Exercício 4 •

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23/04/2016 Exercício
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=936&turma=468516&topico=777326 1/2
Podemos afirmar que são pressupostos da Gestão Democrática: I ­ Capacitação de todos os
segmentos escolares. II ­ Consulta à comunidade escolar. III ­ Institucionalização da gestão
democrática. IV ­ Transparência nas negociações. V ­ Formulação de questões sociais. Estão
corretas:
Acredita­se que seja fundamental que a gestão da educação e da escola, aconteça tendo presente
princípios de uma democracia participativa. Dessa forma podemos considerar como pressupostos da
Gestão Democrática: I ­ Capacitação de todos os segmentos escolares. II ­ Consulta à comunidade
escolar. III ­ Lisura na definição da gestão. IV ­ Transparência nas negociações. Estão corretas:
Analisando as funções do diretor da escola, podemos dizer que ele deve possuir um perfil, marque a
resposta certa:
(ENADE  2005)  Durante  todo  o  curso  de  Pedagogia,  Júlia  teve  a  oportunidade  de  conhecer  as
diferentes tendências, concepções ou teorias educacionais que dão suporte à organização do trabalho
da  escola  ou  da  prática  educativa.  Com  isso,  percebeu  a  necessidade  de  se  contrapor  à
fragmentação,  à  rotina,  ao  autoritarismo  e  à  centralização  de  poder.  Um  dos  caminhos  a  serem
trilhados é a  construção do projeto político­pedagógico  como um  instrumento de  luta em busca da
qualidade e da almejada  cidadania. Qual  é  a ação  fundamental  para que a escola  tenha o projeto
 
CEL0360_EX_A4_201403036501     » 06:56  de 50 min.   Lupa  
Aluno: INAIER RIGAUD DE QUEIROZ Matrícula: 201403036501
Disciplina: CEL0360 ­ PLANEJAMENTO ESCOLAR  Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
II, III e IV.
  I, II, III e IV.
II, III, IV e V.
  I, II e III.
II, III, IV e V.
 Gabarito Comentado
2.
  Todas as alternativas.
As alternativas II, III e IV.
As alternativas I, III e IV. .
  As alternativas I, II e III.
Nenhuma das alternativas.
 Gabarito Comentado
3.
Deve criar uma hierarquia de postos e, mesmo democrática, não partilhar a gestão e sim criar uma situação
que promova um planejamento realizado de modo definitivo.
 
Ele é um educador, cuja função, primordialmente, deve ser pedagógica e social e para isso precisa ter
desenvolvidas suas competências técnicas, políticas e sociais; também precisa ser um articulador dos
diferentes segmentos da escola.
Deve ter ¿autoridade¿ bastante para chamar as pessoas para trazerem sua contribuição, porém, deixando claro
que a decisão final é dela própria.
Sua análise pode ser pouco frequente e sua ação com muito poder.
Organizar a realidade e mantê­la funcionando, independente das circunstâncias e inadequações.
4.
 
23/04/2016 Exercício
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político­padagógico pretendido?
Como instrumento de apoio à gestão escolar, o Projeto Político Pedagógico é importante porque
apresenta como possibilidade uma visão do trabalho escolar:
Um aspecto que é muito comum na atividade do gestor na escola, que acaba exigindo dele uma
dedicação maior, obrigando­o a tornar secundário o aspecto mais importante de sua atuação, é a
dedicação às questões:
Planejamento de metas pela equipe gestora para os segmentos e áreas do conhecimento.
Divulgação de dados de desempenho para a classificação das turmas.
  Diagnóstico permanente da realidade escolar com registro dos dados e das discussões.
  Elaboração do projeto por uma coordenação administrativo­pedagógica especializada. .
Utilização de técnica e de metodologias específicas para a elaboração de projetos.
 Gabarito Comentado
5.
  a longo prazo no que ser refere a duração dos períodos letivos.
hierarquizado para consolidar resultados.
de duração fixa para retratar a realidade da escola.
resistente ao consenso para padronizar ações gerenciais.
a curto prazo para agilizar o ensino.
6.
  Pedagógicas.
Culturais
Comunitárias.
Complexas.
  Administrativas.
 Gabarito Comentado
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 23/04/2016 00:50:32.