CLOUD COMPUTING

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
XIX SEMINÁRIO DE PESQUISA
Rita de Cássia Almeida
Graduanda em Biblioteconomia
artesadesonhos@gmail.com
Profª Drª Eliane Ferreira da Silva
Orientadora
eliane.ufrn@gmail.com
C LO U D C O M P U T I N G : 
perspectivas biblioteconômicas
INTRODUÇÃO METODOLOGIA
E
OBJETIVOS
POR
ENTRE 
AS 
NUVENS
CONCLUSÕES
Apresentar a Cloud Computing ou Computação em 
nuvem como o âmago de um movimento de profundas 
transformações no universo da tecnologia, elucidando 
conceitos como otimização, flexibilidade, integração e 
disponibilidade de recursos remotamente por meio da 
Internet (utilização da memória, capacidade de 
armazenamento de dados e serviços, cálculos e 
processamentos de computadores e servidores 
compartilhados, acesso a programas, etc.) 
Ao contrário de outros termos técnicos, o 
termo Cloud Computing, representa não 
exatamente uma nova tecnologia, mas 
um novo modelo operacional que reúne 
um conjunto de tecnologias já existentes, 
para conduzir negócios de forma 
diferenciada. 
Trata-se de pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa, 
realizada no período compreendido entre dezembro de 2013 e 
maio de 2014, através de busca dos termos “Cloud Computing”
e “computação na nuvem” nos meios eletrônicos, com ênfase 
em periódicos da área de sistemas e tecnologia da informação, 
assim como publicações em livros. 
Compreender os mecanismos da Cloud Computing
Descrever as transformações ocorridas na Sociedade da 
Informação advindas deste modelo operacional 
Estabelecer relações entre as inovações advindas da Cloud 
Computing e o profissional de informação
ESCOLA 
NAS 
NUVENS
Em 1999, computadores pessoais ainda não eram de uso tão comum.
Muito menos numa favela indiana como a que ficava vizinha ao 
escritório do professor de Tecnologia Educacional, SUGATA MITRA, 
do National Indian Institut of Technology (NIIT), em Nova Delhi.
Mitra teve uma ideia estranha: fazer um buraco na parede do 
escritório e encaixar nele um computador, virado para a favela, para 
ver o que aconteceria…
Em 2013, Prof Mitra recebeu o Prêmio TED 
de 1 milhão de dólares pelo projeto ao qual essa 
experiência – HOLE IN THE WALL - deu origem.
TED é uma organização sem fins lucrativos dedicada à difusão das ideias, 
geralmente sob a forma de palestras de curta duração (18 minutos ou 
menos), divulgada virtual ou presencialmente. 
Iniciou em 1984 , em uma conferência com o tema “Tecnologia, 
Entretenimento e Design e hoje abrange quase todos os tópicos, desde o 
ensino da ciência para as empresas até questões globais, em mais de 100 
idiomas. 
A cada ano, a organização elege um pensador de destaque e repassa soma 
considerável para que realize um desejo que vai mudar o mundo e ideias que 
mereçam se tornar realidade.
Em uma palestra do TED, Mitra compartilhou seu sonho de 
construir uma escola “na nuvem”, em que as crianças pudessem 
pesquisar autonomamente grandes questões e explorar as próprias 
respostas utilizando os vastos recursos disponíveis on line.
O sucesso da palestra garantiu a Mitra o Prêmio TED 2013 (1 milhão 
de dólares) valor que vem sendo utilizado para construir uma nova 
plataforma de ensino.
Mitra já construiu cinco laboratórios de aprendizagem desde 
novembro de 2013.
Lançada no mês de abril de 2014, a ferramenta School in the 
Cloud é mais um avanço no projeto do especialista. 
A plataforma garante que qualquer pessoa, em qualquer 
lugar do mundo, possa experimentar o que Mitra denomina 
autoaprendizagem organizada. 
Pelo site, professores disponíveis via Skype® podem instigar 
crianças entre 8 e 12 anos a procurar, por meio de palavras-
chave, fotos e vídeos, as respostas para perguntas como: 
“O que é a alma?” ou “Os animais pensam?”.
Do despertar pela manhã com a conferência do clima ou do trânsito em um 
aplicativo de celular, o café da manhã associado à leitura dos infindáveis e-
mails, uma nova atualização do GPS do automóvel, até o final do dia... 
resgatando todas as notícias nacionais e internacionais em um tablet e 
verificando tudo isto em uma das redes sociais.
Poderia um olhar direcionado ao cotidiano de um indivíduo comum enumerar 
ainda outras atividades relacionadas à necessidade de informação? 
Tais serviços podem ser acessados de qualquer hora e lugar 
do mundo, utilizados sem necessidade de instalação de 
programas ou armazenamento de dados, além de facilitar e 
agilizar o acesso aos usuários.
A computação em nuvem é uma tendência recente em 
relação à tecnologia, ainda que não seja uma ideia nova.
A premência por espaços físicos, os altos custos de energia não renovável 
e, principalmente a ideologia de que pode propiciar economia e melhor 
aproveitamento tecnológico ao trabalhar com recursos que não estão 
sendo aproveitados, já tornaram a computação em nuvem uma realidade 
global. 
[...] é um modelo que permite de forma conveniente o acesso à rede sob 
demanda, que podem ser rapidamente fornecidos e 
transmitidos com o mínimo esforço de gestão ou interação do prestador 
de serviço.
(MELL;GRANCE,2011)
O modelo do Cloud Computing preconizado pelo 
National Institute of Standards and Technology (NIST) é 
composto de:
Cinco características essenciais
Três modelos de serviço 
Quatro modelos de implantação
CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS5
Autoatendimento sob demanda, em que o provedor do sistema de nuvem deverá ser 
capaz de fornecer automaticamente recursos de computação, 
tais como armazenamento de rede e servidores, conforme forem necessários.
Amplo acesso à rede, disponibilizado e acessado por meio de mecanismos padrão que 
promovam o uso por plataformas heterogêneas como celulares, tablets, notebooks ou 
estações de trabalho.
Agrupamento de recursos de computação do provedor, atendendo vários 
consumidores.
Elasticidade, recursos que podem ser rapidamente alocados
mensuração do serviço, que deverão controlar e otimizar a utilização dos recursos de 
forma automática.
MODELOS DE SERVIÇO 3
SOFTWARE AS A SERVICE (SaaS), plataforma em que as 
aplicações disponibilizadas no navegador são oferecidas como 
um serviço. Ex: Skype®
PLATFORM AS A SERVICE (PaaS), a plataforma de 
desenvolvimento e execução para a criação de aplicações é 
oferecida como um serviço. Ex: Azure/Microsoft®
INFRASTRUCTURE AS A SERVICE (IaaS) apresenta a 
infraestrutura de hardware oferecida como um serviço.
Ex: Amazon®
MODELOS DE IMPLANTAÇÃO4
PRIVADO - Utilizado exclusivamente por uma organização; 
Gerenciamento de redes, configurações dos provedores de serviços e a utilização de 
tecnologias de autenticação e autorização. 
PÚBLICO - Disponibilizada ao público em geral (ou a um grande grupo industrial) é 
propriedade de uma organização da venda de serviços em nuvem;
COMUNITÁRIO - Infraestrutura compartilhada por diversas organizações;
Dá suporte a uma comunidade específica que partilha os mesmos interesses;
HÍBRIDO - Composição de duas ou mais nuvens (privado, comunidade ou público) 
que permanecem entidades únicas, mas se unem por proprietárias de tecnologia 
padronizada, com portabilidade dos dados e aplicações.
Em 2012, o NIST apresentou uma publicação 
intitulada “Diretrizes sobre Segurança e Privacidade 
em Computação na nuvem pública”, com orientações 
sobre segurança e privacidade na computação em 
nuvem, que buscará auxiliar corporações e governos 
na tarefa de avaliar o uso da nuvem pública.
De acordo com o documento, seu desenvolvimento é 
direcionado aos responsáveis por conduzir iniciativas 
de Computação em nuvem, profissionais responsáveis 
por medidas de privacidade e segurança, 
administradores de redes e sistemas e usuáriosde 
serviços de nuvem pública.
NAS NUVENS...
COM O PROFISSIONAL DE INFORMAÇÃO
A informação jamais foi um componente insignificante e, na 
atualidade, percebe-se um fluxo de informações tão intenso 
que reconhecer uma informação fidedigna exige muito mais 
do usuário e de quem tem, como ofício, selecionar e 
disseminar a informação.
[...] a sociedade hodierna vivencia uma revolução baseada no 
conhecimento, mais impactante que a Revolução Industrial. A 
riqueza baseia-se no conhecimento e não nos fatores clássicos de 
terra, capital e trabalho e as formas clássicas de determinar valor 
não se ajustam à nova realidade social, econômica e cultural.
(TAURION,2009)
Uma das leis imutáveis da física é a segunda lei da termodinâmica, que afirma que 
tudo acaba por se esgotar, que a entropia (desordem ou caos) total do Universo 
sempre aumenta.
O escopo dos profissionais de informação, tais como os suportes de 
armazenamento, a difusão de novas plataformas de tecnologia e suas implicações 
(e a Computação em nuvem comprova esta assertiva), NÃO está contida nesta lei.
Fundamentalmente, a mudança latente e implacável do perfil dos usuários de 
informação servem como alerta para os profissionais de informação em formação e 
aos que atuam como gestores da informação.
O cenário futuro da sociedade, perpassado pela adoção das 
tecnologias que permitem o compartilhamento cada vez mais 
ágil, comutando informações em tempo real e centrado em 
dispositivos remotos, concita os profissionais de informação a se 
tornarem partícipes destes processos.
Ao refletir sobre a importância do desenvolvimento das 
habilidades e capacidades dos profissionais de informação 
perante tais transformações sociais, pondera-se que o futuro é 
hoje.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Há mais coisas binárias 
transitando entre a nuvem 
e o fio terra do 
computador do que possa 
entender nossa vã filosofia 
bibliotecária...
Fernando Modesto
Bibliotecário paulista
(parafraseando o “Bardo inglês)
REFERÊNCIAS
BRAGA, Andrei; SILVA, Geraldo; BARROS, Marcos. Cloud Computing. Disponível em: 
<http://www.ic.unicamp.br/~ducatte/mo401/1s2012/T2/G08-079713-079740-820650-t2.pdf> Acesso: 10 fev.2014.
BRASIL. Câmara dos Deputados. Comissão de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática. Disponível em:
<http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/cctci/Eventos/2012/eventos-2012/ap-2012.04.24-
computacao-em-nuvem/anatel-bruno-ramos> Acesso: 25 fev.2014.
CARVALHO, Renato. SUGATA MITRA: CONSTRUA UMA ESCOLA NA NUVEM. Disponível em:
<http://rescola.com.br/sugata-mitra-construa-uma-escola-na-nuvem/>
Acesso: 12 abr.2014.
CELESTINO, Éder; TRINDADE, Fernando Rodrigues; MOMI, Robson;
MIZOGUCHI, Thiago Hideki. Análise e pesquisa de soluções Cloud Computing. 2011.Trabalho de Conclusão Curso (Bacharel em Sistemas 
de Informação). São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. 2011. 100f.
FOGARTY, Kevin. Cloud Computing Definitions and Solutions. Disponível em:
<http://www.cio.com/article/501814/Cloud_Computing_Definitions_and_Solutions?page=3&taxonomyId=3024> Acesso: 03 jan.2014.
GLEICK, James. A informação: Uma história, uma teoria, uma enxurrada. Tradução Augusto Calil. São Paulo: Companhia das Letras, 
2013. E-Pub.Disponível em:
< http://abelhas.pt/Nemissotenho/Copiada/Livros/Hist*c3*b3ria/A-informacao-Uma-historia-uma-teoria-uma-enxurrada-James-
Gleick,11465199.epub > Acesso em: 13 mar.2014.
REFERÊNCIAS cont...
IMAGEM. Domínio público. Castelo de nuvens. Disponível em: 
<http://crosti.ru/patterns/00/02/2e/c1bb42c866/%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%B
E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2-1.jpg>
Acesso: 12 mar.2014.
IMAGEM. Domínio público. Homem e nuvem. Disponível em: <http://demiart.ru/forum/uploads3/post-69197-1249063090.jpg>
Acesso: 12 mar.2014.
IMAGEM. Domínio público. Pegando uma nuvem. <http://blogaroeirahome.com.br/wp-content/uploads/2012/04/blog-aroeira-
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Acesso: 12 mar.2014.
MELL, Peter; GRANCE, Timothy. The NIST Definition of Cloud Computing: Recommendations of the National Institute of 
Standards and Technology. Disponível em: <http://csrc.nist.gov/publications/nistpubs/800-145/SP800-145.pdf>
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RUSCHEL, Henrique; ZANOTTO, Mariana Susan; MOTA, Wélton Costa da. Computação em Nuvem. Disponível em: 
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VAQUERO, L. M.; MERINO-RODERO, L.; CACERES, J.; LINDNER, M. A Break in the Clouds: Towards a Cloud Definition. ACM 
SIGCOMM. Computer Communication Review, 39(1): 50-55, janeiro 2009.