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ESTATÍSTICA APLICADA Avaliação parcial (simulado) 03

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ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Simulado: GST0308_SM_V.3 
	 Fechar
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 9,0 de 10,0
	Data: 21/04/2016 11:11:33 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407598033)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É um exemplo de variável quantitativa:
		
	
	Cor dos olhos
	
	Nacionalidade
	 
	Saldo bancário
	
	Raça
	
	Religião
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407538187)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O site http://ultimosegundo.ig.com.br/ na matéria de 22.03.2013 (Estudo mostra que 44% das escolas do País não têm TV ou computador) informa que grande parte das escolas brasileiras possui apenas condições mínimas de funcionamento e não oferece sequer televisores ou computadores a professores e alunos. O resultado faz parte de um estudo inédito realizado por pesquisadores da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com base nos dados disponíveis no Censo Escolar 2011 sobre estrutura e equipamentos dos colégios, pesquisadores criaram uma escala de avaliação da infraestrutura escolar das redes pública e privada do País. Os resultados revelam que 44% das 194.932 escolas do País não têm TV ou computador. Quantas escolas brasileiras têm TV ou computador?
		
	
	105.161
	
	108.161
	
	107.161
	
	106.161
	 
	109.161
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407539406)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	ponto médio = 5,5
	
	ponto médio = 12
	 
	ponto médio = 6
	
	ponto médio = 4,5
	
	ponto médio = 7
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407591071)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação.
		
	
	Frequencia
	
	Limite
	
	Amplitude
	
	ROL
	 
	Dados Brutos
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408019640)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Num simulado para o ENADE, 3 turmas do curso de Administração fizeram a prova, alcançando as seguintes médias apresentadas abaixo:
	Turma
	No. de Alunos
	Média
	A
	50
	5,5
	B
	35
	6,0
	C
	45
	6,5
Qual a média geral obtida pelos alunos do curso de Administração no simulado no ENADE?
 
		
	
	4,99
	
	5,32
	
	6,48
	 
	5,98
	
	6,12
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407376469)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é
		
	 
	Moda.
	
	Média.
	
	Mediana.
	
	Quartil.
	
	Desvio padrão.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407592350)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção:
		
	
	A Mediana é sempre igual também ao Terceiro Quartil.
	
	O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil.
	 
	Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil.
	
	Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil.
	 
	A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407590687)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma distribuição, podem ser determinados os quartis, decis e os centís. Na distribuição dos dados, existe somente um ponto onde tem o quartil, o decil e o centil. Este ponto é:
		
	
	O último quartil
	
	O primeiro quartil
	
	O quarto quartil
	 
	O segundo quartil (mediana)
	
	O terceiro quartil
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407591087)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da média.
		
	 
	Desvio padrão
	
	Mediana
	
	ROL
	
	Diagramas
	
	Gráficos
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407436002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as alternativas não faz parte da medida de tendência Central, apenas:
		
	
	mediana
	
	moda
	 
	o desvio padrão
	
	média aritmética
	
	a média
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.

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