ORGANIZACAO DO TRABALHO PEDAGOGICO

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Leia o texto a seguir:
“(...) há a necessidade de organizar-se o currículo de forma integrada, o que, corresponde a uma concepção transformadora, que tem a finalidade de formação de um sujeito capaz de compreender criticamente o contexto em que está inserido, em um processo de transformação.”
EYNG, Ana Maria. Currículo Escolar. Curitiba: Ibpex, 2007 (p. 50)
No que diz respeito à organização curricular integrada, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 
(   ) Reprodução do conhecimento e negação da diversidade.
(   ) Ênfase na produção do conhecimento interdisciplinar.
(   ) Superação da fragmentação.
(   ) Inter-relação entre teoria e prática.
 
Agora, marque a alternativa correta:
	
	A
	F – V – V – V CERTA
	
	B
	V – F – V – F
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	F – F – V – V
	
	E
	V – F – F - F
 
“O trabalho pedagógico é composto por um corpo de ideias, ações e direcionamentos que se efetivam no ambiente escolar em todos os seus níveis e modalidades.”
PALMA, Marcia Silva di. Organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 15)
A escola, em todas as suas ações que envolvem os profissionais, deve ter objetivos claros e encaminhamentos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos. Nesta perspectiva, o trabalho do pedagogo é fundamental. Em relação a esse conceito, analise as afirmativas a seguir:
I. O princípio que deve nortear o trabalho pedagógico escolar é a preparação para o trabalho profissional.
II. A forma como o professor desenvolve seu trabalho em sala de aula não precisa ter relação com os objetivos iniciais.
III. A avaliação do processo de construção do conhecimento precisa observar se o aluno aprendeu, porém não estabelece relação com os objetivos propostos inicialmente.
IV. O trabalho educativo é o ato de produzir elementos culturais que precisam ser assimilados pelos sujeitos.
São corretas as afirmativas:
	
	A
	Afirmativas II e IV apenas.
	
	B
	Afirmativas I e II apenas.
	
	C
	Afirmativas I e IV apenas. CERTA
	
	D
	Afirmativas II e III apenas.
	
	E
	Afirmativa III apenas.
Gestão é, em si mesma, democrática já que traduz pela comunicação, pelo desenvolvimento coletivo e pelo diálogo.”
 
FERREIRA, N. S. C. Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2000 (p. 165)
De acordo com o conteúdo abordado nas videoaulas e no livro- base da disciplina, percebe-se  alguns pressupostos para que a gestão democrática da escola pública realmente se efetive.  Quais são esses pressupostos?
I. Resgate do caráter público da atividade educativa.
II. Ideia de que, mais que colaboração ou integração, trata-se de representação e participação.
III. Autonomia como competição, individualismo e reconstituição de mercado.
IV. Os atores sociais envolvidos na questão educacional se constituem como sujeitos coletivos.
São corretas as afirmativas:
	
	A
	Afirmativas I, II e III apenas.
	
	B
	Afirmativas II, III e IV apenas.
	
	C
	Afirmativas I, II e IV apenas.CERTA
	
	D
	Afirmativas I, III e IV apenas.
	
	E
	Afirmativas II e IV apenas.
 “Uma escola bem organizada e bem gerida é aquela que cria e assegura condições pedagógico-didáticas, organizacionais e operacionais que propiciam o bom desempenho dos professores em sala de aula, de modo que todos os seus alunos sejam bem-sucedidos na aprendizagem escolar.”
PALMA, Marcia Silva di. Organização do trabalho pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2012 (p. 64)
Soares (2014), autor do livro base da disciplina, se apoia em Gramsci (1978) para abordar o papel da escola de hoje. Como ele a caracteriza? Selecione a alternativa correta.
	
	A
	Como uma escola independente das ideologias capitalistas.
	
	B
	Como uma escola de massas, pertencente à sociedade civil que assume a função de elaborar e expandir ideologias.
	
	C
	A característica principal da escola de hoje é a distância que ela tem da sociedade civil, pois não está vinculada a ela.
	
	D
	Como uma escola que assume a função apenas de ensinar seus alunos, independente da ideologia do país ou global.
	
	E
	Como uma escola autoritária e competitiva.
	
	
“Como gestor dos processos de organização do trabalho pedagógico, o pedagogo precisa repensar seu papel e repensar novas maneiras de atuação que superem o autoritarismo que marcou a sua prática ao longo dos séculos e se convertem em parceiro dos membros da comunidade escolar, que também precisam superar uma atitude passiva de atuação e começar a se organizar profissionalmente.”
PALMA, Marcia Silva di. Organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 108-109)
A comunidade escolar é caracterizada por todos aqueles que trabalham e convivem no espaço da escola diariamente: pedagogos, professores, diretor, funcionários, estudantes, pais etc.
Nesse sentido, qual é a função do diretor na comunidade escolar? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Promover ações que não estejam pautadas na gestão democrática, para que sua gestão seja mais centralizadora.
	
	B
	Conduzir o grupo a realizar seu trabalho de forma coletiva, incentivando e promovendo ações que possibilitem o diálogo e o respeito às diferenças.
	
	C
	Cumprir somente as diretrizes da secretaria de educação, como um funcionário subserviente ao do Estado.
	
	D
	Criar condições propícias ao processo de ensino e aprendizagem promovendo reuniões de pais e mestres mensalmente.
	
	E
	Define os objetivos a serem alcançados e os principais desafios a serem enfrentados ao longo do ano letivo.
“Num sentido mais amplo, a gestão compartilhada envolve professores, alunos, funcionários e pais de alunos. É uma maneira mais aberta de dirigir a instituição.”
 
LUCK, H. Concepções e processos democráticos de gestão educacional.3ed. Petrópolis: Vozes,  2008 (p. 35)
 
A gestão democrática que deveria ser instituída no interior das escolas tem se caracterizado, principalmente, pelos princípios da gestão compartilhada. O que significa essa afirmação? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Significa que a gestão compartilhada é fundamental para a construção de uma gestão substancialmente democrática.
	
	B
	Significa que a gestão democrática é baseada nos mesmos princípios da gestão compartilhada, ou seja, controle da autoridade e dos poderes de decisão e execução.
	
	C
	Gestão compartilhada significa a real democracia, por isso deve ser fortalecida nas escolas.
	
	D
	Gestão compartilhada se efetiva por uma “pseudodemocracia”, pois o diretor assume para si todas as responsabilidades e decisões.CERTA
	
	E
	A gestão compartilhada se efetiva pela autoridade da equipe pedagógica da escola.