Cidadania A1

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Cidadania (Possíveis Questões de Prova) A1
Questão 1:
No que diz respeito à cidadania, à economia e à política no Brasil no início dos anos 80, é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Tancredo Neves foi eleito por sufrágio universal, mas devido a sua morte o vice José Sarney assumiu a presidência e convocou a Assembleia Nacional Constituinte para elaborar a nova Constituição. 
 b. As políticas econômicas praticadas pelos governos militares controlaram a dívida externa, o gasto público e a corrupção. Com o desenvolvimento econômico a efervescência política tomou conta das ruas através das manifestações políticas pelas Diretas Já.
 c. Diante da crise econômica internacional, no início da década de 80, o governo militar apoiou a Emenda Dante de Oliveira e a campanha das Diretas Já, restaurando a efervescência política, propiciando a democratização do Brasil e a prática da cidadania.
 d. Com apoio do governo militar a campanha das Diretas Já foi mantida, mesmo após a derrota da Emenda Dante de Oliveira, pois a Rede Globo contribuía com a cidadania divulgando os atos políticos que exigiam eleições diretas.
 e. As políticas econômicas praticadas pelos governos militares elevaram a dívida externa, propiciaram a corrupção e ampliaram a concentração de renda. Com a estagnação econômica, os problemas sociais emergiram. A praça pública transformou-se no fórum de discussão e reivindicação política.
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Questão 2:
Leia as afirmativas sobre a Idade Média:
I. A prática Teocêntrica permitiu à Igreja se impor como guardiã dos hábitos e costumes, dominando assim o espaço público e doutrinando o homem a não desobedecer aos desígnios de Deus. Esse modo de vida alienou o homem nas suas relações com a política e com o espaço público. 
II. Este período foi rotulado de Idade das Trevas. Porém, se analisarmos o homem como ator social do processo histórico/cultural, percebemos com facilidade que a prática Teocêntrica permitiu ao cidadão se impor, dominando assim o espaço público. Coube à religião, somente, doutrinar o homem a não desobedecer aos hábitos e costumes da Igreja. 
III. O período que sucedeu o Teocentrismo ficou conhecido como Idade Média, marcando a importância da Igreja Católica e a supremacia do homem na sua relação com a política e o espaço público.
Escolha uma:
 a. I está correta e II e III estão incorretas.
 b. I e III estão corretas e II está incorreta. 	
 c. Todas estão corretas.
 d. I e II estão corretas e III está incorreta.
 e. II e III estão corretas e I está incorreta.
Questão 3:
Leia as afirmativas sobre os acontecimentos dos últimos anos da década de 80 e o início dos anos 90 que marcaram um novo momento na história do Brasil. 
I. Em plena democracia os cidadãos vivenciaram momentos de autoritarismo, como em 1988, quando as tropas do exército invadiram e executaram os trabalhadores em greve na Companhia Siderúrgica Nacional; e exercitaram a cidadania, em 1989, votando na primeira eleição direta para presidente da república, após anos de ditadura militar.
II. As eleições para presidente da república de 1989 colocou frente a frente duas ideologias antagônicas: de um lado o neoliberalismo de Collor/PRN com apoio da burguesia nacional - empresários, banqueiros, latifundiários e empresas de comunicação; de outro lado o socialismo de Lula/PT, com apoio das esquerdas - sindicatos, movimentos sociais e artistas.
III. A vitória de Collor alinhou o projeto econômico brasileiro com a economia internacional. Os efeitos das políticas neoliberais provocaram a caça aos marajás do serviço público, o confisco dos rendimentos gerados pela especulação financeira e a desregulamentação da CLT favorecendo o pleno emprego; logo esses efeitos foram sentidos na cidadania formal, melhorando o padrão de vida da população.
Assinale a alternativa que representa os fatos CORRETOS
Escolha uma:
 a. I e II estão corretas e III está incorreta.
 b. III está correta e I e II estão incorretas.
 c. I e III estão corretas e II está incorreta. 
 d. II e III estão corretas e I está incorreta.
 e. II está correta e I e III estão incorretas.
Questão 4:
Durante o governo do presidente Fernando Henrique Cardoso é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
 a. O sucesso do Plano Real garantiu a estabilidade do emprego pondo fim à política econômica neoliberal.
 b. A estabilidade econômica garantiu o pleno emprego ao trabalhador o que possibilitou o enfrentamento da flexibilização do trabalho no contexto da globalização.
 c. Com a estabilidade econômica do Plano Real implementou uma política econômica de estatização dos meios de produção. 
 d. Com o sucesso do Plano Real a política econômica neoliberal foi intensificada, garantindo a estabilidade do emprego e a redução das privatizações. 
 e. Com o sucesso do Plano Real a política econômica neoliberal foi intensificada, dando continuidade à política de privatizações.
Questão 5:
Leia as afirmativas sobre a cidadania no Brasil nos anos 80:
I. A campanha das "Diretas Já" permitiu aos brasileiros elegerem Tancredo Neves presidente do Brasil através de eleições diretas proposta pela Emenda Dante de Oliveira.
II. Os anos 80 reinauguram a prática cidadã restaurando a efervescência política através das manifestações políticas pelas Diretas Já.
III . A cidadania voltava a ser exercida nas fábricas do ABC paulista; nas ruas das cidades exigindo e festejando a anistia; através das lutas dos excluídos pela terra, moradia e outros.
IV. O povo durante a década de 80 conheceu a possibilidade de organização e mobilização política, ao mesmo tempo em que o regime militar tentava resistir à prática cidadã.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas CORRETAS:
Escolha uma:
a. I, II e III. 
 b. II, III e IV.
 c. I e IV.
 d. I e III.
 e. I, II e IV.
Questão 6:
As novas atitudes que se firmaram a partir da Idade Moderna alicerçaram as condições para a construção da cidadania como a conhecemos na atualidade. Qual das afirmativas abaixo denota uma atitude INCORRETA, e, portanto, não contribuiu para a consolidação da cidadania atual.
Escolha uma:
 a. A valorização do homem, ao longo da modernidade, reconstruiu a política e o espaço público como práxis e lócus do exercício do desejo humano. Tal posicionamento levou o homem a questionar a si e o mundo.
 b. O homem modificou sua forma de ver o mundo e consequentemente a sua relação com Deus, tendo como perspectiva sua centralidade e relações sociais.
 c. Podemos dizer, resumidamente, que os segmentos sociais ingleses alteraram a ordem social produzindo uma nova construção, na qual estavam alicerçadas as condições para a universalização das bases dos direitos civis.
 d. No período que precedeu ao Antropocentrismo as relações servis e de vassalagem, bem como a devoção e o comportamento temente a Deus acabaram por vincular os homens à política e a participação na vida pública.
 e. Durante a Idade Moderna, a burguesia procurou criar condições para sua ascensão sociocultural e política, e consequentemente, tal busca levou ao questionamento da ordem estabelecida. 
Questão 7:
Leia as afirmativas sobre as ideias de cidadania e assinale a INCORRETA:
Escolha uma:
 a. Hoje, uma variedade de atitudes caracteriza a prática da cidadania. Entendemos que um cidadão deve atuar em benefício da sociedade, bem como esta última deve garantir-lhe os direitos básicos à vida.
 b. A cidadania contemporânea é um produto da história humana e fruto das lutas empreendidas pelos homens buscando garantir seus direitos civis, econômicos, políticos e sociais.
 c. Entre as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade defendidas pelos iluministas e posteriormente pela Revolução Francesa, foi a ideia de igualdade que obteve mais êxito no atual contexto de nossa sociedade.
 d. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, e a Declaração Universaldos Direitos Humanos, de 1948, são marcos históricos fundamentais na construção da cidadania contemporânea.
 e. Se considerarmos o conceito de cidadania em dois períodos históricos, como na Antiguidade Clássica e no mundo Contemporâneo, podemos traduzi-lo, respectivamente como: exclusão da maioria e inclusão total da maioria.
Questão 8:
A era Vargas proporcionou ao Brasil um período de grandes mudanças. O Brasil vivia um momento de recuperação econômica assentada em contradições sociais e políticas. Assinale a alternativa CORRETA que indica as conquista significativas do período:
Escolha uma:
 
 a. A implantação de políticas voltadas para o setor social provocou grandes mudanças no campo e nenhuma mudança nos centros urbanos.
b. A implantação de políticas voltadas para o setor social: educação, moradia, saúde, emprego, infraestrutura, e para o trabalhador do campo. 
 c. A criação do sindicato das categorias profissionais tutelados pelo Estado, assegurando o fortalecimento do trabalhador do campo.
 d. A criação do sindicato das categorias profissionais não tutelados pelo Estado, assegurando o fortalecimento do espectro de segurança social criado pelo governo.
 e. A implantação de políticas voltadas para o setor social: educação, moradia, saúde, emprego e infraestrutura e fortalecimento do trabalhador urbano.
Questão 9:
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA sobre a Independência dos EUA:
Escolha uma:
a. Idealizada na teoria, mas distante na prática, a nova democracia tratava de forma diferenciada homens pobres, mulheres, negros e índios. A igualdade era aplicada aos iguais: brancos, saxões, protestantes e proprietários.
b. Os EUA, com a independência, perseguiram a construção de uma democracia liberal, simbolizando a ascensão de todos os grupos da colônia que lutaram contra a opressão inglesa. Assim, todos, sem exceção, se tornaram cidadãos no ato da Declaração de Independência. 
c. A autodeterminação possibilitaria a construção livre de seu estatuto político, assegurando seu desenvolvimento econômico, social e cultural.
d. Um rápido olhar sobre a independência dos Estados Unidos lança diversas questões relacionadas à cidadania. A Declaração de Independência traz em seu conteúdo pontos cruciais para formação da cidadania na nova nação: autodeterminação, igualdade e liberdade.
e. A igualdade, reivindicada na Declaração de Independência, elevava os ex-colonos, à igualdade com os ingleses.
Questão 10:
"(...) No novo tempo, apesar dos perigos, da força mais bruta, da noite que assusta, estamos na luta pra sobreviver, pra sobreviver, pra sobreviver. Pra que nossa esperança seja mais que a vingança, seja sempre um caminho que se deixa de herança. No novo tempo, apesar dos castigos, de toda fadiga, de toda injustiça, estamos na briga, pra nos socorrer, pra nos socorrer, pra nos socorrer..." Ivan Lins, letra e música.
O novo tempo que a letra da música acima se refere é:
Escolha uma:
a. Ao movimento de impeachment do Collor em 1992.
b. O fim do regime militar no Brasil, a campanha das Diretas Já e a redemocratização do país. 
c. As crises da década de 70 que atingiram as economias ocidentais.
d. O final da década de 80, com o fim da alternativa Russa e a queda do Muro de Berlim.
e. A crise econômica da década de 80 em decorrência das crises do ouro e do petróleo.
Questão 11:
Texto da questão
Durante o Império e por longo período da República Brasileira observamos a limitação ao exercício da cidadania através de uma série de discriminações ao voto. Essas discriminações foram extintas a partir da:
Escolha uma:
a. Constituição Federal de 1988. 
b. Constituição Federal de 1967.
c. Constituição Federal de 1946.
d. Constituição Federal de 1937.
e. Constituição Federal de 1934.
Questão 12:
Texto da questão
Leia as afirmativas referentes ao regime de tutela das populações indígenas no Brasil e responda a questão.
I - O regime de tutela imposto aos índios como instrumento de proteção seria positivo caso não estivesse associado à proposta de integração das sociedades indígenas à comunhão nacional, o que implicava o projeto de levar os povos indígenas ao desaparecimento por intermédio de sua incorporação à sociedade nacional abrangente, isto é, à aculturação e assimilação.
II - Sob a inspiração positivista, foi criado em 1910 o Serviço de Proteção Indígena (SPI), órgão governamental através do qual o Estado brasileiro tomou como sua responsabilidade a proteção e a tutela dos indígenas. Em 1911, seguindo essas diretrizes, o exercício da tutela foi concedido aos funcionários do SPI, mas essa instituição enfrentou uma série de problemas, perdendo sucessivamente sua eficácia.
III - O regime de tutela imposto aos índios como instrumento de proteção foi positivo, pois estava associado à proposta de integração das sociedades indígenas à comunhão nacional, o que implicava o projeto de levar os povos indígenas a se incorporarem à sociedade nacional abrangente, isto é, à aculturação e assimilação. 
IV - Com a proclamação da República, a primeira Carta Constitucional republicana de 1891, reconhecia a existência dos povos indígenas e procurava-se com a proteção e tutela dessas populações. Foi criado o Serviço de Proteção Indígena (SPI) para lutar contra violação de seus territórios.
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. I, III e IV estão corretas e II está incorreta.
 b. II e III estão corretas e I e IV estão incorretas. 
c. II, III e IV estão corretas e I está incorreta.
d. I e II estão corretas e III e IV estão incorretas.
e. III e IV estão corretas e I e II estão incorretas.
Questão 13:
Texto da questão
Leia os textos referentes à incorporação das identidades indígena e negra à identidade nacional na formação da nação brasileira no século XIX.
- No processo de reconhecimento e, principalmente, de construção de uma identidade indígena pela sociedade nacional abrangente devemos destacar o século XIX quando, com o advento do Império e com o processo de formação do Estado brasileiro, os índios passam a ser associados à identidade nacional que se preconizava construir enquanto símbolos de essa identidade.
- Após a abolição da escravidão e a proclamação da República, no século XIX, o negro permanecia sendo percebido como um elemento negativo. As teses do embranquecimento racial justificavam o abandono que se seguiu a abolição dos escravos sem nenhum tipo de indenização ou políticas compensatórias. Ao contrário, imputavam a eles os males que impediam o nosso desenvolvimento enquanto país e nação.
De acordo com os textos acima é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A formação da identidade nacional do povo brasileiro valorizou sobremaneira a presença indígena em detrimento da presença branca e negra.
b. Enquanto o negro não foi visto de forma positiva no processo de formação da identidade nacional, a identidade indígena, por sua vez, simbolicamente foi exaltada.
c. Que índios e negros foram incorporados à sociedade brasileira de forma diferenciada. Os índios tornaram-se símbolos da identidade nacional antes dos negros, que passaram a ser valorizados após a implantação da política de branqueamento.
d. Indígenas e negros juntamente com os brancos formam as três raças que deram identidade nacional ao povo brasileiro garantindo assim a democracia racial no Brasil.
e. Os males que impediam nosso desenvolvimento enquanto povo foram mais imputados aos negros, pois aos índios esses males foram atribuídos somente de forma simbólica. 
Questão 14:
Texto da questão
Sobre as conquistas referentes à cidadania moderna decorrentes das Revoluções Burguesas é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A sociedade norte-americana, na luta por independência destacou como um dos pontos cruciais a igualdade. Preservando esse intuito, a sociedade garantiu desde a Independência os mesmos direitos, sem restrições, a toda população.
b. A autodeterminação, a igualdade e a liberdade são as diretrizes da Declaração de Independênciados EUA para formação da cidadania na nova nação. Considerando que as mesmas poderiam garantir a toda população a construção livre de seus direitos civis, políticos, econômicos e sociais.
c. A Revoluções Inglesa e Industrial possuem grande importância na construção da cidadania, por se tratar de um momento de transição da sociedade em que a burguesia necessitava de uma nova estrutura social e de novas hierarquias sociais.
d. As Revoluções Inglesa e Industrial; a Independência dos Estados Unidos; a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos Universais contribuíram na formação da cidadania ocidental. 
e. Com a Revolução Inglesa as lutas na Inglaterra dos séculos XVII e XVIII semearam as bases das liberdades individuais, encerrando a relação de subordinação do homem em relação à Igreja e nobreza. Foram firmados os direitos e as liberdades do povo inglês: todos são iguais perante a lei.
Questão 15:
"Cidadão é o trabalhador de carteira assinada". Essa afirmação revela um momento da construção da cidadania no Brasil e pode ser atribuída ao seguinte período da nossa história:
Escolha uma:
a. Governo Lula 2003/2010.
b. Primeira República 1889/1930.
c. Governo Vargas 1930/1945. 
d. Governo FHC 1995/2002.
e. Governo Militar de 1964/1985.
Questão 16:
Texto da questão
Leia as afirmativas abaixo sobre a Idade Média e assinale a CORRETA:
Escolha uma:
a. A valorização do homem e sua forma de ver o mundo tendo como perspectiva sua centralidade nas relações sociais, passaram a ser denominadas Teocentrismo. 
b. A prática Teocêntrica permitiu à Igreja se impor como guardiã dos hábitos e costumes, dominando assim o espaço público e doutrinando o homem a não desobedecer aos desígnios de Deus. Esse modo de vida alienou o homem em relação à política e ao espaço público.
c. Este período foi rotulado de Idade das Trevas. Porém, se analisarmos o homem como ator social do processo histórico/cultural, percebemos com facilidade que o teocentrismo permitiu ao cidadão se impor, dominando assim o espaço público.
d. O período que precedeu o Teocentrismo ficou conhecido como Idade Média. Subdividido em Alta Idade Média e Baixa Idade Média, marcando a importância da Igreja Católica e a supremacia do homem na sua relação com a política e o espaço público.
e. Coube à religião doutrinar o homem a não desobedecer aos hábitos e costumes da própria Igreja. Tal posicionamento levou o homem a questionar a si e o mundo.
Questão 17:
Texto da questão
Leia as afirmativas sobre a situação atual das populações indígenas no Brasil:
I - Na atualidade, predomina ainda na sociedade brasileira em termos de senso comum uma concepção do indígena construída a partir de rotulações, generalizações e estereótipos. São exemplos das generalizações e estereótipos que caracterizam esse índio genérico as ideias como: indígenas não trabalham, são indolentes e preguiçosos, são primitivos, não evoluíram, são puros e vivem de acordo com a natureza, não têm noção de propriedade e têm muita terra.
II - Desde a década de 1980 é observado que a população indígena tem crescido, inclusive com taxas de crescimento superiores à média nacional, não correndo, em seu todo, risco de extinção, embora existam etnias em processo de desaparecimento.
III - Os fatores que contribuíram para o crescimento populacional indígena brasileira nas duas últimas décadas foram as baixas taxas de mortalidade entre as populações indígena e o aumento da expectativa de vida de acordo com os dados estatísticos dos censos 2000 e 2010.
Escolha uma:
a. III está correta e I e II estão incorretas.
b. I e II estão corretas e III está incorreta.
c. I está correta e II e III estão incorretas.
d. I e III estão corretas e II está incorreta. 
e. II está correta e I e III estão incorretas.
Questão 18:
Texto da questão
Leia as afirmativas sobre as teorias raciais no Brasil durante o século XIX:
I - Gobineau defende a superioridade da raça branca em relação ao negro e ao índio. Para ele, cada etnia tinha uma qualidade o que resultava em atributos de superioridade física para o negro e superioridade intelectual para o branco.
II - Após a abolição da escravidão e a proclamação da República o negro permanecia sendo percebido como um elemento negativo. Imputavam a eles os males que impediam o nosso desenvolvimento enquanto país e nação, justificando-se, dessa forma, as teses do embranquecimento racial.
III - A mistura de raças serve para acabar com uma profunda injustiça social, porque o Brasil foi formado por um triângulo de raças, o que nos conduz a uma democracia racial. Devemos assumir que mesmo com a existência uma sociedade hierarquizada há harmonia social devido à miscigenação.
Escolha uma:
a. II está correta e I e III estão incorretas.
b. III está correta e I e II estão incorretas.
c. I e II estão corretas e III está incorreta. 
d. I e III estão corretas e II está incorreta.
e. I está correta e II e III estão incorretas.
Questão 19:
Leia as afirmativas sobre a evolução e desenvolvimento do conceito de raça: 
I - Atualmente a cor da pele é considerada um critério fundamental e divisor de águas entre as chamadas raças. Segundo critérios científicos a espécie humana é dividida em três raças estanques: a raça branca, a raça negra e a raça amarela.
II - No século XX, estudiosos chegaram à conclusão de que a raça não é uma realidade biológica, mas apenas um conceito cientificamente inoperante para explicar a diversidade humana e para dividi-la em raças estanques. Ou seja, biológica e cientificamente, as raças não existem.
III - A palavra raça veio do italiano razza, que por sua vez veio do latim ratio, que significa sorte, categoria, espécie. Nas ciências naturais, o conceito de raça foi primeiramente usado na Zoologia e na Botânica para classificar as espécies animais e vegetais.
Escolha uma:
a. II está correta e I e III estão incorretas.
b. II e III estão corretas e I está incorreta. 
c. I e II estão corretas e III está incorreta.
d. I está correta e II e III estão incorretas.
e. III está correta e I e II estão incorretas.
Questão 20:
Texto da questão
No início do século XX uma série de greves por parte do proletariado aconteceu sobre a influência de novas ideologias. Essas ideologias são:
Escolha uma:
a. Anarquismo, liberalismo e populismo.
b. Comunismo, liberalismo e socialismo.
c. Comunismo, populismo e paternalismo.
d. Anarquismo, comunismo e paternalismo.
e. Anarquismo, comunismo e socialismo.