AV Orientação Educacional Iza

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	Avaliação: CEL0373_AV_201201854369 » ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201201854369 - IZA BERNADETE FORECHI DIAS
	Professor:
	JOANA DARC VENANCIO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 22/03/2016 19:11:14
	
	 1a Questão (Ref.: 201202187616)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	 O orientador deverá ser o mediador da compreensão e resgate da questão cultural no seio da instituição de ensino a partir do diálogo com os membros da comunidade escolar, pois, daí depende muitos dos valores e padrões de comportamentos construídos por cada indivíduo. Geralmente, o indivíduo desenvolve um olhar etnocêntrico sobre os fenômenos e as coisas. Podemos considerar que esta situação ocorre também dentro das escolas por ser um espaço nas quais forças variadas encontram-se e desencontram-se carecendo de estratégias para uma coexistência democrática.
 
Utilize o espaço abaixo para conceituar o termo ETNOCENTRISMO
 
 
 
		
	
Resposta: É a forma de achar que os valores, a cultura, o comportamento de uma sociedade seja referência para as demais. Desvalorização das demais culturas.
	
Gabarito: Etnocentrismo é a  tendência a considerar as normas e valores da própria sociedade ou cultura como critério de avaliação de todas as demais¿. (In: Ferreira, Aurélio Buarque de Holanda. Aurélio: o dicionário da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2008, p.234).                                                 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202095381)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Presente na Constituição Federal de 1988 e reafirmada na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 , no artigo 1º, inciso dois: "A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e às práticas sociais". Nesse contexto, qual o papel da escola e da Orientação Educacional frente ao mundo do trabalho?
 
		
	
Resposta: A Orientação Educacional vai muito além do âmbito pedagógico e dentro da questão mundo do trabalho, orientar os alunos acerca das profissões existentes e que eles devem conhecer a si mesmos para uma boa escolha profissional. Desenvolver atividades em sala que despertem o interesse dos alunos através de oficinas ou projetos onde eles poderão ter contato com as profissões.
	
Gabarito:
Sabemos que a orientação educacional no espaço escolar efetivamente não prepara o aluno para o trabalho, mas busca a integração da proposta educacional a um pensar em função da relação do homem com o trabalho, das relações sociais do trabalho, das oportunidades do mercado profissional e das tendências futuras. Junto a esse pensar, objetiva ainda, fazer pensar que toda escolha envolve uma decisão que tem implicações futuras.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202512936)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Como forma de cumprimento dos dispositivos educacionais assinalados na Constituição de 1937, o então Ministro da Educação, Gustavo Capanema, institui um conjunto de reformas chamadas de Leis Orgânicas, Em uma delas, foi Instituído o Serviço de Orientação Educacional no Brasil..."com a finalidade de correção e encaminhamento dos alunos-problemas e de elevação das qualidades morais, através de um regime de autonomia que facilita a educação social dos escolares. Referiu-se, ainda, a Lei, à facilitação da escolha profissional, esclarecendo e aconselhando, em cooperação com a família". (MAIA; GARCIA, 1995, p. 15).
Em que Lei orgânica foi instituído o Serviço de Orientação Educacional?
		
	
	Lei Orgânica do Ensino Comercial em 1943 (Decreto-lei 614)
	
	Lei Orgânica do Ensino Secundário em 1942 (Decreto-lei 4244)
	
	Lei Orgânica do Ensino Primário em 1946 (Decreto-lei 8259)
	 
	Lei Orgânica do Ensino Industrial em 1942 (Decreto-lei 4073)
	
	Lei Orgânica do Ensino Normal em 1946 (Decreto--lei 8530)
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202517542)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma das muitas atribuições do Orientador Educacional é:
		
	
	Selecionar trabalhos de alunos e fazer um mapa estatístico de cada um.
	
	Organizar turmas homogêneas ,relacionando os alunos de acordo com o seu rendimento escolar.
	 
	Coordenar o processo de investigação sobre a realidade do aluno
	
	Realizar dados estatísticos para cada turma
	
	Elaborar um mecanismo para que haja uma votação de representante de turma
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202561854)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A promoção de uma educação pautada no desenvolvimento da cidadania exige também o reconhecimento que a comunidade escolar é plural e diversificada. Nesse sentido, podemos afirmar, EXCETO que:
		
	
	Faz-se necessário a oferta de oportunidades igualmente para todos os alunos e o rompimento com a prática de reprodução da diferença e desigualdade social.
	 
	Na perspectiva de um olhar etnocêntrico ,muitas vezes eclodem conflitos no cotidiano escolar, já que atitudes de intolerância em relação ao outro geram também atitudes de reprodução de desigualdades e de violência de forma implícita e explícita.
	 
	Urge a concepção e desenvolvimento de um currículo que englobe conhecimentos ligados ao campo racional, uma vez que a escola é o local de transmissão do conhecimento.
	
	Percebemos a necessidade de a escola possuir uma proposta política pedagógica que contemple e valorize o aspecto cultural, sendo eixo norteador de um currículo.
	
	Compete aos sistemas de ensino o estímulo do exercício da cidadania, preocupando-se com a formação de sujeitos participativos e conscientes de seu papel na formação e transformação da sociedade.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202076882)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Orientação Educacional, no contexto escolar, não pode ser compreendida de forma isolada, tendo sua organização e desenvolvimento atrelado a diversos fenômenos e aspectos presentes no cotidiano escolar e, até mesmo, no contexto social. Um desses aspectos se refere à mudança política e cultural mundial, possibilitando novas posturas quanto o acesso a informação e transformações na sociedade e nas instituições. Este aspecto se denomina:
		
	
	Cultura.
	
	Etnocentrismo.
	
	Relativismo.
	
	Dialogismo.
	 
	Globalização.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202076886)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando-se as situações que produzem o fracasso escolar, pode-se afirmar que a orientação educacional tem um importante papel na mudança deste panorama, pois:
		
	
	Constitui um serviço independente que procura disseminar um discurso científico focado no conhecimento psicológico e nas diferenças individuais.
	 
	Promove a discussão e a reflexão sobre o resgate da auto-estima do aluno e traz para dentro da escola a realidade cultural dos alunos, valorizando suas experiências.
	
	Em especial, cabe à orientação educacional o desenvolvimento de técnicas que favorecem diagnósticos ou identidades dos alunos.
	
	Cabe à orientação educacional desenvolver suas ações na compreensão e solução das variáveis intra-escolares, não se preocupando com as variáveis fora dos muros da escola.
	
	Cabe à orientação educacional desenvolver nos alunos as competências psicológicas, cognitivas e sociais, de forma que estes entendam e se ajustem melhor ao processo educacional.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202512951)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo. Esta palavra pode abranger muitas áreas diferentes.  O planejamento possui significados variados e é compreendido com indispensável ao sucesso das ações humanas em todas as dimensões, inclusive na ação docente. Entre as informações abaixo, qual é FALSA com relação à importância de planejar?
		
	
	previsão de condições necessárias ao estabelecimento desses estados e situações
	 
	atraso na tomada de decisões e execução das açõesem função da organização exigida
	
	escolha e determinação de uma linha de ação capaz de produzir os resultados desejados
	
	análise de informações relevantes do presente e do passado e as necessidades a serem atendidas
	
	estabelecimento de estados e situações futuras, desejados
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202095213)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	1- Para uma boa escolha profissional, o aluno deve considerar:
		
	 
	O conhecimento de si próprio e do mercado de trabalho
	
	A observação da profissão mais lucrativa do momento
	
	O enfoque em uma única profissão.
	
	A opinião dos pais como único critério.
	
	A profissão do seu ídolo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202084673)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o atendimento feito a uma aluna do Ensino Fundamental, de 13 anos, em uma escola pública municipal, a orientadora educacional ficou sabendo que ela estava em processo de gestação, mas não havia ido ao médico, não havia feito os exames necessários e não tinha comunicado aos pais o acontecido. Como deve proceder a orientadora educacional?
		
	
	Chamar os pais da aluna e comunicar o fato de forma impessoal e solicitar que a ajudem;
	
	Reunir a turma da aluna e, junto com ela, participar o fato e pedir a discrição de todos;
	 
	Ouvir a aluna, orientá-la sobre as dúvidas, oferecer ajuda e sugerir que fale com os pais;
	
	Falar com o diretor da escola e pedir que fale com os pais e ajude a aluna a resolver o problema;
	
	Pedir a presença do responsável pela gravidez para orientar sobre as decisões a tomar.