitos são uma das partes mais críticas e propensas a erros.
	
	
	
		2.
		Segundo a ISO/IEC 14598, avaliar a qualidade de um software é verificar, através de técnicas e atividades operacionais, o quanto os requisitos são atendidos. Tais requisitos, de uma maneira geral, expressam as necessidades explicitadas em termos quantitativos ou qualitativos e apresentam como objetivo a definição das características de um software, a fim de permitir o exame de seu entendimento. Deve-se avaliar a qualidade do software por quais razões?
I. Identificar as razões técnicas para as deficiências e limitações do software, que podem manifestar-se através de problemas operacionais ou problemas de manutenção.
II. Gerar informações padronizadas de caráter específico da organização.
III. Comparar um produto com outro, mesmo que indiretamente.
IV. formular um plano de ação de como fazer o produto de software evoluir.
	
	
	
	
	
	Apenas I e II
	
	
	Apenas II, III e IV
	
	
	Apenas I, II e III
	
	 
	Apenas I, III e IV
	
	
	Apenas I, II e IV
	
	
	
		3.
		A norma ISO/IEC 14598 oferece uma visão geral dos processos de avaliação de produtos de software e fornece guias para a avaliação, baseados na utilização prática da norma ISO/IEC 9126. Pela Norma, existem alguns enfoques diferentes para a avaliação da qualidade de produto de software. Quais são estes enfoques?
I. Processo para Desenvolvedores
II. Processo para Compradores
III. Processo para Usuários
IV. Processo para Avaliadores 
	
	
	
	
	 
	Apenas I, II e IV
	
	
	Apenas I, III e IV
	
	
	Apenas II e IV
	
	
	Apenas I e II
	
	
	Apenas II, III e IV
	
	
	
		4.
		Em nosso curso, estudamos algumas métricas de qualidade. Observe os conceitos abaixo e selecione aquele que define Acurácia.
	
	
	
	
	 
	Precisão das computações e do controle dos padrões.
	
	
	Capacidade de rastrear componentes de programa até os requisitos.
	
	
	Padronização na estrutura e tipos de dados necessários.
	
	
	Facilidade na verificação de conformidade aos padrões.
	
	
	Capacidade em atender as requisições no menor tempo.
	
	
	
		5.
		As atividades do processo de avaliação são as seguintes: - Estabelecimento de requisitos de avaliação; - Especificação da avaliação; - Projeto de avaliação; - Execução da avaliação; - Conclusão da avaliação No final do processo, espera-se obter:
	
	
	
	
	 
	um plano de ação com especificação do avaliador
	
	 
	todas as respostas estão corretas
	
	
	uma avaliação preliminar gerada do relatório
	
	
	um alto nível de objetividade da avaliação
	
	
	uma avaliação de produtos compreensíveis e aceitáveis
	
	
	
		6.
		Deve-se avaliar a qualidade do produto liberado por diversas razões: Relacione as opções: ( ) Identificar e Entender ( ) Comparar ( ) Formular 1. Um produto com outro, mesmo que indiretamente; 2. Um plano de ação de como fazer o produto de software evoluir. 3. As razões técnicas para as deficiências e limitações do produto.
	
	
	
	
	
	( 1 ) (3 ) ( 2 )
	
	
	( 1 ) (2 ) ( 3 )
	
	 
	( 3 ) (1 ) ( 2 )
	
	
	( 2 ) (1 ) ( 3 )
	
	
	( 3 ) (2 ) ( 1 )

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