Prova de Metodologia científica 2016 AV1 Mércia

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Disciplina: CEL0017 - METODO.CIENTÍFICA 
	Período Acad.: 2016.1 (G) / AV1
	Aluno: MERCIA GRACIELE SANTOS
	Matrícula: 201401151957
	
	Turma: 9168
	
Prezado(a) Aluno(a),
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Você poderá acessar esta avaliação do dia 12/05/2016 a 23/05/2016.
O gabarito e resultado da avaliação estarão disponíveis a partir do dia 21/05/2016.
	
	
		1.
		A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: (Ref.: 201401736739)
		1 ponto
	
	
	
	
	de ser publicado em um livro.
	
	
	de surgir a partir de experiências de laboratório.
	
	
	da subjetividade do pesquisador.
	
	
	do emprego do método científico.
	
	
	de ser aceito pela maioria dos cientistas.
	
	
		2.
		A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas (Ref.: 201401433026)
		1 ponto
	
	
	
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	
	As alternativas I e III estão corretas
	
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	
		3.
		Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: (Ref.: 201401394940)
		1 ponto
	
	
	
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	
	Ajuda a perceber erros;
	
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	
	Não disciplina suas ações;
	
	
		4.
		Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e (Ref.: 201401403544)
		1 ponto
	
	
	
	
	finalizar o processo
	
	
	mudar o processo
	
	
	argumentar sobre os dados
	
	
	manter tudo como está
	
	
	continuar aprendendo
	
	
		5.
		A metodologia aplicada à pesquisa visa atingir objetivos de razões de ordem prática e razões de ordem intelectual.Acerca da questão das respectivas metas citadas acima,analise as seguintes afirmações: I.Razão de ordem prática é o domínio de conhecer com intenção à fazer algo. II.Razão intelectual,deriva do desejo de conhecer os fundamentos teóricos e empíricos. III.Razão que formula por meio da teoria e da prática as políticas públicas de inclusão. (Ref.: 201401446602)
		1 ponto
	
	
	
	
	I,apenas.
	
	
	II,apenas.
	
	
	I e II,apenas.
	
	
	II e III,apenas.
	
	
	I,II e III.
	
	
		6.
		As eleições gerais no Brasil, estão às portas.E espera-se que os eleitores compareçam às urnas, para votarem nos cargos de: presidente da república,governador, deputado estadual, deputado federal e senador da república.Como prévia para saber a tenência do eleitorado,em quem vão votar,os institutos de pesquisa contratam pesquisa do tipo:  (Ref.: 201401445419)
		1 ponto
	
	
	
	
	Histórica
	
	
	Documental
	
	
	Quantitativa
	
	
	Estudo de caso
	
	
	Qualitativa
	
	
		7.
		Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: (Ref.: 201401735037)
		1 ponto
	
	
	
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	
	A encontrar melhores empregos
	
	
		8.
		Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. (Ref.: 201401758655)
		1 ponto
	
	
	
	
	II e IV estão corretas.
	
	
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas.
	
	
		9.
		Dentre as afirmativas abaixo, assinale a CORRETA a respeito do termo definido: (Ref.: 201401737120)
		1 ponto
	
	
	
	
	Monografia é o estudo preparatório, é um esboço ou conjunto dos estudos preliminares, que irão constituir as diretrizes básicas do projeto definitivo.
	
	
	Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo.
	
	
	Seminário é o tipo de trabalho que possui três subtipos.
	
	
	Relatório é o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior.
	
	
	Seminário aborda os pontos principais que revelam a definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia.
	
	
		10.
		Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos  (Ref.: 201401737474)
		1 ponto
	
	
	
	
	Comunicação Científica ou Paper
	
	
	Coleta de dados
	
	
	Relatório
	
	
	Monografia
	
	
	Artigo Científico
	
	
	VERIFICAR E FINALIZAR
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada