AV Abord. Socip. Da Viol. E Do Crime

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
		
		
	 
	Fechar
	Avaliação: GST0900_AV » ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: EU 
	Professor:
	LEONARDO MAZZURANA
	Turma: 
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 15/03/2016
	
	 1a Questão (Ref.: 201507926412)
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Disserte sobre a relação entre as normas morais e as normas jurídicas.
		
	
Resposta: As normas morais está relacionada com a ética, cultura de uma sociedade, e essas normas serve para controlar as violências e as transgressões de uma dada sociedade, que essas normas jurídicas se transforma em leis, e quando são violadas recebe uma sansão por parte do Estado. Agora vale pensar que, nem tudo que Imoral, nem sempre é ilegal.
	
Gabarito: O aluno deverá falar que as normas morais vinculam-se ao debate presente na sociedade que tangencia os valores morais, filosóficos e políticos dos grupos sociais. O debate das normas jurídicas se pauta na criação de leis que vão consagrar a experiência jurídica dos povos, a partir de um debate moral.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201507426243)
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Explique por que é importante pensar no aluno como um ser sócio-histórico?
		
	
Resposta: O aluno é um ser sócio-histórico, pois estamos vivendo no tempo presente, que fazemos parte desse todo sistema social, pois vivemos em sociedade, e nessa convivência somos socializado e também socializamos nossos semelhantes.
	
Gabarito: Porque é importante compreender o que ele traz da sua vida para a escola e o que ele leva da escola para a sua vida. O aluno não é um ser descontextualizado ou neutro, ele traz interesses, sua visão de mundo, suas esperanças e decepções.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201507377493)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade. Esse conceito de Edward B. Taylor se refere a:
		
	
	Psicologia.
	
	Direito.
	
	Cultura.
	
	Sociologia.
	
	Política.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201507377468)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O transtorno de personalidade antissocial, popularmente conhecido como psicopatia, tem sido amplamente mostrado em nossos canais de comunicação (filmes, novelas etc.), devido ao forte apelo popular que causa. Sobre as suas características, marque a opção correta:
		
	
	Pessoas portadoras desse transtorno tem forte capacidade de conformar-se às normas sociais;
	
	A ausência de remorso, indicada por indiferença ou racionalização por ter ferido, maltratado ou roubado uma pessoa, é uma característica desse transtorno;
	
	Indivíduos que apresentam essa doença tem propensão para dizer a verdade, não importando o contexto;
	
	Pessoas que possuem esse transtorno demosntram respeito pela segurança própria ou alheia.
	
	Esse transtorno causa nos indivíduos uma responsabilidade consistente, que pode ser encontrada tanto no seu trabalho quanto nas suas despesas financeiras;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201507426280)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Considerando como a Psicologia distingue alguns processos que afetam a nossa percepção sobre a realidade, marque a alternativa que NÃO representa um desses processos
		
	
	condicionamento
	
	experiência prévia
	
	análise de risco 
	
	seletividade perceptiva
	
	defesa perceptiva
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201507377894)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Michel Foucault estabeleceu uma teoria na qual o fenômeno da violência estaria intrinsecamente ligado a própria existência do Estado. Nesse sentido, o Estado seria o maior promotor da violência na sociedade já que ele não inclui a maioria dos indivíduos em suas políticas públicas e aprisiona numa legislação penal os ditos ¿marginais¿. Segundo essa teoria, podemos afirmar que:
		
	
	O estudo da sociologia da violência não percebe a influência do Estado como produtor de desigualdades.
	
	O homem foi feito para viver no isolamento, não cabendo falarmos em vida coletiva.
	
	Os ¿marginais¿ são uma produção da própria sociedade e ela deve levar em conta essa questão na prevenção de futuras práticas criminosas.
	
	Políticas públicas não reduzem a criminalidade posto que existem indivíduos que são fadados ao fracasso no convívio social.
	
	A ideia do criminoso é completamente acertada e a sociedade deve aumentar a punição sobre estes.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201507377486)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A exclusão social é um fenômeno presente de forma significativa no mundo hoje em dia. Com relação à este fenômeno, podemos afirmar que:
		
	
	A dimensão dos comportamentos autodestrutivos se referem ao excesso de trabalho e obtenção de riquezas.
	
	A dimensão econômica da exclusão social não se refere à privação de recursos básicos como o emprego, por exemplo.
	
	A dimensão patológica se refere a fatores de discriminação social ou racial.
	
	A dimensão cultural se refere à doenças mentais e sua respectiva não aceitação por parte da sociedade.
	
	A dimensão social da exclusão social se refere aos ditos "indesejados": idosos, portadores de necessidades especiais etc.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201507383303)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre o conteúdo direcionado às crianças, estudos recentes evidenciam que 92% da temática transmitida para a faixa etária de 2 a 11 anos possuem violência. Este dado pode revelar que: 
		
	
	Estamos vivendo um processo muito distante da formulação da violência como discurso dominante.
	
	O bullying praticado nos colégios não possui relação com o conteúdo das mensagens veiculadas na mídia.
	
	As crianças são submetidas a um discurso constante sobre violência.
	
	O discurso sobre violência não vai além das imagens vinculadas a programação infantil.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201507383342)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O aspecto predominantemente biológico da sociedade, marca fundamental da sociedade contemporânea, pode se referir a uma estranheza a qual grupo social:
		
	
	Militantes do movimento negro.
	
	Trabalhadores na indústria portuária.
	
	Indivíduos homossexuais.
	
	Mulheres heterossexuais.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201507383406)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Um importante conceito ao trabalharmos a adolescência é o conceito de puberdade e este pode ser definido como:
		
	
	Etapa do crescimento biofisiológico que toda criança passa a partir de, aproximadamente, 17/18 anos, marcada principalmente pela primeira menstruação nas meninas e pela primeira ejaculação nos meninos. 
	
	Etapa do crescimento jurídico que toda criança passa a partir de, aproximadamente, 10 anos, marcada principalmente pela primeira menstruação nas meninas e pela primeira ejaculação nos meninos. 
	
	Etapa do crescimento biofisiológico que toda criança passa a partir de, aproximadamente, 11/12 anos, marcada principalmente pela primeira menstruação nas meninas e pela primeira ejaculação nos meninos. 
	
	Etapa do crescimento sóciopsicológico que toda criança passa a partir de, aproximadamente, 11/12 anos, marcada principalmente pela primeira menstruação nas meninas e pela primeira ejaculação nos meninos. 
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 11/03/2016 até 29/03/2016.
Parte inferior do formulário