Questoes sobre Thomas Kuhn

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Por que as Revoluções Científicas não podem ser tratadas como um processo de desenvolvimento acumulativo e quais as conseqüências deste fato?
Por que Kuhn diz que o trabalho da ciência normal é parecido com a resolução de quebra-cabeças?
Qual a relação entre operação de limpeza e resolução de quebra-cabeças? Explique.
Qual a relação entre regras da ciência normal e o paradigma? Explique.
Qual a diferença entre anomalia e quebra-cabeça? Explique.
O que é, para Kuhn, uma descoberta científica? Como ela se dá?
Como se dá a transição entre ciência normal e ciência extraordinária? Explique.
Quais as semelhanças entre ciência pré-paradigmática e ciência extraordinária? Explique.
Por que as Revoluções Científicas são invisíveis para os cientistas?
Sendo a Ciência Normal um processo de limpeza do paradigma e de resolução de Quebra-Cabeças, como se explica a menor estabilidade do paradigma científico em comparação ao senso comum?
Na mudança de paradigma os próprios dados mudam. Explique esta afirmação e comente sobre a sua importância para a compreensão da evolução da ciência.
Dado que a ciência normal não busca novidade, e quando bem sucedida não as encontra, explique como é possível que ela seja substituída por outro período de ciência normal?
Cientistas diferentes viam mundos diferentes usando os mesmos instrumentos. Explique esta afirmação e comente sobre a sua importância para a história da ciência.
O que é a pesquisa pré-paradigmática? Cite algumas características deste estágio?
O que é ciência normal? Quais são os 3 tipos ou focos de atividades que ela desenvolve?
O que é a Revolução Científica?
Como a Revolução Científica se dá?
Por que a ciência normal é tão bem sucedida e por que ela progride rapidamente?
A ciência normal encoraja a descoberta de novidades? Justifique.
Qual é p papel do paradigma na ciência normal? Para que ele serve e como é utilizado?
Explique a relação entre paradigmas, regras da ciência normal e conhecimento tácito.
O que é uma anomalia? Qual o seu papel no modelo epistemológico de Thomas Kuhn?
Como a ciência normal produz naturalmente anomalias?
Por que a ciência normal naturalmente nos leva para a Revolução científica?
Por que Revoluções Científicas precisam da prévia existência de um paradigma para ocorrer?
O que é uma crise ou ciência extraordinário? Cite algumas características deste estágio?
Como a descoberta de uma anomalia pode causar uma revolução científica?
Caso a anomalia não causa uma revolução científica, Como a ciência normalmente reage às anomalias? Justifique
O que significa dizer que dois paradigmas são incomensuráveis?
Por que a descoberta de novos fatos quase sempre implicam em mudança de paradigmas?
Como a mudança de paradigma implica na mudança da nossa maneira de ver o mundo?
Qual a relação entre mundo e paradigma? Quem vem primeiro?
Para Kuhn, qual é a importância da História e suas contingências para a ciência?
O que é ciência normal?
O que o experimento das cartas nos mostra? Qual sua relevância para a teoria de Kuhn?
Qual a relação entre revoluções científicas e revoluções políticas?
Por que é tão difícil e raro abandonar um paradigma?
Como se dá o processo de abandono dos paradigmas? Por que este processo não pode ser lógico ou racional?
Por que Kuhn diz que a disputa entre paradigmas é um diálogo de surdos? Qual a importância disso para a teoria de Kuhn?
Explique a relação entre livros, manuais e artigos especializados na passagem da era pré-paradigmática.
O que significa dizer que paradigmas são apenas promessas de sucesso? Qual a importância disso para a ciência normal?
Como se dá a articulação entre o paradigma e o mundo?
Por que o fracasso científico cai sobre o cientista e não sobre o paradigma? Qual a importância disso para a ciência normal?
O que significa dizer que as respostas e até mesmo as próprias questões dependem dos paradigmas? Qual a importância disso para o processo de Revolução Científica?
Por que podemos dizer que, para Kuhn, a diferença entre descoberta a invenção é artificial?
Se só experimentamos o que é previsto e habitual, como é possível descobrir uma anomalia?
Quais as diferenças e semelhanças entre anomalia e quebra-cabeça?
Qual a relevância das teorias ad hoc? Com que propósito elas são utilizadas na ciência?
Explique os 3 casos em que uma anomalia pode gerar uma crise?
Uma vez em crise, como é o funcionamento da ciência?
Qual a relação entre ciência, paradigma e comunidade científica?
Como é possível que “durante as revoluções cientistas vêem coisas novas quando utilizando instrumentos familiares”? Dê exemplos para ilustrar sua explicação.
Por que a mudança de paradigma não pode ser vista como uma mudança de interpretação de mundo?
Por que Kuhn não explica como surgem os novos paradigmas? Como, então, ele é capaz de nos dizer onde eles normalmente surgem?
Um novo paradigma pode nos dizer que dados antigos estão errados mesmo que não tenha novos dados para substituí-los. Como isso é possível e qual as conseqüências disso?