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1 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM NOME DA FACULDADE / UNIVERSIDADE NOME DO CURSO NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 Nome do aluno: Deve estar no topo da margem superior. Caixa alta, sem negrito. Espaçamento duplo da linha anterior. Fonte Arial ou TNR (Times New Roman), tamanho 12; justificado. TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA Título do projeto: Caixa alta, negrito. Se houver subtítulos, sem caixa alta ou negrito. Fonte Arial ou TNR (Times New Roman), tamanho 14. Deve estar esteticamente centralizado na folha e justificado. ARACAJU 2016 2 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM NOME COMPLETO DOS ALUNOS Nome do aluno: Deve estar no topo da margem superior. Caixa alta, sem negrito. Espaçamento duplo da linha anterior. Fonte Arial ou TNR (Times New Roman), tamanho 12; justificado. TÍTULO DO PROJETO Título do projeto: Caixa alta, negrito. Se houver subtítulos, sem caixa alta ou negrito. Fonte Arial ou TNR (Times New Roman), tamanho 14. Deve estar esteticamente centralizado na folha e justificado. Projeto de Trabalho de Conclusão do Curso de Enfermagem da Faculdade Estácio de Sergipe, para obtenção da nota da AV1. Profa. ARACAJU 2016 3 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM RESUMO (MÁXIMO DE 250 PALAVRAS) DESCRITORES (pesquisar a existência das palavras como descritores em saúde - http://decs.bvs.br) 4 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 5 2 HIPÓTESE .............................................................................................................. 6 3 OBJETIVOS ............................................................................................................ 7 3.1 GERAL .............................................................................................................. 7 3.2 ESPECÍFICOS .................................................................................................. 7 5 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa pretende mostrar que [ ... ] através de [ ... ] conforme concepções apresentadas por [ ... ] . Para isso, articula-se o conceito de [ ... ] com o conceito de [ ... ] . Efetuam-se pesquisas de recepção conforme [ ... ] . Articulou- se os resultados a partir de ideias de [ ... ] . Neste primeiro parágrafo você deve deixar completamente claro o que pretende com o trabalho. A introdução é a primeira parte do "corpo do trabalho" e dela devem fazer parte o que foi planejado no projeto de monografia. Enfim, a Introdução é a parte inicial, onde se expõe os argumentos e os objetivos do trabalho, a apresentação do problema investigado, a revisão de literatura, o material e método utilizado, bem como os antecedentes que justificam a pesquisa, abordando as hipóteses formuladas, a delimitação do assunto e os objetivos propostos. PROBLEMA – O problema pode vir descrito na introdução! Lembre-se que: Um problema decorre, portanto, de um aprofundamento do tema. Ele é sempre individualizado e específico. Diversos autores sugerem que o problema deve ter algumas características. As mais plausíveis seriam: a) deve ser formulado como pergunta; b) deve ser claro e preciso; c) deve ser limitado a uma dimensão variável (opondo-se a uma forma muito ampla, impossível de investigação). (DESLANDES in MINAYO, 2004, p. 28-39) JUSTIFICATIVA (DEVE SER COLOCADA NO FINAL DA INTRODUÇÃO, NÃO PRECISA DE UM TÓPICO SÓ PARA ELA) Neste item você deve apresentar a relevância de seu projeto. Prodanov e Freitas (2003) lembram que a justificativa implica no conhecimento, por parte do pesquisador, de que a pesquisa é fundamental de ser efetivada; porém, sem tentar responder à hipótese, dando como concluído o que se pretende ainda pesquisar. 6 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 2 HIPÓTESE Neste item você deve apresentar a hipótese. É importante perceber que a hipótese geralmente se apresenta como uma resposta ao problema. Além disso: Buscaremos (…) encarar a formulação de hipóteses como uma tentativa de criar indagações a serem verificadas na investigação. Portanto, consideramos que este item pode ser substituído ou encarado como uma formulação de pressupostos ou de questões. Enfim, como um diálogo que se estabelece entre o olhar do pesquisador e a realidade a ser investigada. (DESLANDES in MINAYO, 2004, p. 40) HIPÓTESE NÃO É UMA PERGUNTA, MAS SIM UMA AFIRMAÇÃO. 7 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL O objetivo geral relaciona-se diretamente ao problema. Ele esclarece e direciona o foco central da pesquisa de maneira ampla. Normalmente é redigido em uma frase, utilizando o verbo no infinitivo. 3.2 ESPECÍFICOS Os objetivos específicos definem os diferentes pontos a serem abordados, visando confirmar as hipóteses e concretizar o objetivo geral. Assim como o objetivo geral, os verbos devem ser utilizados no infinitivo. Sobre este item, vale ressaltar que “buscamos aqui responder o que é pretendido com a pesquisa, que metas almejamos alcançar ao término da investigação” (DESLANDES in MINAYO, 2004, p. 42). Além disso: É fundamental que estes objetivos sejam possíveis de serem atingidos. Geralmente se formula um objetivo geral, de dimensões mais amplas, articulando-os com outros objetivos mais específicos. Sugerimos a utilização de verbos no infinitivo para a descrição dos objetivos. (DESLANDES in MINAYO, 2004, p. 42) 8 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 4 REVISÃO DE LITERATURA Talvez seja a parte mais importante de seu trabalho. Por isso, também a mais complexa e onde você deverá dedicar-se mais tempo. Lembre-se que, aqui, você deverá construir um texto bem articulado (e não apenas apresentar fragmentos de autores e/ou tópicos temáticos). Tal texto deverá ter como base o(s) autor(es) ou a escola teórica que fundamentam sua pesquisa. 9 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 5 MATERIAL E MÉTODOS 5.1 Tipo de Pesquisa 5.2 Ambiente da Pesquisa 5.1 População e Amostra do estudo 5.2 Critérios de inclusão e exclusão 5.3 Riscos: Se na coleta dos dados ou na intervenção a ser realizada, houver algum risco para os sujeitos participantes, devem ser mencionados, quais serão eles. 5.4 Benefícios: Indicar quem serão os beneficiados com os resultados da pesquisa, quais serão os benefícios e como.eles ocorrerão . 5.5 Análise de Dados 5.6 Princípios éticos Utilizar a resolução 466/2012. Aqui você deve apresentar como pretende realizar seu trabalho, a partir de quais instrumentos.Ou, conforme nos mostra Assis (2013, p.24): Consiste na explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda a ação a ser desenvolvida e de tudo aquilo que se pretende utilizar no trabalho de pesquisa: o tipo de pesquisa, o instrumental utilizado, como questionários, entrevistas, entre outros (...) 10 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 6 RESULTADOS ESPERADOS DESFECHO PRIMÁRIO E DESFECHO SECUNDÁRIO: Os desfechos primários e secundários são entendidos como resultados estimados com a realização da pesquisa. DESFECHO PRIMÁRIO: O principal resultado que é medido no final de um estudo para determinar se um tratamento específico funcionou (por exemplo, o número de mortes ou a diferença na sobrevida entre o grupo do tratamento e o grupo de controle); o desfecho primário será determinado antes do início do estudo. A variável primária, também denominada variável “alvo” ou desfecho primário é aquela capaz de proporcionar a evidência clínica mais relevante e convincente em relação ao objetivo primário do estudo. DESFECHO SECUNDÁRIO (OPCIONAL): Explicar se, e como, você pretende aplicar os resultados obtidos na pesquisa. Se pretende continuar o estudo, Se pretende apresentar os resultados em congressos da área, publica-los, etc. 11 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 7 CRONOGRAMA Importante instrumento não somente em seu projeto, mas em todo o processo de sua pesquisa, este item geralmente se apresenta em forma de tabela. Veja o exemplo abaixo: obedeça aos períodos estabelecidos, mas elabore seu próprio plano de ação: EXEMPLO: ATIVIDADE MÊS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Revisão de Bibliografia X X X X X X X X X X X X Construção do instrumento de coleta de dados X X Início da pesquisa de campo e coleta de dados – pré- teste X Adequação do instrumento após pré-teste X Aplicação do instrumento de coleta de dados X X X X X X Análise de conteúdo e construção de variáveis X X X Inclusão dos dados no programa estatístico e análise dos resultados X X Discussão e resultados X X Submissão do artigo para publicação X 12 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 8 ORÇAMENTO Nele são indicados todos os materiais ou equipamentos necessários para o desenvolvimento da pesquisa, tais como: despesas de custeio (remuneração de serviços pessoais, materiais de consumo, outros serviços de terceiros e encargos), despesa de capital (equipamentos e material permanente). (EXEMPLO) Discriminação do item a ser financiado Unidade Quantidade Valor (R$) Preço unitário Total Caneta esferográfica Unid. 10 1,00 10,00 Cartucho para impressora Unid. 2 75,00 150,00 Papel Report Multiuso A4 Resma 1 13,00 13,00 Cópias formulários Unid. 300 0,10 30,00 Banners Unid 2 85,00 170,00 Transporte pesquisadores Unid 6 passagens por semana (26 semanas) 2,35 366,60 Cd para backup de dados do estudo Unid 1 1,50 1,50 TOTAL: 741,10 13 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM 9 REFERÊNCIAS Aqui devem aparecer todas as fontes utilizadas neste Projeto. ATENÇÃO: Em ordem alfabética de autores! VIDE ABNT 6023 – Link: http://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf Exemplo de referência: fonte física (Periódico): ASBAHR, F. A pesquisa sobre a atividade pedagógica: contribuições da teoria da atividade. Revista Brasileira de Educação, Brasília, v.1, n. 29, mai. jun. jul. ago., p. 108-118, 2005. ASSIS, M. Metodologia do trabalho científico. João Pessoa, UFPB. Disponível em <http://portal.virtual.ufpb.br/biblioteca-virtual/files/pub_129 1081139.pdf>. Acesso: 25 ago. 2013. Exemplo de referência: fonte física (livro), com capítulo de autor diferente do organizador do livro: DESLANDES, S. A construção do projeto de pesquisa. In: MINAYO, M. Pesquisa Social: teoria, método, criatividade. 22ed. Petrópolis: Vozes, 2004. Exemplo de referência: fonte física (livro): PRODANOV, C.; FREITAS, E. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e trabalho acadêmico. 2ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2003. 14 ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ACERVO DE EDWALLACE AMORIM ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS Apêndice Apêndices são elementos complementares ao projeto e que foram elaborados pelo pesquisador. Aqui entrariam, por exemplo, questionários, formulários de pesquisa de campo ou fotografias. Anexos Assim como os apêndices, os anexos só devem aparecer nos projetos de pesquisa se forem extremamente necessários. São textos de autoria de outra pessoa e não do pesquisador. Por exemplo: mapas, documentos originais, fotografias batidas por outra pessoa que não o pesquisador.
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