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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE LABORATÓRIO

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE LABORATÓRIO 
FÍSICA EXPERIMENTAL 
PRÁTICA 02: MICRÔMETRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Discente: 
Matrícula: 
Professor: 
Turma: 
Data da prática: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fortaleza - CE 
Abril/2016
 
SUMÁRIO 
 
1.1 OBJETIVOS......................................................................................................................03 
 
1.2 MATERIAL......................................................................................................................03 
 
1.3 INTRODUÇÃO TEÓRICA...............................................................................................04 
 
1.4 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL............................................................................06 
 
 
1.5 QUESTIONÁRIO.............................................................................................................08 
 
 1.6 CONCLUSÃO...................................................................................................................10 
 
1.7 BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................11
 
1.1 OBJETIVOS 
 Conhecimento e familiarização com o seu uso. 
 
 
1.2 MATERIAL 
 
 Micrômetro; 
 Esfera; 
 Fios; 
 Tarugo; 
 Lâmina; 
 Papel; 
 Placa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03
 
 
 
 
1.3 INTRODUÇÃO TEÓRICA 
 
O micrômetro é uma ferramenta que mede com precisão pequenas dimensões, como 
a espessura de chapas, diâmetro externo de tubos e fios, diâmetro de esferas, entre outros. O 
seu amplo uso se dá, em especial, na indústria mecânica, onde é usado para medir peças de 
máquinas. O seu formato assemelha-se a um parafuso micrométrico, obtendo mais precisão 
nos resultados do que o paquímetro – instrumento também usado para medir pequenos 
objetos, o micrômetro mede com maior eficiência as frações de milímetro. 
 
 
Figura 1 – Micrômetro e suas partes. 
 
O micrômetro é constituído basicamente por: 
Uma Bainha, graduada em milímetros onde na sua parte superior existem as escalas 
inteiras e na parte inferior a escala de números intervalares (quebrados); Fases de medição ou 
Esperas, onde se encaixa o objeto a ser medido; Um Batente, também chamado de Espera 
fixa, que serve como apoio ao objeto a ser medido, um Encosto Móvel ou Espera Móvel, que 
se move de acordo com o giro do parafuso micrométrico. O Arco ou Estribo, a peça curva da 
sustentação. O Isolamento Térmico, onde se tem a escritura do passo do micrômetro e sua 
precisão. A Trava ou Fixador que trava o parafuso micrométrico durante a leitura; A Escala 
Fixa, que auxilia na medição dos objetos, o Tambor ou Nônio constituído de escalas 
divididas de acordo com a precisão do micrômetro. E por fim, a Catraca, que também 
04 
 
 
 
 
comanda a espera móvel fazendo o ultima ajuste ao objeto de modo suave e correto para 
evitar erros de medição. 
A precisão de um micrômetro com um passo de 0,5 mm e uma escala circular com 50 
divisões. É dada por: 
 
 
Por fim, quando a precisão do micrômetro é conhecida, pode-se medir com maior 
exatidão, basta fazer o seguinte: 
 
Passo 1: Fazer a leitura dos milímetros inteiros na escala superior da bainha; 
 
Passo 2: Fazer a verificação, na escala inferior da bainha, se há meio milímetro a 
acrescentar a medida; 
 
Passo 3: Ver qual traço do tambor coincide com a linha de referência e multiplicar o 
número desse traço pela precisão, para obter-se a fração de milímetro entre a borda do tambor 
e o último traço da escala da bainha; 
 
Passo 4: Somar os três resultados obtidos nos passos anteriores, para obter-se a 
medida. 
Conforme mostra o exemplo, a seguir: 
 
Figura 2 – Leitura do micrômetro. 
 
05
S = (1/n) × p = 1/50 × 0,05 = 0,01 mm 
 
 
 
 
 
1.4 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 
 
1.4.1 Utilizando-se o cálculo do valor médio, onde cada aluno da equipe fez sua medida com 
o micrômetro, realizou-se o que foi pedido: 
1.4.2 Mediu-se e comparou-se a espessura das placas, obtidas com o micrômetro. 
 
 MEDIDAS 
Espessura da 
Placa 
ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
Placa 1 0,15 mm 
 
0,15 mm 0,18 mm 0,16 mm 
Placa 2 3,39 mm 3,41 mm 3,38 mm 3,39mm 
 
 
1.4.3 Foi determinado o volume da esfera em mm³. Para isso, foi utilizado o valor médio das 
medidas realizadas em sala nos cálculos. 
 
 MEDIDAS 
Esfera ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
DIÂMETRO 5,27 mm 5,26 mm 5,27 mm 5,27 mm 
 
 
1.4.4 Foi calculado, da mesma maneira, a área das seções retas dos fios apresentados. 
 
 MEDIDAS 
Fios ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
DIÂMETRO DO FIO 1 (mm) 1,78 mm 1,75 mm 1,76 mm 1,76 mm 
DIÂMETRO DO FIO 2 (mm) 1,38 mm 1,38 mm 1,38 mm 1,38 mm 
DIÂMETRO DO FIO 3 (mm) 1,63 mm 1,63 mm 1,63 mm 1,63 mm 
 
 
 
 
06 
 
 
 
 
1.4.5 Mediu-se o diâmetro do tarugo. 
 MEDIDAS 
Tarugo ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
DIÂMETRO 5,90 mm 5,90 mm 5,90 mm 5,90 mm 
 
1.4.6 Mediu-se a “espessura” de um fio de cabelo. 
 
 MEDIDAS 
Fio de Cabelo ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
DIÂMETRO 0,03 mm 0,02 mm 0,02 mm 0,02 mm 
 
1.4.7 Mediu-se a “espessura” de uma folha de papel ofício. 
 
 MEDIDAS 
Papel de Ofício ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
ESPESSURA 0,10 mm 0,10 mm 0,09 mm 0,097 mm 
 
1.4.8 Mediu-se a “espessura” de uma lâmina de barbear. 
 
 MEDIDAS 
Lâmina de Barbear ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 MÉDIA 
ESPESSURA 0,11 mm 0,11 mm 0,10 mm 0,11 mm 
 
 
 
 
 
 
07 
 
 
 
 
1.5 QUESTIONÁRIO 
 
 
1- Faça a leitura das medidas ilustradas abaixo: 
 
 
2- Qual o instrumento de maior precisão, o paquímetro utilizado na Prática 1? ou o 
micrômetro desta prática? Justifique com base nas medidas realizadas com os 
instrumentos para a placa fornecida. 
R: Comparando os dois instrumentos, vimos que o paquímetro apresentava 0.05 mm de 
precisão, já o Micrômetro apresenta 0,01mm de precisão, isso indica o erro seria maior se 
utilizássemos o paquímetro. Desse modo, o instrumento Micrômetro possui maior precisão. 
 
3- Indique um método, diferente do utilizado nesta prática, que também permita 
determinar o volume da esfera. (Tema livre) 
R: Pode- se mergulhar a esfera na água e calcular a variação de volume quando o recipiente 
estava com a esfera e sem a esfera. 
 
4- De um modo geral, ao utilizar um micrômetro, quais as causas que levam ao erro 
da sua medida? 
08 
R: 
Medida 1: 
5 + 0,5 + (30*0,01)= 5,80 mm 
 
Medida 2: 
18 + 0,5 + (4*0,01)= 18,54 mm 
 
 
 
 
R: O que pode ocasionar erro ao fazer leitura em um Micrômetro seria não zerá-lo antes de 
iniciar as medições, ou forçar a catraca além do necessário ao encostar-se ao objeto. Além 
das possíveis imperfeições do objeto em questão e o erro de paralaxe de acordo com o ângulo 
de visão dos alunos. 
 
5- Determine a precisão de um micrômetro que tem um tambor dividido em 50 partes 
iguais e um passo de 0,25mm. 
R: S = (1/n) × p = 1/50 × 0,25 = 0,005 mm de precisão 
onde n é o número de divisões e p é o passo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
09 
 
 
 
 
1.6 CONCLUSÃO 
 
Por meio da prática experimental, tornou-se possível observarmos a utilização e a 
precisão do Micrômetro, sua viabilidade e até compará-lo ao paquímetro, observando assim a 
diferença entre esses dois instrumentos. 
Conhecemos como manipulá-loda maneira correta para medir pequenas dimensões, 
além de aprendermos como saber a precisão de cada micrômetro e como medir com ele o 
número inteiro de milímetros e a parte fracionária. 
Além disto, Percebemos que saber os aparatos do instrumento, a correta utilização 
das técnicas de manuseio e de leitura do micrômetro é de suma relevância para o melhor 
funcionamento do instrumento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10
 
 
1.7 BIBLIOGRAFIA 
 
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfMVgAC/relatorio-micrometro-nota-10-0 (Acesso 
em: 23/04/2016) 
http://www.industriahoje.com.br/o-que-e-um-micrometro/ (Acesso em: 23/04/2016) 
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAghjMAI/fisica-experimental-2013-ufc-micrometro 
(Acesso em: 23/04/2016) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11

Outros materiais