Linguagem da arte

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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES
Simulado: CEL0247_SM_201508179786 V.1   Fechar
Aluno(a): WAGNER KROISS Matrícula: 201508179786
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 21/04/2016 17:13:17 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201508288920) Pontos: 1,0  / 1,0
A relação entre o artista e a censura torna­se paradoxal, porque:
a censura não costuma perseguir artistas famosos, porque não reconhece o valor de suas obras
a produção artística de maior valor de mercado é, comumente, proibida pela censura de ser exposta ao
público
quanto mais o artista é perseguido, mas ele tem vontade de produzir obras de arte
o artista que mais produz obras de arte é o menos perseguido pela censura
  a perseguição feita pela censura exige que o artista seja mais criativo na elaboração de suas obras, a
fim de driblar a atenção dos censores
 
  2a Questão (Ref.: 201508219007) Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos afirmar que a origem da obra de arte encontra­se:
na urbanidade
na realidade
  no artista
no cosmos
no cosmos
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201508219015) Pontos: 1,0  / 1,0
O que torna a obra de arte um cânone?
O valor monetário a ela atribuído pelo mercado internacional.
A qualidade de representação da realidade.
O reconhecimento do valor do artista a partir da criação de obras anteriores aceitas pela crítica.
  O reconhecimento da recepção crítica e pública da originalidade e capacidade de expansão das ideias
propostas pela obra.
A sua permanência nos catálogos dos museus.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201508209571) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale abaixo a alternativa em que uma determinada fase histórica da arte ocidental está corretamente
associada à sua característica:
Renascimento ­ avaliação da obra de arte com base no material e na qualidade do trabalho.
Pré­Renascimento ­ bidimensionalização da obra de arte, noção de pertença ao lugar físico e mental.
  Modernismo ­ enfraquecimento do estatuto de coisa especial outrora atribuído à obra de arte.
Renascimento ­ enfraquecimento do estatuto de coisa especial outrora atribuído à obra de arte.
Modernismo ­ bidimensionalização da obra de arte, noção de pertença ao lugar físico e mental.
 
  5a Questão (Ref.: 201508288966) Pontos: 1,0  / 1,0
Embora os artistas do Renascimento voltem a valorizar a propostas desenvolvidas durante a Antiguidade
Clássica, especialmente uma compreensão da natureza humana, eles se diferenciam dos artistas do período
greco­romano por:
possuírem mais talento do que os artistas gregos e romanos da Antiguidade Clássica
acreditarem na existência da alma, enquanto os artistas gregos e romanos eram materialistas
terem o apoio da monarquia, enquanto os artistas gregos e romanos não tinham reconhecimento social
  serem dotados de mais consciência, saber científico e aprimoramento técnico dos que os antigos gregos
e romanos
serem cristãos, enquanto os gregos e romanos eram pagãos
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201508225610) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a opção que não corresponde à arte  barroca:
 
As formas procuram expressar o movimento e recobrem­se de efeitos decorativos.
  Há nas pinturas e nas esculturas equilíbrio na distribuição dos elementos.
A pintura voltou­se para a religiosidade, a vida da nobreza e também a vida do povo simples.
As cenas representadas nas pinturas envolvem­se em acentuado contraste de claro­escuro, o que
intensifica a expressão de sentimentos.
Na escultura, há uma carga dramática e revela as emoções da personagem.
 
  7a Questão (Ref.: 201508225196) Pontos: 1,0  / 1,0
Soneto Masoquista
                  Glauco Mattoso
         Político só quer nos ver morrendo                                       
         na merda, ao deus­dará, sem voz, sem teto.
         Divertem­se inventando outro projeto
         de imposto que lhes renda um dividendo.
 
         São tão filhos da puta que só vendo,
         capazes de criar até decreto
         que obrigue o pobre, o cego, o analfabeto
         a dar mais do que vinha recebendo.
 
         Se a coisa continua nesse pé,
         Acabo transformado no engraxate
         Dum senador qualquer, dum zé mané.
 
         Vou ser levado, a menos que me mate,
         à torpe obrigação de amar chulé,
         lamber feito cachorro que não late
Glauco  Mattoso  é  reconhecido  pela  veia  satírica  e  pornográfica,  pertencendo  à  geração  de  1970,  da
Poesia Marginal. O poema acima revela a crítica à classe política brasileira que vive para fazer o povo
sofrer. A palavra que reforça o gosto dos políticos para fazer sofrer,é
lamber
obrigação
torpe
cachorro
  masoquista
 
  8a Questão (Ref.: 201508462193) Pontos: 1,0  / 1,0
Claudio Manuel da Costa é um escritor brasileiro árcade. Seus versos representam a vida bucólica
no campo, opondo‐se à confusão das cidades. Dos versos apresentados, marque os que
representam essa proposta ideológica.
 
 
Eu ponho esta sanfona, tu, Palemo, / Porás a ovelha branca, e o cajado
Adorar as traições, amar o engano, / Ouvir dos las娀項mosos o gemido, / Passar aflito
o dia, o mês, e o ano.
Formosa é Daliana; o seu cabelo, / A testa, a sobrancelha é peregrina
  Pastores, que levais ao monte o gado, / Vede lá como andais por essa serra.
Onde estou? Este sí娀項o desconheço: / Quem fez tão diferente aquele prado?
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201508223165) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Nelson  Sodré,  o  triunfo  do  indianismo  se  deu  porque  a  sociedade  brasileira  pós­independência  não
havia mudado em nada, muito menos no seu sistema servil, e o  indianismo serviu para mascarar  isso O índio
fez  "esquecer"  o  escravo, mas  ironicamente,  a mão  de  obra  escrava  alavancou  a  produção  e  as  populações
indígenas dos arredores  foram aniquiladas. Questionar a  inautenticidade do  índio  romântico é  inútil. Seria um
aspecto secundário se ele era ou não como o  retratavam os escritores,  já que o principal seria compreender
que  o  índio  bem  poderia  ter  sido  como  figurou  na  literatura  indianista,  cujo  objetivo  subjacente  era  a
legitimação  do  Estado  e  o  desenvolvimento  socioeconômico.  (SODRÉ,  Nelson  Werneck.  História  da  literatura
brasileira: seus fundamentos econômicos. 5ª Ed. Civilização Brasileira: RJ, 1969, p. 189­284.)
 De acordo com o texto, o indianismo, longe de ser superficial seria a manifestação de uma sociedade de
senhores de terra. A opção que se opõe à argumentação de Nelson Werneck Sodré,é:
  Questionar a autenticidade da construção literária do índio romântico é uma tarefa que possibilita
entender mais profundamente a política Imperial do Segundo Reinado.
Se existiu manifestação típica do pensamento nacional, foi o indianismo,como um dos seus exemplos
mais expressivos.
O índio bem poderia ter sido como figurou na literatura indianista, cujo objetivo subjacente era a
legitimação do Estado e o desenvolvimento socioeconômico.
O indianismo é a manifestação de uma sociedade de senhores de terras, de regime de trabalho servil.
As providências do Império em relação às comunidades nativas eram todas com o intuito de tomar
posse de suas terras e as submeter como mão de obra.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201508444588) Pontos: 1,0  / 1,0
Os indígenas brasileiros eram vistos pelos colonizadores europeus como seres bárbaros, incapacitados
intelectualmente. Os jesuítas começaram a mudar essa visão ao se aproximarem dos ameríndios utilizando­se
de dois recursos de caráter pedagógico. Identifique­os.
  O catecismo e o teatro.
As práticas de navegação e o catecismo.
O ensino de latim e a evangelização.
As técnicas agrícolas e o uso de vestimentas.
O cristianismo e as ideologias monárquicas.
 Gabarito Comentado.