PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL / AULA1

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL   Lupa  
 
Exercício: GST0918_EX_A1_201602571252  Matrícula: 201602571252
Aluno(a): RAQUEL SOARES MANTUANO Data: 31/03/2016 22:28:59 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201602874330)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Com o Indice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)  ampliam­se as possibilidades de mobilização da
sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os
resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo.
Esse  índice  também é  importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a
ferramenta  para  acompanhamento  das  metas  de  qualidade  do  PDE  para  a  educação  básica.  O  Plano  de
Desenvolvimento  da  Educação  estabelece,  como meta,  que  em  2022  o  Ideb  do  Brasil  seja  6.0,   média  que
corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
                                   (http://portal.inep.gov.br/web/portal­ideb/para­que­serve­o­ideb)
No  entanto,  mesmo  com  as  metas  do  IDEB  sendo  atingidas  gradativamente,  ainda  temos  uma  situação
mostrando  que  ao  final  do  Ensino  Fundamental,  o  percentual  de  alunos  com  conhecimento  considerado
adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama e que atinge o Ensino Superior é que
a Educação Brasileira está em percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, mas a democra뛕�zação do ensino superior ainda
é um sonho distante.
 
 
a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter êxito no Ensino Superior, sem
precisar de qualquer revisão ou reforço, pois apesar do índice baixo no IDEB, lemos, escrevemos e calculamos sem qualquer
dificuldade.
os resultados do IDEB não se relacionam com a Educação Superior, pois os problemas da Educação
Básica não atingem os universitários.
  os conteúdos de Matemá뛕�ca e Lingua Portuquesa ainda precisam ser consolidados nos primeiros períodos da formação Superior para
garan뛕�a de melhores resultados nesse nível educacional, superando as lacunas deixadas pela Educação Básica.
 
 
 
 já que o aluno chegou ao Ensino Superior, não sentirá falta de conteúdos da Educação Básica, pois na
universidade tudo será diferente.
 
  2a Questão (Ref.: 201602898556)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com
vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária
mínima de 360 horas. De tipo de cursos estamos falando?
  Lato sensu
Stricto sensu
Extensão
Tecnológico
Profissionalizante
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  3a Questão (Ref.: 201603393205)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Você está preparado para o ensino superior? É comum entre os estudantes achar que a faculdade não é muito
diferente da escola, porém saiba que isso não é verdade. A escola é uma fase preparatória para a faculdade,
enquanto a faculdade é preparatória para o resto da sua vida. Por isso, é preciso saber se você está realmente
preparado para a faculdade. Assinale a alternativa que NÃO É COMPATÍVEL ao que se espera do aluno, para
que seu percurso acadêmico seja tranquilo.
A disposição, o interesse e a persistência são fundamentais para estar dentro de uma faculdade, pois o
processo de aprendizagem exigirá motivação e dedicação.
Entender a si mesmo e seus desejos são fundamentais para escolher o curso certo para o
desenvolvimento da carreira profissional.
  A faculdade não é diferente da escola, pois os professores da academia utilizam a mesma didática dos
professores do ensino médio e basta o aluno se concentrar nas aulas.
Ter foco e objetivo para estudar é fundamental para o processo de aprendizagem. É preciso identificar
qual é o estilo de aprendizado que mais se adequa a você e estabelecer um cronograma de estudo.
Estar na faculdade não é a mesma coisa que a escola, pois o próprio aluno deverá pesquisar, estudar e
solicitar orientações do conteúdo não compreendido.
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  4a Questão (Ref.: 201603266629)  Fórum de Dúvidas (7 de 17)       Saiba   (1 de 7)
Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior
problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este
problema é pertinente a quem?
das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação;
dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
  de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
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  5a Questão (Ref.: 201602900042)  Fórum de Dúvidas (7 de 17)       Saiba   (1 de 7)
Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado
pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa
da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos
brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados
apurados em 2006, podemos afirmar que:
  a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população
jovem chilena que o frequentava.
menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira
que o frequentava.
mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
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  6a Questão (Ref.: 201602874327)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (1 de 7)
O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e prá뛕�cas sociais. No processo de aprendizagem também  provocou
muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que
Favorece o processo de aquisiçao de conhecimento, permi뛕�ndo a pra뛕�ca da copia que acelera a  produçao pessoal.
As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a atenção concentrada.
 
 
Favorece a aprendizagem, permi뛕�ndo a construção cole뛕�va do conhecimento, pela colaboração, compar뛕�lhamento e troca de experiências.
 
Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação e interação indispensáveis ao aprendizado.
 
A grande diversidade de conteúdos e intera뛕�vidade possibilitados pela internet comprometem o aprendizado pois são muito
superficiais.
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