teoria escolas e evolucao da contabilidade

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Prof. Elsa M. Makoski
TEORIA DA CONTABILIDADE
Pensamento Contábil
Entre os séculos XIII e XVII a contabilidade se distinguiu como uma disciplina adulta, justamente pelo fato de que neste período a atividade mercantil, econômica e cultural, era muito importante, ou seja, a evolução da contabilidade sempre está associada ao desenvolvimento da sociedade como um todo. 
Esse fato tem contribuído para que mais recentemente seja considerada como pertencente ao ramo da ciência social.
Pensamento Contábil
CONTABILIDADE DO MUNDO ANTIGO - período que se inicia com as primeiras civilizações e vai até 1202 da Era Cristã, quando apareceu o Liber Abaci , da autoria Leonardo Fibonaci, o Pisano.
CONTABILIDADE DO MUNDO MEDIEVAL - período que vai de 1202 da Era Cristã até 1494, quando apareceu o Tratactus de Computis et Scripturis (Contabilidade por Partidas Dobradas) de Frei Luca Paciolo, publicado em 1494, enfatizando que à teoria contábil do débito e do crédito corresponde à teoria dos números positivos e negativos, obra que contribuiu para inserir a contabilidade entre os ramos do conhecimento humano.
CONTABILIDADE DO MUNDO MODERNO - período que vai de 1494 até 1840, com o aparecimento da Obra "La Contabilità Applicatta alle Amministrazioni Private e Pubbliche", da autoria de Franscesco Villa, premiada pelo governo da Áustria. Obra marcante na história da Contabilidade.
CONTABILIDADE DO MUNDO CIENTÍFICO - período que se inicia em 1840 e continua até os dias de hoje.
Escolas de Contabilidade
Italiana
Norte-Americana
Alemã
Evolução Histórica do Pensamento Contábil
Brasil
Escolas de Contabilidade
Italiana
Norte-Americana
Alemã
Contista
Personalista
Controlista
Neocontista
Aziendalista
Patrimonialista
Contista
Luca Pacioli
Personificação do comerciante
Partidas Dobradas (Método de Veneza)
Preocupação com as escrituração e técnicas
Registrar dívida à receber ou à pagar
Teoria das cinco contas (Degranges, 1795)
Mercadorias
Dinheiro
A Receber
A Pagar
Lucros e Perdas
Escola Italiana
Primeira corrente do pensamento contábil (1494)
Personalista
Escola Italiana
Nascimento na metade do século XIX
Personalidade das contas (PF e PJ)
Distingue proprietários dos administradores
Nenhum débito é criado sem que de forma simultânea se crie um crédito e vice-versa.
Uma coisa é possuir os direitos de propriedade e de soberania da azienda e outra coisa é administrá-la.
Uma coisa é administrar a azienda e outra é guardar os bens da mesma e ser responsável por eles.
O deve e o haver do proprietário somente variam como conseqüência de ganhos ou perdas ou de reduções ou reforços da dotação inicial da azienda.
Escola Italiana
Personalista
Administrativa
Materialista
Objeto da contabilidade era a gestão da riqueza gerada.
Contribuição: estabelecimento do regime de competência
Receitas e despesas são registrados no período em que ocorreram independente de sua entrada ou saída de caixa.
Escola Italiana
Controlista
Ciência do Controle Econômico (Fábio Besta, 1880)
Escrituração para gestão
Controle da riqueza das aziendas (entidades)
Missão da Contabilidade: (1) ponto de partida para poder analisar os resultados da contabilidade; (2) acompanhar a gestão; (3) demonstrar o resultado para aprovação ou não da gestão
Escola Italiana
Controlista
O patrimônio deve ser representado por uma grandeza mensurável e variável (valores positivos e negativos).
Funções do Controle Econômico (Contabilidade):
Antecedentes – Contratos, Atas...
Concomitantes – Controles
Subsequentes - o que foi feito com o que deveria ser feito
Escola Italiana
Controlista
Escola Italiana
Contribuições à comunicação contábil:
A informação contábil servia como uma base para a análise da gestão passada e como instrumento de informação para previsões futuras.
O desenvolvimento sistemático de princípios que informavam sobre o patrimônio das entidades, sobre seus inventários, avaliações de bens, orçamentos e demonstrações contábeis.
Neocontista
Escola Italiana
Características
Os registros contábeis são os responsáveis pela inscrição das modificações do patrimônio, tanto quando a variação ocorrer no valor unitário dos bens quanto se ocorrer na unidade
Para eles a função da contabilidade é
De acompanhar a evolução e a modificação que ocorrem no patrimônio das entidades, com o objetivo de conhecer, sempre que necessário, sua composição e valor;
Neocontista
Escola Italiana
Características
O balanço, nesta escola, corresponde à expressão da relação que existe entre o ativo, o passivo e a situação líquida de uma pessoa
A disposição das contas no balanço deve basear-se, para o ativo no seu grau de disponibilidade e, para o passivo, no de exigibilidade
Baseado na dinâmica do balanço, existem algumas regras segundo as quais os neocontistas interpretavam essa dinâmica. Estas regras baseiam-se em fatos modificativos e permutativos
Neocontista
Escola Italiana
Características
A escola neocontista deixa claro a igualdade que deve haver entre débito e crédito
Em relação à origem dos recursos utilizados pelas empresas, há a separação em duas categorias
Os investidos pelos donos da empresa (capital ou situação líquida inicial)
E os oriundos de terceiros
Para Dumarchey, o elemento constitutivo da contabilidade é a unidade de valor, e o primeiro conjunto de unidades de valor é a conta
Aziendalista
Escola Italiana
A revolução de Zappa
Ele tendeu a reunir em uma só disciplina a doutrina da gestão, da organização e da contabilidade, formando um único campo doutrinário com grande campo de atuação
Era necessário o desenvolvimento de um sistema teórico contábil a partir do resultado
A finalidade de uma demonstração seria a de conhecer os custos e receitas provenientes da gestão empresarial, ou seja, conhecer o resultado
Patrimonialista
Escola Italiana
Origem
De grande aceitação e adesão no Brasil
Para os patrimonialistas, a contabilidade foi considerada uma ciência com um objeto bem determinado – o patrimônio – utilizando nas suas investigações vários métodos e, especialmente, o método descritivo-estatístico, realizando seus fins com o auxílio de diversos instrumentos (registros, livros, documentos, máquinas, calculo aritmético,..)
Patrimonialista
Escola Italiana
Características
A contabilidade deveria envolver-se apenas com os problemas estritamente relacionados ao patrimônio das entidades, desde sua formação até as posteriores modificações causadas pela gestão patrimonial
O trabalho investigatório sobre os elementos constitutivos do patrimônio e sobre sua variação deve basear-se nos registros contábeis e nas contas representativas desse patrimônio
Patrimonialista
Escola Italiana
Características
O estudo do patrimônio, para os patrimonialistas, compreende três partes distintas
Estática patrimonial, que se ocupa do patrimônio no seu aspecto estático (equilíbrio funcional e financeiro dos elementos patrimoniais)
Dinâmica patrimonial, que estuda o patrimônio na sua condição dinâmica (obtenção e emprego dos capitais)
Relevação patrimonial, que se pode definir como um conjunto de princípios e normas que regem a individuação e a representação qualitativa e quantitativa do patrimônio (ou de uma porção dele) em dado instante e na sucessão dos instantes
Patrimonialista
Escola Italiana
Características
A contabilidade não é apenas uma disciplina que tem por objetivo a relevação patrimonial, ou seja, a representação da vida patrimonial das entidades, mas uma ciência, com leis e princípios próprios, que estuda e interpreta os fenômenos patrimoniais
Para a teoria patrimonial, a conta tem a função de acolher, distintamente, os fatos de ordem ativa, passiva e diferencial
Patrimonialista
Escola Italiana
Características
As contas do ativo registram os fatos que representam bens em mãos ou bens a receber, ou o exercício de um direito real ou pessoal
As do passivo, os bens a entregar ou uma obrigação real ou pessoal
As diferenciais representam tudo aquilo que produz ou reduz o patrimônio
líquido
Escolas de Contabilidade
Norte-Americana
 Contabilidade como auxílio na tomada de decisões.
 Padronização dos procedimentos contábeis (1929).
 Princípios de Contabilidade (US-Gaap).
 Objetivos Gerais da Contabilidade:
1 – Fornecer informações sobre os recursos econômicos e as obrigações da entidade
2 – Fornecer informações sobre as mudanças nos recursos da entidade, pretendendo fomentar a qualificação das informações
Escolas de Contabilidade
Alemã
Fatores que contribuíram:
 O desenvolvimento dos mercados financeiros
 A aceleração crescente da concentração das companhias
 A expansão dos grupos empresariais
 As crises sociais dos períodos de guerra e pós-guerra.
Principal contribuição:
Separação do Balanço Patrimonial e do Balanço de Resultado (DRE)
Neopatrimonialismo
Escola de Contabilidade
- O neopatrimonialismo contábil é uma corrente doutrinária científica que tem por objeto o estudo do patrimônio dos empreendimentos humanos sob a finalidade da prosperidade destes.
Tem como alicerce de doutrina a teoria geral do conhecimento da contabilidade.
A doutrina Neopatrimonialista derivou-se da Teoria Geral do Conhecimento Contábil, de autoria do Prof. Dr. Antônio Lopes de Sá.
Neopatrimonialismo
Escola de Contabilidade
Verdades básicas aceitas pelo neopatrimonialismo
A doutrina neopatrimonialista parte do princípio que o capital deve satisfazer as necessidades de um empreendimento humano para que ele seja sempre eficaz e possa crescer continuadamente (a isto denomina prosperidade).
Reconhece que o patrimônio está sempre em mutação, ou seja, em constante transformação.
A partir de tais verdades básicas o neopatrimonialismo contábil constrói seus dois primeiros axiomas: o axioma do movimento e o axioma da transformação.