Simulado 2 (2016) - Prática Oral em Língua Inglesa I

Prévia do material em texto

4/26/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4006258880 1/5
   PRÁTICA ORAL EM LÍNGUA INGLESA I
Simulado: CEL0552_SM_201501175131 V.2   Fechar
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Matrícula: 201501175131
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 26/04/2016 01:43:47 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501813615) Pontos: 1,0  / 1,0
Speaking é uma habilidade 'produtiva' oral que envolve mais do que apenas pronunciar palavras. Muitos alunos
brasileiros de inglês como língua estrangeira a consideram como a 'medida do saber' de uma língua. Eles
igualam a fluência à capacidade de manter uma conversação. Paralelamente, muitos afirmam que
compreendem inglês, mas não se sentem confiantes o suficiente para iniciar ou manter uma conversação. Em
geral, as razões para isso são as expostas abaixo, EXCETO:
  as atividades propostas pelos professores;
a constante tentativa de querer traduzir do português para o inglês;
bloqueio devido à timidez, inibição, ansiedade;
sensação de medo de cometer erros;
a crença de que não possui vocabulário ativo suficiente;
 
  2a Questão (Ref.: 201501808557) Pontos: 1,0  / 1,0
Pesquisas apontam para a necessidade de se reconhecer o fato de que a habilidade de "speaking" envolve três
áreas de conhecimento:
c) mecânico, funções, autônomo.
a) funções, regras sociais e culturais, fluência.
e) autônomo, fluência, regras sociais e culturais.
  d) mecânico, funções, regras sociais e culturais.
b) mecânico, autônomo e regras sociais e culturais.
 
  3a Questão (Ref.: 201501204755) Pontos: 1,0  / 1,0
What can you say to ask someone about their favorite team?
Did you like it?
Who¿s winning?
  What team do you cheer for?
Who is your favorite soccer player?
What team do you see?
 
  4a Questão (Ref.: 201501216800) Pontos: 1,0  / 1,0
Choose the best option to fill the gaps 1 Did you know that Chrissie got ________________
(embarrassed/pregnant) on holiday in Ibiza? 2 The ________________ (signature/subject) I hate most is
maths. 3 Begonia is a very ________________ (kind /sympathetic) person. 4 Keep ________________
(removing/stirring) the soup the whole time. 5 The poor live in the ________________ (slums/suburbs).
 embarrassed ­ signature ­ sympathetic ­ removing ­ slums
 pregnant ­ signature ­ kind ­ sympathetic ­ slums
4/26/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4006258880 2/5
 embarrassed ­ subject ­ kind ­ stirring ­ suburbs
pregnant   ­   subject  ­  kind   ­  stiring  ­   suburbs
   pregnant ­ subject ­ kind ­ stirring ­ slums
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201501213766) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual das alternativas abaixo responde a seguinte questão" Who are you?"
  I´m Maria
There are two.
Because I like it.
I´m at school
I´m fine, thanks.
 
  6a Questão (Ref.: 201501204753) Pontos: 1,0  / 1,0
What can you say if you want to know if someone has siblings?
  Do you have brothers and sisters?
Do you have children?
Do you have daughters?
Do you have a child?
Do you have sons?
 
  7a Questão (Ref.: 201501440985) Pontos: 1,0  / 1,0
Here are some small dialogues. In which one the answer does NOT apply to the question?
Where are you from? I am from Brazil.
  What do you do in your free time? No, I don¿t.
What is your phone number? My phone number is _______.
What is your address? My address is _______.
What do you like to read? I like to read short stories
 
  8a Questão (Ref.: 201501939172) Pontos: 1,0  / 1,0
A commom mistake in the everyday classroom is that speaking and listenning activities usually are:
grammar centered
  teacher centeted
classroom centered
student centered
vocabulary centered
 
4/26/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4006258880 3/5
  9a Questão (Ref.: 201501204769) Pontos: 1,0  / 1,0
Which alternative CORRECTLY matches the pictures and the descriptions?
              I.              He’s broken his arm.
           II.              He’s sprained his wrist.
        III.              He’s cut his thumb.
        IV.              He’s burnt his hand.
           V.              He has a nosebleed.
        VI.              He hit his head.
     VII.              He got an electric shock.
  VIII.              He got stung by a bee.
        IX.              He twisted his ankle.
Adapted from:
GOUGH, Chris. English Vocabulary Organiser. 100 Topics for Self­study. LTP, England. (2001)
I – c; II – a; III – e; IV – i; V – g; VI – h; VII – d; VIII – b; IX – f
  I – i; II – d; III – b; IV – f; V – a; VI – e; VII – g; VIII – c; IX – h
I – a; II – c; III – b; IV – d; V – f; VI – g; VII – h; VIII – e; IX – i
4/26/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4006258880 4/5
I – b; II – d; III – c; IV – e; V – i; VI – g; VII – f; VIII – h; IX – a
I – h; II – f; III – g; IV – c; V – b; VI – a; VII – i; VIII – d; IX – e
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201501204762) Pontos: 1,0  / 1,0
Which alternative CORRECTLY matches the pictures and the descriptions?
(i)                 The accident left a scar on his forehead.
(ii)               He has a birthmark on his head.
(iii)             I’ve just had a tattoo done.
(iv)             He has a mole on his back.
 Adapted from:
GOUGH, Chris. English Vocabulary Organiser. 100 Topics for Self­study. LTP, England. (2001)
4/26/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4006258880 5/5
i – a; ii – b; iii – c; iv – d
i – b; ii – c; iii – d; iv – a
i – c; ii – a; iii – d; iv – b
i – a; ii – d; iii – c; iv – b
  i – d; ii – b; iii – a; iv – c
 Gabarito Comentado.