Avaliando o aprendizado 1 a 5

Prévia do material em texto

Exercício: CCE1120_EX_A1_201504294033 
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201505106398)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quais foram os avanços mais marcantes nas duas revoluções industriais?
		
	
	Construção da primeira bateria de zinco e cobre e utilização do motor elétrico como fonte de energia,
	
	Invenção do motor de combustão interna e implantação da máquina à vapor
	
	Implantação da máquina à vapor e invenção do telegrafo elétrico.
	
	Construção da primeira locomotiva e invenção do telegrafo elétrico.
	 
	Implantação da máquina à vapor na indústria de tecelagem e utilização do motor elétrico como fonte de energia,
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505097284)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Qual a engenharia mais antiga do mundo?
		
	 
	Engenharia Civil
	
	Engenharia Mecatrônica
	
	Engenharia Naval
	
	Engenharia Nuclear
	
	Engenharia Ambiental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505058633)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em uma primeira abordagem sobre engenharia, devemos buscar alguns aspectos históricos para situar a importância desta prática na história da humanidade, através da criação de diversos engenhos que transformaram o meio habitado.
Entre as opções de engenhos oferecidas, identifique a que NÃO oferece coerência com os fatos históricos aceitos.
		
	
	Roda - Permitiu o transporte em maiores distâncias, com maior capacidade de carga, abrindo espaço para o crescimento do comércio.
	
	Arado -  Marca o desenvolvimento da agricultura, permitindo a geração de excedentes de alimentos que podiam ser consumidos ao longo de todo o ano.
	 
	Embarcações e Instrumentos de Navegação -  Estes engenhos permitiram o aumento das distâncias navegadas.
	 
	Pedra lascada  - servia para caçar e cortar animais, originando a agricultura.
	
	Aquedutos - Levava fertilidade a terrenos áridos, além de prover água para o consumo das cidades, contribuindo para o saneamento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505058647)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Uma perspectiva histórica sempre foi importante para situar o significado do conhecimento para a humanidade. A França, por exemplo, foi o primeiro país do mundo a fundar uma escola de engenharia.  Isso aconteceu em 1747.  Assim como você, os estudantes de engenharia franceses daquela época, nos primeiros anos de estudo, também aprendiam matemática.  Isto porque o ensino da engenharia na França serviu de referência para muitos países, inclusive o Brasil.
Considerando o contexto de evolução da engenharia, identifique o item que cita as atividades promovidas pelo homem que fomentaram o início da engenharia moderna.
		
	 
	Atividades bélicas.
	
	Atividades governamentais.
	
	Atividades filantrópicas.
	 
	Atividades agrícolas.
	
	Atividades de saneamento.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505058644)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Engenharia surgiu a partir da engenhosidade do homem em modificar o meio e os objetos que nos cercam com o intuito de resolver diversos problemas, muitos dos quais trouxeram grande "desconforto" a humanidade.
Considerando o contexto citado, identifique a opção INCORRETA.
		
	
	No mundo atual, o aprendizado prático se somou ao teórico, constituindo a forma predominante de difusão do conhecimento de engenharia.
	 
	No passado, a tradição e o aprendizado prático foram suficientes para orientar o engenheiro na solução da maioria dos problemas com os quais se deparava.
	 
	Os problemas que se apresentam a humanidade não podem ter sido criados a partir de soluções de engenharia criadas para outros problemas.
	
	Considerando a complexidade do mundo em que vivemos, em que as causas e os efeitos podem estar separados por vários quilômetros, a identificação e a solução de problemas constitui também tarefa complexa.
	
	Os engenhos que inventamos, construímos ou, simplesmente, utilizamos têm efeitos significativos sobre a forma como vivemos e nos relacionamos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505071730)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O Paleolítico, também conhecido como Idade da Pedra Lascada, é a primeira fase da Idade da Pedra. Os homens deste período eram nômades, ou seja, se deslocavam constantemente de um local para outro em busca de água e alimentos. Como precisavam deixar o local constantemente, buscavam moradias provisórias como, por exemplo, cavernas e vãos entre rochas. A engenharia já fazia parte desta Era através de diversas atividades. Qual das atividades abaixo não foi desenvolvida na Era Paleolítica?
		
	 
	Machados em madeira;
	
	Fabricação de Vinhos
	
	Modelagem de Cerâmica
	
	Agricultura
	 
	Fundição de Metais
	exercício: CCE1120_EX_A2_201504294033 
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201505066951)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Estudando a evolução do ensino de Engenharia no Brasil, pode-se dizer que este país foi pioneiro neste assunto na América do Sul. Assinale a única alternativa que não destaca necessariamente um fato histórico que justifica tal afirmação:
		
	
	Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho.
	
	Fundação da Escola Militar.
	
	Fundação da Escola Central.
	
	Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto.
	 
	Fundação da Academia Brasileira de Letras.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505059007)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A história recente da engenharia no Brasil e os diversos ciclos da economia brasileira devem ser vistos de forma concomitante, sendo a evolução da engenharia uma consequência das transformações político-econômicas que o país sofreu a partir do final do século XIX.
Considerando este período, identifique o fato que NÃO fez parte deste contexto.
		
	 
	Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho onde eram ministradas as disciplinas que formariam os futuros oficiais engenheiros.
	
	Criação de novas empresas estatais voltadas para a indústria de base, tais como a Companhia Siderúrgica Nacional, a Companhia Vale do Rio Doce e a Petrobrás.
	
	Regulamentação da profissão de engenheiro, prevendo as seguintes modalidades: agrônomo, civil, de minas, eletricista, industrial e mecânico.
	
	A construção de estradas de ferro para escoar a produção de café no período denominado de ciclo do café.
	
	Transformação da Escola Central na Escola Politécnica do Rio de Janeiro.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505063731)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa correta. As primeiras escolas de engenharia do BRASIL estão localizadas nos estados:
		
	
	Paraíba, Bahia e Ceará
	
	Rio de janeiro, São Paulo e Alagoas
	
	São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo
	 
	Rio De Janeiro, São Paulo e Minas Gerais
	
	Rio Grande do SUL, Bahia e Minas Gerais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505066954)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A partir da década de 1930, muitas escolas de engenharia foram criadas no Brasil. Até mesmo porque o país experimentava um crescimento em ritmo acelerado. Um pouco mais adiante, já nas primeiras décadas do século XX, muitas oportunidades surgiram dentro de empresas para aqueles que buscaram se graduar em engenharia. Assinale a alternativa que indica corretamente essas possibilidades de atuação do profissional no século XX:
		
	 
	ocupação e ocupantes de cargos de direção dos sistemas administrativos e de infraestruturado país.
	
	ocupação e ocupantes de cargos de presidência na maioria das empresas.
	
	trabalho exclusivamente em áreas operacionais juntamente com todos os operários dentro de um mesmo sistema produtivo.
	
	ocupação e ocupantes de cargos de gerência ou em níveis intermediários, sendo vetadas decisões sobre níveis operacionais.
	
	trabalho obrigatoriamente em funções terceirizadas, prestando apoio em consultorias junto às firmas de construção civil.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505033212)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em que acreditavam os engenheiros dos primeiros anos do século XX?
		
	
	Na necessidade de visão sistêmica para resolver problemas complexos.
	 
	No poder dos mercados para resolver questões de qualidade de vida.
	 
	No poder da técnica e da ciência para resolver problemas de todos os tipos.
	
	No Brasil como o país do futuro.
	
	No poder da engenharia para transformar o Brasil em um tipo de Europa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505059000)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Entre os séculos XVIII e XIX, havia poucos países com escolas dedicadas a engenharia, entre os quais estava o Brasil, que devido às necessidades de a Coroa Portuguesa em defender sua Colônia, promoveu o surgimento de diversas instituições de ensino de engenharia.
Entre os itens listados a seguir, identifique aquele que NÃO corresponde ao período histórico citado.
		
	
	Fundação da Escola Militar, que, formando engenheiros civis, deu origem à atual Escola Politécnica da UFRJ.
	
	Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto.
	
	Fundação da Escola Militar, atual Instituto Militar de Engenharia.
	 
	Fundação da Universidade de São Paulo.
	
	Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho onde eram ministradas as disciplinas que formariam os futuros oficiais engenheiros.
	
	
	
	
		
	
	
	
	
	 
	Exercício: CCE1120_EX_A3_201504294033 
	
	
	
1 -A Engenharia tem vivido um grande dilema em seu processo de formação de estudantes, o que se configura em uma verdadeira ¿dor de cabeça¿ para profissionais que precisam conhecer todas as partes de um negócio para atuarem com mais eficiência em seu ambiente de trabalho. Este dilema experimentado por esta importante área do conhecimento humano pode ser expresso na seguinte alternativa:
		
	 
	tornar-se um especialista ou um generalista?
	
	saber comandar ou dar ordens a equipes de trabalho desmotivadas?
	
	Mobilizar os trabalhadores para aprenderem todas as atividades que estão presentes em um processo produtivo ou inserir somente máquinas capazes de substituir vários trabalhadores dentro de um mesmo processo produtivo.
	
	realizar cálculos ou dar palpites para resolver problemas?
	
	Convencer clientes que os produtos produzidos são de qualidade ou não informar sobre os defeitos que estão presentes nestes produtos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505033085)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A enorme abrangência da engenharia explica o dilema que tende a assombrar engenheiros durante sua formação: tornar-se um especialista ou um generalista? A saída está em reconhecer que a engenharia é multidisciplinar e que, portanto, o grande desafio para os engenheiros é:
		
	
	A Engenharia não é multidisciplinar e que portanto, não é necessário ser generalista.
	
	Tornarem-se engenheiros especialistas, com alto conhecimento técnico em uma área específica e dialogando com outros engenheiros especialistas de outras áreas para, assim, desenvolverem soluções separadas para um conjunto final.
	
	A Engenharia não é multidisciplinar e que portanto, não é necessário ser especialista.
	
	Tornarem-se engenheiros generalistas, com pouco conhecimento técnico em várias áreas e dialogando com outros engenheiros generalistas para, assim, desenvolverem soluções gerais.
	 
	Tornarem-se capazes de transitar entre os diversos campos do conhecimento, interagindo e dialogando com outros engenheiros para, assim, desenvolverem soluções conjuntas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505033090)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Mecânica com suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as seguintes atividades:
		
	 
	Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos.
	
	Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos.
	
	Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos.
	 
	Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas; equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos.
	
	Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505033089)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Civil com suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as seguintes atividades:
		
	
	Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos.
	
	Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos.
	 
	Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas; equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos.
	 
	Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos.
	
	Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505065522)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Muito se discute sobre o verdadeiro perfil que um Engenheiro deveria possuir para se apresentar a uma possibilidade de trabalho dentro da indústria. Tomando-se por base o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superiorno Brasil, assinale a formação desejada para um estudante que busca-se se tornar um engenheiro em nosso país:
		
	
	executar e analisar sistemas, sem necessariamente obter produtos e conceber processos.
	 
	projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
	
	planejar a curto prazo, mas não supervisionar projetos e serviços de Engenharia que se apresentem complexos demais.
	
	utilizar ferramentas e técnicas, mas não conceber novos materiais e nem atuar em manutenção de sistemas.
	
	identificar e resolver problemas de Engenharia bem como de todas as áreas do conhecimento presentes dentro de uma firma.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505065513)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A necessidade de compreensão de um problema em todos os seus aspectos, procurando o entendimento de tudo que pode interferir ou não na apresentação de uma resposta que realmente equacione uma situação, seja simples, ou complexa, exige que um Engenheiro considere que:
		
	
	não existe empresa perfeita, mas todos os funcionários devem se esforçar para trabalhar cada vez mais, sem que apresentem bons resultados.
	
	nada é mais importante do que aplicar os conhecimentos que possui em situações mais simples, deixando as mais complexas para consultores externos à empresa em que atua.
	 
	há uma multiplicidade de atividades a serem realizadas para que um engenho seja criado e funcione como o esperado.
	
	somente ele é suficiente para responder corretamente a uma necessidade dentro da empresa, sem que precise de colaboração de outros colegas.
	
	tudo se resolve por si só e não é necessário aplicar ferramentas matemáticas para buscar soluções melhores dentro do ambiente de trabalho.
	
Exercício: CCE1120_EX_A4_201504294033 
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201505066833)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Através dos seus trabalhos, é comum que muitos engenheiros também devam ser capazes de criar soluções muitas vezes pouco ortodoxas. Assinale a alternativa que está associada com este pensamento:
		
	
	Saber realizar cálculos é a única atribuição de um engenheiro dentro de qualquer firma.
	
	Todo engenheiro deve usar apenas a razão para resolver os problemas.
	
	A sorte pode ser também aliada à intuição para se chegar a um mesmo resultado já alcançado pela concorrência.
	 
	A criatividade deve ser considerada para se criar produtos ou processos totalmente novos.
	
	Compreender que as necessidades dos clientes de qualquer firma em que um engenheiro trabalhe estão sempre satisfeitas através da oferta de produtos que são disponibilizados no mercado.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505033031)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Que tipo de competência não faz parte do perfil definido para o engenheiro?
		
	
	Reconhecer problemas e solucioná-los.
	
	Avaliar o impacto das atividades contexto social.
	
	Avaliar a viabilidade econômica.
	
	Comunicar-se eficientemente.
	 
	Avaliar criticamente os colegas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505066821)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Dentro de empresas, diariamente o Engenheiro é desafiado a pensar em algo completamente novo ou melhorar o que já existente. Diante desse entendimento e para corresponder a essa necessidade das empresas, é preciso que este profissional:
		
	
	Atue respeitando o meio ambiente e seus recursos naturais, desconsiderando a atuação possíveis impactos provenientes de indústrias.
	 
	Considere projetos inovadores.
	
	Execute somente tarefas repetitivas.
	
	Perceba a importância do trabalho em equipe deixando de lado a busca por melhores indicadores operacionais.
	
	Aja realizando métodos padronizados, sem propor melhorias nos processos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505106393)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quando e quem criou a primeira escola de engenharia do Brasil?
		
	
	Em 1650, por D João VI
	
	Em 1810, por Miguel Timermans
	 
	Em 1810, por D João VI
	
	Em 1824, por por Miguel Timermans
	
	Em 1810, John Smeaton
	
	
 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505107860)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Analise as sentenças a seguir sobre as diferentes especializações dos cursos de Engenharia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O Engenheiro Eletricista planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas e de aterramento; II. O Engenheiro de Controle e Automação projeta, desenvolve e implementa equipamentos e dispositivos computacionais, periféricos e sistemas que integram hardware e software; produz novas máquinas e equipamentos computacionais; desenvolve produtos para serviços de telecomunicações, como os que fazem a interligação entre redes de telefonia. Além disso, planeja e implementa redes de computadores e seus componentes, como roteadores e cabeamentos; III. O Engenheiro de Computação projeta, implanta, opera, otimiza e mantém sistemas integrados de produção de bens e serviços, envolvendo homens, materiais, tecnologias, custos e informação, bem como a sua interação com o meio ambiente; analisa a viabilidade econômica, incorporando conceitos e técnicas da qualidade em sistemas produtivos; IV. O Engenheiro Mecânico atua em estudos e em projetos de sistemas mecânicos e térmicos, de estruturas e elementos de máquinas, desde sua concepção, análise e seleção de materiais, até sua fabricação, controle e manutenção, de acordo com as normas técnicas previamente estabelecidas, podendo também participar na coordenação, fiscalização e execução de instalações mecânicas, termodinâmicas e eletromecânicas.
		
	
	Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas
	
	Todas as sentenças estão corretas
	 
	Apenas as sentenças I e IV estão corretas
	
	Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas
	
	Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505033028)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Marque a opção que melhor expressa a evolução das leis da educação.
		
	
	O número de cursos de nível superior aumentou depois que a lei de 1996 decretou o ensino superior obrigatório.
	
	A lei atualmente vigente retira a autonomia das universidades.
	
	Na década de 1960, a lei regulava apenas alfabetização da população.
	
	A lei de 1971 regulava o ensino médio, enquanto a lei atual regula o ensino superior.
	 
	Na década de 1960, a educação era considerada um direito do indivíduo, enquanto atualmente ela é um dever da família e do estado.
	
Exercício: CCE1120_EX_A5_201504294033 
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201505033065)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As funções do engenheiro são amplas e diversas, mas podem ser classificadas em 3 categorias: do engenheiro de projetos, do engenheiro cientista e do engenheiro de sistemas. Qual a característica do engenheiro cientista?
		
	
	É aquele que tem a função de transformar em realidade ¿ na forma de projetos de produtos, serviços e processos ¿ as soluções criadas para responder às demandas da sociedade. Ele deve ter um profundo conhecimento tecnológico numa área específica. Espera-se que ele seja um expert na sua área de atuação.
	
	É aquele que tem seu foco na área de gerenciamento de recursos humanos. Normalmente atua nas empresas fazendo contratações e promovendo a qualificação dos profissionais da área técnica. Está sempre voltadopara a busca de capacitação dos profissionais da área, expandindo os conhecimentos desses profissionais.
	
	É aquele que costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos.
	
	É aquele que possui uma visão multidisciplinar das engenharias e usa uma abordagem voltada para o gerenciamento dos sistemas de produção de forma integrada, fazendo uso do conhecimento empresarial e organizacional. Este é o engenheiro que normalmente atua como um executivo e se preocupa também com a economia, finanças e execução do negócio, pois possui o papel de atender a demanda da sociedade por produtos e serviços.
	 
	É aquele que tem seu foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação. Normalmente atua em institutos de pesquisa e universidades. Está sempre voltado para a busca de soluções dos problemas que afetam ou irão afetar a sociedade, expandindo os conhecimentos atuais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505103461)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Analise as sentenças a seguir sobre as diferentes especializações dos cursos de Engenharia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O Engenheiro de Computação planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas e de aterramento; II. O Engenheiro de Produção projeta, implanta, opera, otimiza e mantém sistemas integrados de produção de bens e serviços, envolvendo homens, materiais, tecnologias, custos e informação, bem como a sua interação com o meio ambiente; analisa a viabilidade econômica, incorporando conceitos e técnicas da qualidade em sistemas produtivos; III. O Engenheiro de Controle e Automação especifica, desenvolve, implementa, adapta, industrializa, instala e mantém sistemas computacionais, bem como perfaz a integração de recursos físicos e lógicos necessários para o atendimento das necessidades informacionais, computacionais e da automação de organizações; IV. O Engenheiro Mecânico atua em estudos e em projetos de sistemas mecânicos e térmicos, de estruturas e elementos de máquinas, desde sua concepção, análise e seleção de materiais, até sua fabricação, controle e manutenção, de acordo com as normas técnicas previamente estabelecidas, podendo também participar na coordenação, fiscalização e execução de instalações mecânicas, termodinâmicas e eletromecânicas.
		
	 
	Apenas as sentenças II e IV estão corretas
	
	Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas
	
	Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505066783)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O Engenheiro deve reunir um conjunto de competências que devem ser adquiridas para que sejam empregadas em situações profissionais. Selecione a única alternativa que contém competências corretas para um Engenheiro:
		
	 
	Possuir habilidades e valores para a realização do trabalho.
	
	Conhecimentos de detalhes de uma tarefa e demonstração de superioridade profissional no ambiente produtivo.
	
	Conhecimentos e submissão às ordens de chefias.
	
	Valores e saber influenciar em aplicações de advertências a trabalhadores que não seguem condutas para a realização do trabalho.
	
	Atitudes e estabelecimento de relações de parcerias com empresas concorrentes do mesmo negócio.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505066799)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre competências e fazendo-se uma breve analogia a uma árvore, pode-se imaginar que nas raízes, no tronco e nas folhas da árvore estão respectivamente:
		
	
	as habilidades; a emoção; a aceitação ás regras do trabalho.
	 
	as atitudes e valores; o conhecimento; as habilidades.
	
	as atitudes e valores; a aplicação de ordens; as necessidades sociais.
	
	a moral; a ética; a rejeição às regras do trabalho.
	
	o conhecimento; a decisão; a estratégia.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505092382)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Numa situação hipotética, você esta dentro de uma fábrica siderúrgica e necessita derreter um lingote (barra de aço) para moldar tampas de ferro. Considere que terá que reservar o lingote de aço derretido em um reservatório antes de moldar as tampas. O reservatório disponível possui dimensões (largura, altura e profundidade) respectivamente iguais a: 1 m; 2 m e 1 m. Sabendo que você dispõe de uma barra de aço com a seção triangular de área 3 m² e comprimento de 200 cm, calcule quantos reservatórios você necessita para armazenar o volume desta barra de aço derretida. Assinale a letra que corresponde a resposta correta:
		
	 
	c) 3 reservatórios.
	
	b) 2 reservatórios.
	
	a) 1 reservatório.
	
	d) 4 reservatórios.
	
	e) 5 reservatórios.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505084668)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa correta que define as características de um Engenheiro que tem como função concretizar as novas demandas criadas pela sociedade.
		
	
	Engenheiro cientista
	
	Engenheiro de sistemas ou sistêmico
	
	Engenheiro clínico
	 
	Engenheiro de projeto ou projetista
	
	Engenheiro de manutenção
	
	 Gabarito Comentado