Prova de gestão escolar fundamentos II

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Prova de gestão escolar fundamentos II
Questão 1/10
A teoria do capital humano foi elaborada na década de 1970 e postulava a exigência de uma educação voltada para a qualificação de capital humano. O que é correto afirmar sobre a Teoria do Capital Humano?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos:
I- Na década de 1970 o objetivo era qualificar o capital humano para assumir os postos no mercado de trabalho.
II- Na década de 1990 o objetivo era formar capital humano para competir pelas vagas disponíveis no mercado de trabalho.
III- Tem promovido um processo de degradação da formação humana.
IV- Propõe uma sólida formação do trabalhador.
	A	Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
	B	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I, II e III estão corretas.
	D	Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
2/10
Segundo os pressupostos da escola de Vigotski, os homens desenvolvem o seu psiquismo nas relações sociais e culturais. Neste sentido, ele deslocou o foco da análise do campo biológico para o campo das relações sociais e culturais. Neste sentido o trabalho do professor é fundamental para a aprendizagem e desenvolvimento do aluno.
 Neste sentido relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo.
 
Coluna A
Coluna B
I - Desenvolvimento Real
 
II - Desenvolvimento Proximal
 
III -Funções Psicológicas Superiores
 
IV - Mediação
 
( ) A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento do psiquismo e de suas funções.
 
( ) Diz respeito ao que a criança consegue realizar com a ajuda de outra pessoa.
 
( ) É fundamental para promover a aprendizagem dos alunos.
 
( ) Diz respeito ao que a criança sabe fazer sozinha.
	A	I- III- IV- II
	B	III- II- IV- I
	C	IV- III- II- I
	D	II- IV- III- I
Questão 3/10
Considerando o papel fundamental que o professor assume no processo do ensino-aprendizagem em sala de aula, pode-se afirmar que seu trabalho é marcado pela intencionalidade. Nessa perspectiva qual é o trabalho do professor na escola?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos.
I. O planejamento de ensino do professor é fundamental para o processo de aprendizagem do aluno, pois através de sua mediação é possível a passagem a níveis superiores de desenvolvimento do aluno.
II. O professor é apenas um facilitador da aprendizagem e sua ação deve estar voltada para a valorização das experiências significativas do aluno, pois mais importante do que ensinar, é levar o aluno a aprender a aprender.
III. O trabalho do professor está voltado para a transmissão do conhecimento sistematizado e para a organização dos meios que promovam a apropriação desses conhecimentos pelos alunos.
IV. O trabalho do professor exige uma ação constante de análise e reflexão sobre os dados da aprendizagem dos alunos. Neste sentido, torna-se necessário retomar muitas vezes a explicação de um determinado conteúdo, utilizando-se de formas diferenciadas de trabalho.
	A	Somente as proposições I, II e III estão corretas.
	B	Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.
	D	Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
Questão 4/10
Pedro é diretor de uma escola pública e, desta forma, é responsável pela articulação do Conselho Escolar como órgão colegiado. Neste sentido, como devem ser organizadas as reuniões do Conselho Escolar, de forma a efetivar uma gestão democrática?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. O Conselho Escolar é o órgão máximo de gestão da escola, todas as decisões importantes da escola devem ser discutidas e deliberadas por este Conselho; neste sentido é importante que todos os segmentos da escola tenham acesso em tempo hábil à pauta com os assuntos que serão tratados nas reuniões.
II. A função dos representantes do Conselho Escolar é a de apresentar ao seu segmento os assuntos que serão debatidos nas reuniões e registrar o posicionamento do grupo. Nas reuniões do Conselho Escolar o representante deverá apresentar o posicionamento do seu segmento.
III. Nas reuniões do Conselho Escolar serão discutidas as questões referentes à aplicação de verbas. As questões pedagógicas não devem ser colocadas em pauta nas reuniões do Conselho Escolar.
IV. A função do diretor no Conselho Escolar é presidir as reuniões e garantir a efetiva realização das decisões do colegiado. Ele apresenta os assuntos a serem discutidos e organiza a reunião de forma que cada representante dos segmentos possam expressar o posicionamento a que chegou.
	A	Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
	B	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I, II e III estão corretas.
	D	Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
5/10
Maria é mãe de um estudante de uma escola pública. Ela faz parte da Associação de Pais desta escola. Qual é a função dessas associações na escola, ou seja, qual o sentido da participação dos pais na consolidação da gestão democrática da escola pública?
 Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. Os pais têm o direito de conhecer o Projeto Político Pedagógico da escola e suas opiniões devem ser consideradas nas reuniões do Conselho Escolar.
II. A função das Associações de Pais deve estar exclusivamente voltada para auxiliar a escola na captação de recursos financeiros, promovendo festas, bingos e outros.
III. O foco da participação dos pais deve estar voltado para colaborar na discussão sobre o processo pedagógico e na avaliação do trabalho que vem sendo realizado pela escola.
IV. As Associações de Pais devem servir de ponto básico de organização para o segmento das famílias dos alunos.
	A	Somente as proposições I, II e III estão corretas.
	B	Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.
	D	Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
6/10
O Projeto Político Pedagógico expressa a forma como o coletivo escolar organiza o trabalho pedagógico, ele representa a identidade da escola. Neste sentido como deve ocorrer a construção do Projeto Político Pedagógico na escola?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos.
I. O PPP deve ser construído e elaborado coletivamente, o que exige um constante processo de ação-reflexão-ação. Ele deve estar disponível à comunidade escolar e sempre que necessário deverá ser retomado.
II. O PPP é um documento burocrático a ser entregue ao Núcleo Regional da educação e à Secretaria de Educação, e neste sentido, deve ser elaborado pelos técnicos em educação.
III. O PPP expressa a concepção de homem, sociedade, educação, ensino-aprendizagem, avaliação, currículo, princípios didático-pedagógicos, e como tal, deve envolver a participação de todos os segmentos da comunidade escolar na sua elaboração.
IV. O PPP deve ser elaborado pela pedagoga e deve ser arquivado no setor pedagógico para ser apresentado ao Núcleo ou a Secretaria de Educação quando for solicitado.
	A	Somente as proposições I e III estão corretas.
	B	Somente as proposições III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I e IV estão corretas.
	D	Somente as proposições II e IV estão corretas.
7/10
A base técnica de produção taylorista/fordista vigorou na grande indústria até o final dos anos 1970 e baseava-se na produção em massa de mercadorias. O que caracteriza o modelo de administração taylorista/fordista?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos. 
I- ( ) o trabalho fragmentado e parcelar.
II- ( ) a indissociabilidade do ato de planejar e executar.
III-( ) a introdução das máquinas no processo produção.
IV- ( ) um processo de especializaçãoe intensificação do trabalho na linha de produção.
	A	Somente as proposições, I, II e III estão corretas.
	B	Somente as proposições, II, III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições, I, II e IV estão corretas.
	D	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.
8/10
Questão 8/10
A pedagoga Márcia terá que organizar o Conselho de Classe juntamente com as demais pedagogas de sua escola. Nesse sentido, é que se pergunta: que perspectiva o Conselho de Classe deve assumir, de forma a possibilitar o avanço do processo do ensino-aprendizagem?
Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém(êm) os itens corretos.
I- O Conselho de Classe é o momento para refletir sobre o trabalho pedagógico, redefinindo novas formas de trabalho em sala de aula.
II- O Conselho de Classe é o momento em que os professores podem discutir sobre os casos de alunos indisciplinados e tomar a decisão sobre tirar pontos nas notas como punição ao mau comportamento.
III- O Conselho de Classe envolve a organização de três momentos na escola: o pré-conselho, o conselho de classe e o pós-conselho. O trabalho organizado nestes momentos permite o acompanhamento da aprendizagem dos alunos e a redefinição do trabalho que será realizado em sala de aula.
IV- O Conselho de Classe é o momento para falar sobre as notas dos alunos, e o professor não pode estar retomando o processo da avaliação.
	A	Somente as proposições I e III estão corretas.
	B	Somente as proposições III e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I e IV estão corretas.
	D	Somente as proposições II e IV estão corretas.
Questão 9/10
A gestão fundamentada nos princípios democráticos é aquela que promove a emancipação dos homens e, portanto, está preocupada em promover o desenvolvimento integral das capacidades humanas. Neste sentido, qual é a função social que a escola deve assumir, trabalhando na perspectiva de uma gestão fundamentada nos princípios democráticos?
Analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Desenvolver um conjunto de competências e habilidades que permitirão competir pelas vagas no mercado de trabalho.
( ) Oferecer um ensino que possibilite a apropriação do conhecimento sistematizado pela humanidade. 
( ) Instrumentalizar o aluno para a leitura da realidade e para assumir um posicionamento crítico e consciente. 
( ) Promover o desenvolvimento integral das capacidades humanas.
	A	V- V- V- F.
	B	F- V- V- V.
	C	F- F- V- V.
	D	V- F- V- V.
Questão 10/10
João é diretor de uma escola, seu trabalho é pautado dentro de uma perspectiva de gestão democrática. No início do ano ele terá que iniciar um processo de elaboração do Plano de Gestão da Escola. Neste sentido, pergunta-se: quem deve participar da elaboração desse documento na escola?
 
Analise a proposição abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. Os professores, pedagogos, funcionários e pais devem participar da elaboração do Plano de Gestão da escola discutindo o trabalho que será assumido por todo o coletivo escolar.
II.A elaboração do Plano de Gestão é responsabilidade exclusiva do diretor da escola. 
III.O diretor deve decidir o trabalho que será realizado na escola e apenas comunicar aos demais profissionais o que deverá ser executado.
IV.O diretor, como articulador da construção coletiva do Plano de Gestão da escola, deve, junto ao coletivo escolar, definir as prioridades e os objetivos a serem atingidos.
	A	Somente as proposições II e IV estão corretas.
	B	Somente as proposições I e IV estão corretas.
	C	Somente as proposições I e III estão corretas.
	D	Somente as proposições III e IV estão corretas.