Programa de Curso -2012.2

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PLANO DE CURSO
	HACB38 - Oficina de Texto em Humanidades
	CARGA HORÁRIA: 68 HORAS 2012.2 
	DOCENTE: ALICE LACERDA
	I - EMENTA
Leitura acompanhada e debates em sala de textos clássicos e contemporâneos no campo das Humanidades. Aprendizado de técnicas de resumo e produção de resenhas a partir das leituras realizadas. Elaboração de artigos, ensaios, projetos e monografias.
	II - OBJETIVOS
GERAL: 
O curso visa ampliar a habilidade de leitura e de produção de textos pertinentes à elaboração de diversos gêneros de produção textual científica: resumos, resenhas, artigo científico e projeto de pesquisa. 
ESPECÍFICOS:
Ensinar técnicas de estudo, aumentando o rendimento dos alunos nas diversas disciplinas. 
Desenvolver o espírito crítico, a capacidade de abordar problemas sob a ótica científica e a formalizar o conhecimento adquirido segundo as normas vigentes de redação de textos acadêmicos, elaborando um projeto de pesquisa. 
Fornecer os pressupostos básicos de iniciação à pesquisa que permitam ao aluno melhor convivência acadêmica.
Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno o interesse e a valorização desta em sua vida pessoal e profissional 
	III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Leitura e Interpretação Textual
	Técnicas de leitura. Utilizar técnicas de leitura adequadas a um estudo proveitoso.
Leitura analítica: análise textual, temática e interpretativa. Aplicar técnicas de análise de leitura no estudo de textos.
Produção de texto científico: elaboração de resumo e resenha
O ato de sumarizar idéias de um texto. Diferenças entre os gêneros resumos e resenha. Resenha crítica. Técnicas para elaboração.
Entre o científico e o jornalístico: elaboração de ensaio livre
	As características da modalidade ensaio. Os limites entre um ensaio acadêmico e o jornalístico. Técnicas para elaboração.
O artigo científico
	Finalidade de um artigo científico. Elementos estruturais de um artigo. Normas da ABNT para elaboração de artigos. 
Elaboração de projeto de pesquisa.
Finalidade de um projeto de pesquisa. Reconhecer a lógica que perpassa as diferentes partes de um projeto de pesquisa (introdução, referencial conceitual, referencial teórico, referencial metodológico e referencial operativo) a partir da construção de uma proposta de projeto de pesquisa.
A seleção do tema de pesquisa, a formulação do problema de pesquisa, a elaboração da justificativa e da contribuição da investigação, a definição de objetivos, o estudo das variáveis, as técnicas de coleta de dados, a elaboração do cronograma e da planilha de custos
 
	IV - AVALIAÇÃO
Os estudantes serão avaliados por meio da produção de textos acadêmicos (resenhas, resumos, artigo e/ou do projeto de pesquisa) e outros instrumentos que permitam ao docente uma análise mais profunda do real aproveitamento escolar do aluno. A participação dos alunos nas salas de aula também será avaliada.
	V - METODOLOGIA
* Aulas expositivas e práticas;
* Leitura e análise crítica de textos;
* Oficinas práticas Trabalho de iniciação à pesquisa; produção do projeto de pesquisa
	VI – Bibliografia
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
LUBISCO, Nídia Maria Lienert e VIEIRA, Sônia Chagas. Manual de estilo acadêmico: monografias, dissertação e teses. 2. ed. Salvador: EDUFBA, 2003
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2004.
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. 20. ed. São Paulo: Cortez, 1998.