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Teoria da Contabilidade - Tema 1 Nome:_________________________________________________________________ Os defensores da Escola Contista adotaram como idéia central: ( ) a demonstração pela contabilidade dos atos/fatos da gestão ( ) a abertura das contas em nome de pessoas físicas ou jurídicas ( ) o mecanismo das contas ( ) o patrimônio como objeto da contabilidade ( ) nenhuma das respostas Uma das mais importantes contribuições para a contabilidade, desenvolvida por Benedetto Cotrugli por volta de 1458, aprimorada e divulgada em 1494 por Frei Luca Pacioli , foi: ( ) método de registro das cinco contas ( ) método de partidas dobradas ( ) livro diário/razão ( ) teoria dinâmica do balanço Qual foi o fato marcante que determinou a criação do método de partidas dobradas? ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Mencione uma importante conseqüência da criação do método de partidas dobradas, do ponto de vista informacional da contabilidade. ....................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 5. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: ( 1 ) Escola Contista ( ) contas abertas em nome de pessoas físicas ou jurídicas ( 2 ) Escola Aziendalista ( ) contabilidade = ciência do controle econômico ( 3 ) Escola Controlista ( ) capital = dívida da empresa para com capitalista ( 4 ) Escola Personalista ( ) contas evidenciavam os valores do patrimônio passíveis de modificações ( 5 ) Escola Neocontista ( ) patrimônio = objeto da contabilidade ( 6 ) Escola Patrimonialista ( ) contabilidade deve demonstrar os atos/fatos da gestão Identifique nas escolas abaixo, aquela que atribuiu à Contabilidade o papel de colocar em evidência o ativo, o passivo e a situação líquida das entidades? ( ) Escola Patrimonialista ( ) Escola Personalista ( ) Escola Neocontista ( ) Escola Americana ( ) Nenhuma das respostas A contabilidade é uma ciência: ( ) matemática ( ) exata ( ) social ( ) tecnológica Justifique a resposta:...................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Que Escola considerava a contabilidade como a Ciência do Controle Econômico. ( ) Neocontista ( ) Controlista ( ) Aziendalista ( ) Patrimonialista ( ) Alemã Qual a Escola que se preocupou com a padronização dos procedimentos da contabilidade financeira para aumentar a confiança nas demonstrações contábeis? ( ) Escola Patrimonialista ( ) Escola Alemã ( ) Escola Aziendalista ( ) Escola Norte-Americana ( ) Nenhuma das respostas O estabelecimento dos Princípios de Contabilidade Geralmente Aceitos foi uma importante contribuição ao processo de comunicação contábil da Escola? ( ) Patrimonialista ( ) Alemã ( ) Norte-Americana ( ) Aziendalista Para melhor qualificar a informação contábil, a Escola Alemã desenvolveu: ( ) Princípios de contabilidade geralmente aceitos ( ) Método de partidas dobradas ( ) Teorias sobre balanços ( ) Teoria das cinco contas O aparecimento das grandes corporações no início do século passado foi elemento propulsor para o surgimento da Escola? ( ) Alemã ( ) Patrimonialista ( ) Aziendalista ( ) Norte-Americana ( ) Nenhuma das respostas Qual foi a Escola que contribuiu para o processo de comunicação contábil através do desenvolvimento de idéias sobre contabilidade a valores correntes (para publicação das demonstrações)? ( ) Norte-Americana ( ) Contista ( ) Neo-Contista ( ) Alemã 14 – O objeto essencial da contabilidade era a gestão, a riqueza gerada. Assim, a administração das entidades passou a ser o alvo central de interesse dos estudiosos da contabilidade. Segundo os pensadores desta escola, a contabilidade não se limitava a simples escrituração, mas era composta de um conjunto de conhecimentos e operações com o objetivo de controlar a gestão. (a) Escola Administrativa (b) Escola Personalista (c) Escola Contista (d) Escola Controlista (e) Escola Aziendalista 15 – A busca da qualificação da informação contábil como forma de subsidiar a tomada de decisão dos gestores. O estabelecimento dos Princípios de Contabilidade Geralmente Aceitos para garantir que as informações enviadas pela contabilidade aos usuários fossem confiáveis são características da escola: (a) Escola Patrimonialista (b) Escola Alemâ (c) Escola Neocontista (d) Escola Administrativa (e) Escola Norte-american
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