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AÇAO JESUITA NO BRASIL
O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DOS ESTADOS-NAÇÕESPORTUGAL ENTROU EM DECLINIO ECONOMICO E PARA MANTER MAIOR DOMINIO SOBRE A COLONIA BRASILEIRA, COMEÇOU RETIRANDO TODOS OS RECURSOS E RIQUEZAS POSSIVEIS.A PRODUÇÃO ACUCAREIRA TINHA PERDIDO UM POUCO DA IMPORTANCIA DIANTE DA CONCORRENCIA DE DE OUTROS PAISES.
ENTÃO NO FINAL DO SEC XVII COMEÇOU A EXPLORAÇÃO DE MINAS DE OURO, DESLOCANDO O CENTRO ECONOMICO DA COLONIA PARA SUDESTE E O SUL . COM ESTA MUDANÇA SURGIRAM NOVAS VILAS E CIDADES AUMENTANDO ASSIM O NR DE PESSOAS NO MEIO URBANO, E A FORMAÇÃO NOVAS ROTAS DE COMERCIO.
A PRESSÃO PORTUGUESA AUMENTOU POR MAIOR ARRECADAÇÃO, EM CONTRAPARTIDA DIMINUI A QUANTIDADE DE OURO EXPLORADO, E DIANTE DESTES FATORES SURGI OS MOVIMENTOS CONTESTATORIOS, COMO A CONJURAÇÃO BAIANA E A INCONFIDENCIA MINEIRA, DOS QUAIS DECORREU UM CONTROLE MAIS RIGIDOS DE PORTUGAL SOBRE A COLONIA.
EM 1759 MARQUES DE POMBAL, QUE PROMOVIA A REORGANIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO DE PORTUGAL,EXPULSOU OS JESUITAS QUE FOI UM IMPACTO PARA BRASIL;DEPOIS DISSO VEIO AS REFORMAS POMBALINAS ORIENTADAS PELO PENSAMENTO ILUMINISTA.
QUAL ERA A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO, ERA PREPARAR SUDITOS CAPAZES DE IDENTIFICAR E RECONHECER COMO LEGITIMOS AS LEIS E OS COSTUMES DO ESTADO.
FOI CRIADO A DIRETORIA GERAL DE ESTUDOS E O CARGO DO REINO QUE FOI OCUPADO POR D. TOMAS DE ALMEIDA QUE EXECUTOU AS REFORMAS NO BRASIL.
SISTEMAS DE AULAS REGIAS QUE CORRESPONDIAM A ESTUDOS AVULSOS, OU DISCIPLINAS ISOLADAS QUE ERA MINISTRADA PELO PROFESSOR NOMEADO PELO REI.
REFORMA DOS ESTUDOS MENORES –AULS DE LER, ESCREVER E CONTAR ,E DE HUMANIDADE
GRAMATICA E LINGUAS E CORRESPONDIAM AO ENSINO PRIMARIO E AO ENSINO SECUNDARÍO, DEPOIS DISSO PASSAVA PARA OS ESTUDOS MAIORES, AQUELES OFERECIDOS PELA UNIVERSIDADE.
A DEFINIÇÃO DO PROFESSOR EDUCAR A MOCIDADE NA VIRTUDE E PRESERVAÇÃO DA UNIÃO CRISTA E DA SOCIEDADE CIVIL.
CHEGADA DA FAMILIA REAL NO INICIO DO SEC. XIX, NAPOLEÃO BONAPARTE ESTABELECEU O BLOQUEIO CONTINENTAL, A PROIBIÇÃO DOS PAISES DO CONTINENTE DE MANTEREM RELAÇÕES COM A INGLATERRA, D. JOÃO VI NÃO ADERIU E FUGIU PARA O BRASIL.
COM A CHEGADA DA FAMILIA REAL E DA CORTE PORTUGUESA ,OCORREU MUDANÇAS A ABERTURA DOS PORTOS PERMITINDO COMERCIO E INTERCAMBIO EM ESPECIAL COM A INGLATERRA.E DOBROU O NR DE HABITANTES DE 50 PARA 100MIL.
DAÍ A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO DE INDIVIDUOS PARA A ADMINISTRAÇÃO DO REINO NO RIO DE JANEIRO, HOUVE A CRIAÇÃO DE CATEDRAS E INSTITUIÇÕES CULTURAIS E EDUCACIONAIS COM ENFASE NO ENSINO SUPERIOR.
A PEDIDO DE D. JOAO VI, FOI ELABORADO O PROJETO QUE PROPUNHA UMA AMPLA REORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM QUATRO GRAUS PARA A POPULAÇÃO, INDEPENDENTE DE CONDIÇÃO E GENERO, ESSE SISTEMA E CONHECIDO COMO METODO LANCASTER, QUE TINHA
O PROFESSOR COMO AGENTE DE ENSINO E OS MONITORES, ERAM CLASSIFICADOS DE ACORDO COM SEUS CONHECIMENTOS.

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