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Prof. Jadiel Nascimento INTRODUÇÃO A ANATOMIA HUMANA Anatomia Sistêmica: • disciplina introdutória que aborda integralmente o estudo da anatomia humana, de modo a atender as necessidades de todos o cursos da área da saúde. INTRODUÇÃO • O aluno deverá ser capaz de integrar os conhecimentos teóricos e práticos; • Reconhecer as estruturas anatômicas normais, suas relações e peculiaridades; • Correlacionar o conhecimento teórico e prático da anatomia humana com os exemplos e casos clínicos; OBJETIVOS ANATOMIA SISTÊMICA Sistema esquelético (Osteologia) Sistema Articular (Artrologia) Sistema Muscular (Miologia) Sistema Nervoso ( Neurologia) Sistema Tegumentar (Dermatologia) Sistema Circulatório (Angiologia) Sistema Disgestório ou Digestivo (Gastroenterologia) Sistema Respiratório (Pneumologia) Sistema Urinário (Urologia) Sistema Endócrino (Endocrinologia) Sistema Reprodutor Unidade 1. Anatomia Humana – Generalidades 1.1. Conceito 1.2. Normalidade, variação anatômica, anomalia e monstruosidade 1.3. Terminologia anatômica 1.4. Partes do corpo 1.5. Posição anatômica 1.6. Planos e eixos do corpo humano 1.7. Termos gerais CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 2. Sistema Esquelético • 2.1. Conceito e função 2.2. Esqueleto axial e apendicular 2.3. Classificação dos ossos 2.4. Estrutura de um osso longo típico 2.5. Substância óssea compacta e esponjosa 2.6. Características da superfície do osso 2.7. Periósteo e nutrição do osso CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 3. Sistema Articular 3.1. Conceito e função 3.2. Articulação fibrosa 3.3. Articulação cartilagínea 3.4. Articulação sinovial 3.5. Características das articulações sinoviais 3.6. Movimentos das articulações sinoviais CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 4. Sistema Muscular 4.1. Conceito e função 4.2. Tipos de músculos 4.3. Componentes anatômicos dos mm. estriados esqueléticos 4.4. Classificações musculares 4.5. Anexos musculares CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 5. Sistema Cardiovascular 5.1. Conceito e função 5.2. Anatomia do coração 5.2.1. Localização e camadas 5.2.2. Morfologia externa 5.2.3. Morfologia interna 5.2.4. Irrigação e drenagem do coração 5.2.5. Complexo estimulante do coração 5.3. Vasos da base 5.4. Circulação sistêmica e pulmonar 5.5. Principais artérias do corpo humano 5.6. Principais veias do corpo humano CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 6. Sistema Linfático 6.1. Generalidades 6.2. Capilares, vasos e ductos linfáticos 6.3. Órgãos linfáticos primários 6.4. Órgãos linfáticos secundários CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 7. Sistema Respiratório 7.1. Conceito e divisão 7.2. Vias aéreas superiores 7.3. Vias aéreas inferiores 7.4. Pleura e cavidade pleural CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 8. Sistema Digestório 8.1. Conceito e divisão 8.2. Canal alimentar 8.3. Órgãos anexos 8.4. Peritônio e suas expansões na cavidade abdominal CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 9. Sistema Urinário • 9.1. Conceito e divisão 9.2. Rim 9.3. Ureter 9.4. Bexiga urinária 9.5. Uretra CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 10. Sistema Genital Masculino 10.1. Órgãos genitais masculinos internos 10.2. Órgãos genitais masculinos externos CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 11. Sistema Genital Feminino 1.1. Órgãos genitais femininos internos 11.2. Órgãos genitais femininos externos 11.3. Peritônio e suas expansões na cavidade pélvica 11.4. Mamas Unidade 12. Sistema Nervoso 12.1. Noções básicas sobre o desenvolvimento do sistema nervoso 12.2. Divisão anatômica do sistema nervoso 12.3. Divisão funcional do sistema nervoso 12.4. Tecido nervoso 12.5. Parte central do sistema nervoso 12.5.1. Medula espinal 12.5.2. Encéfalo 12.5.3. Ventrículos encefálicos e suas comunicações 12.5.4. Meninges e líquido cerebrospinal 12.6. Parte periférica do sistema nervoso 12.6.1. Nervos cranianos 12.6.2. Nervos espinais 12.6.3. Gânglios 12.6.4. Terminações nervosas 12.7. Divisão autônoma do sistema nervoso CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Aulas teóricas e práticas intercaladas. • As aulas teóricas são expositivas com auxílio de data-show, quadro branco, retroprojetor. • As práticas serão demonstrativas e divididas em grupos de alunos . METODOLOGIA – O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3). – Atingir resultado igual ou superior a 6,0 – Obter nota igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações – Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas AVALIAÇÃO • Serão formuladas avaliações – Escritas (objetivas e subjetivas) – Seminários – Trabalhos escritos, atividades estruturadas – Avaliações práticas CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PERGUNTAS E RESPOSTAS Pergunta: SLIDES SÃO DISPONIBILIZADOS? SE SIM, AONDE? Resposta: email da turma Pergunta: Posso acessar as aulas práticas sem jaleco? Resposta: Não Pergunta: 2ª chamada é regime especial? Questões abertas ou fechadas? Resposta: Sim; questões todas abertas Sugestões 1- Consulte periodicamente o plano de curso para acompanhar a evolução dos conteúdos da disciplina 2- Visite regularmente a biblioteca física e a biblioteca virtual... 3 – Retire as dúvidas com o Professor sempre que achar necessário. Não acumule assuntos. Não vá pra casa com dúvidas!!! GILROY, Anne M.; MacPHERSON, Brian R.; ROSS, Lawrence M. Atlas de Anatomia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. VAN DE GRAAFF. Anatomia Humana. 6 ed. Barueri: Manole, 2003. MOORE, Keith L.; DALLEY, Arthur F. Anatomia Orientada para a Clínica. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. BIBLIOGRAFIA BÁSICA SNELL, Richard S. Anatomia Clínica para Estudantes de Medicina. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. DRAKE, Richard L.; VOGL, A. Wayne; MITCHELL, Adam W. M. Gray’s Anatomia para Estudantes. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. NETTER, Frank Henry. Atlas de Anatomia Humana. 4 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. DRAKE, Richard L.; VOGL, A. Wayne; MITCHELL, Adam W. M.; TIBBITTS, Richard M., RICHARDSON, Paul E. Gray’s Atlas de Anatomia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Sobotta Atlas de Anatomia Humana. 19. Edição. Editora Guanabara Koogan Netter, atlas de anatomia humana BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ELEMENTOS DA ANATOMIA HUMANA Anatomia Ciência que estuda a estrutura macroscópica e microscópica do corpo dos seres vivos. • É derivada do grego anatome ana = através de; tome = corte • Dissecação deriva do latim (dis = separar; secare = cortar) e é equivalente etimologicamente a anatomia. • Contudo, atualmente, Anatomia é a ciência, enquanto dissecar é um dos métodos desta ciência. Definição: • Anatomia Macroscópica Estudo das estruturas observáveis a olho nu, utilizando ou não recursos tecnológicos os mais variáveis possíveis. • Anatomia Microscópica • Anatomia do desenvolvimento DIVISÕES DA ANATOMIA • Anatomia Microscópica - relacionada com as estruturas corporais invisíveis a olho nu; - requer o uso de instrumental para ampliação, como lupas, microscópios ópticos e eletrônicos; - Citologia (estudo da célula) e Histologia (estudo dos tecidos e de como estes se organizam para a formação de órgãos). DIVISÕES DA ANATOMIA • Anatomia do desenvolvimento - estuda o desenvolvimento do indivíduo a partir do ovo fertilizado até a forma adulta; - engloba a Embriologia que é o estudo do desenvolvimento até o nascimento. DIVISÕES DA ANATOMIA • Normal: é o estatisticamente mais comum, ou seja, o que é encontradona maioria dos casos - Critério funcional: normal é a estrutura do corpo que melhor desempenha uma função. - Critério estatístico: normal é o mais frequente. Conceito de Normalidade e Variação Anatômica • 1. A simples observação de um grupamento humano evidencia de imediato diferenças morfológicas entre os elementos que compõem o grupo. • 2. Estas diferenças morfológicas são denominadas variações anatômicas e podem apresentar-se externamente ou em qualquer dos sistemas do organismo, sem que isto traga prejuízo funcional para o indivíduo. Conceito de Normalidade e Variação Anatômica • Variações anatômicas externas: a) diferença de altura entre duas pessoas. b) uma pessoa obesa diante de uma magra. • Variações anatômicas internas: a) forma do estômago entre dois indivíduos. b) as veias superficiais dos braços de um mesmo indivíduo. Conceito de Normalidade e Variação Anatômica • 1. Dissemos que na variação anatômica não há prejuízo da função. • 2. Entretanto, podem ocorrer variações morfológicas que determinam perturbação funcional por exemplo, o indivíduo pode nascer com um dedo a menos na mão direita. • 3. Quando o desvio do padrão anatômico perturba a função, diz-se que se trata de uma anomalia e não de uma variação. Anomalia e Monstruosidade • 4. Se a anomalia for tão acentuada de modo a deformar profundamente a construção do corpo do indivíduo, sendo, em geral,incompatível com a vida, denomina-se monstruosidade. • 5. Por exemplo: a agenesia ( não formação) do encéfalo. • 6. O estudo deste assunto é feito em teratologia Anomalia e Monstruosidade As variações anatômicas ditas individuais, devem-se acrescentar aquelas decorrentes: • - da idade. • - do sexo. • - da raça. • - do tipo constitucional. • - da evolução. Fatores Gerais da Variação 1. Idade. • Notáveis modificações anatômicas ocorrem as fases da vida intra e extra-uterina do mamífero. -em cada período o indivíduo recebe nome especial a saber: Fatores gerais de variação • a) Fase intra-uterina • 1) ovo – quinze primeiros dias. • 2) embrião – até o fim do 2º mês. • 3) feto – até o 9º mês. • b) Fase extra-uterina • 4) recém-nascido – até 1 mês após o • nascimento. • 5) infante – até o fim 2º ano. • 6) menino – até o fim do 10º ano. Fatores gerais de variação • 7) pré-púbere – até a puberdade. • 8) púbere – dos 12 anos aos 14 anos • 9) jovem – até os 21 anos no sexo feminino e 25 anos no sexo masculino. • 10) adulto – até a menopausa (castração fisiológica natural feminina (cerca de 50 anos) e ao correspondente processo no homem (cerca de 60 anos) • 11) velho – além dos 60 anos. Fatores gerais de variação • 2. Sexo. -é o caráter de masculinidade ou feminilidade. -é possível reconhecer órgãos de um e de outro sexo, graças a característicasespeciais, mesmo fora da esfera genital Fatores gerais de variação • 3. Raça. - é a denominação conferida a cada grupamento humano que possui caracteres físicos comuns, externa e internamente, pelos quais se distinguem dos demais. - raças Branca, Negra e Amarela e seus mestíços, ou seja, “o produto do Seu entrecruzamento”. Fatores gerais de variação • 4.Biotipo -é a resultante da soma dos caracteres herdados e dos caracteres adquiridos por influência do meio e da sua interrelação. - os dois tipos extremos são chamados longilíneo e brevilíneo. Fatores gerais de variação • Longilíneo: magro e alto (em geral), pescoço longo, tórax achatado, membros longos em relação ao tronco. • Brevilineo: baixo e obeso (em geral), pescoço curto, tórax cilíndrico, membros curtos em relação ao tronco. • Médiolineo: características intermediárias entre os dois anteriores. • 5. Evolução. Influencia o aparecimento de diferenças morfológicas, no decorrer dos tempos, como foi demonstrado pelo estudos dos fósseis. Fatores gerais de variação POSIÇÃO DE DESCRIÇÃO ANATÔMICA (POSIÇÃO ANATÔMICA) Face voltada para frente Olhar dirigido para o horizonte Membros superiores estendidos aplicados ao tronco e com as palmas das mãos voltadas para frente Membros inferiores unidos, com as pontas dos pés dirigidas para frente Planos Anatômicos • Planos que delimitam o corpo (Tangenciais), superfícies planas imaginárias. • Ventral • Dorsal • Laterais • Superior ou Cranial • Inferior ou podálico • Secções (cortes) que atravessam o corpo • Sagital Mediana e ou sagital • Coronal ou Frontal • Transversal ou Horizontal Planos que delimitam o corpo Ventral ou anterior Dorsal ou posterior Cranial ou superior Inferior ou podálico (de podos= pé) Lateral esquerdo e direito Planos anatômicos • - Sagital ou Mediano e Paramediano • - Frontal ou Coronal • - Transversal ou Horizontal SECÇÃO DO CORPO Planos de secção Secções (cortes) que atravessam o corpo Plano de secção mediana que divide o corpo em duas metades – direita e esquerda Crânio de um feto em vista superior para localizar a sagitta Plano de secção frontal: São paralelos aos planos ventral e dorsal, é tangente a fronte do indivíduo. Plano de secção transversal: São paralelos aos planos cranial, podálico e ou caudal são horizontais, a secção é transversal. EIXOS PRINCIPAIS: • Ventral ou Anterior = Situado na frente de; a frente do corpo • Dorsal ou Posterior = Situado atrás de; parte posterior do corpo • Cranial ou Superior = Voltado para a cabeça; em posição relativamente alta • Caudal ou Inferior = Afastados da cabeça; em posição relativamente baixa • Lateral D e E = Afastado do plano mediano do corpo • Medial = voltado para o plano sagital mediano. Ex.: Mama medial à axila TERMOS DE DIREÇÃO • Interno (profundo) = Mais afastado ou mais profundamente da superfície do corpo; no interior de uma cavidade. Ex.: Músculos em relação a pele. • Externo(superficial) = Localizado próximo ou na superfície do corpo. Ex.: pele em relação aos músculos. • Interno(profundo)= Localizado profundamente. Ex. vísceras TERMOS DE DIREÇÃO • Proximal = mais próximo da raíz de um membro ou do plano superior no caso de osso longos dos membros. Ex.: Braço proximal ao antebraço • Distal = distante da raiz do membro ou do plano superior no caso de osso longos dos membros. Ex.: Mão é distal ao pulso TERMOS DE DIREÇÃO • Pela forma (deltóide), pela função (supinador), pelo número (bíceps do braço), pela posição (subclávio), pela localização (coracobraquial), misto (pronador redondo) Critérios usados para dar nome às estruturas: SEJAM BEM-VINDOS!!! Estudem muito!!!!!! Tenham um ótimo semestre!!!!!
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