AVALIAÇÃO PARCIAL COMUNICACAO NAS EMPRESAS 20161

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1a Questão (Ref.: 201603210926)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma situação de crise, diante dos diferentes discursos produzidos em uma organização, é importante que a comunicação interna:
		
	
	lide com gestores produtores de discursos cujo caráter oficial se torna autoritário e impede o surgimento de ideias criativas dentro da organização.
	
	considere o fato de os funcionários não se expressarem por canais formais como forma de atenuar as tensões.
	 
	forneça informações que procurem manter ou restabelecer a estabilidade dos funcionários e da organização, sendo recomendável, para tanto, também ouvir os funcionários.
	
	impeça a produção de discursos não oficiais e considerados inconvenientes pelos gestores da organização.
	
	despreze os discursos não oficiais, pois eles têm pouca força disseminatória e tendem a ser subversivos e desagregadores dos funcionários.
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	 2a Questão (Ref.: 201602605283)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
Marque a alternativa correta em relação ao quadrinho.
		
	
	O terceiro quadrinho mostra que o animal em cima do sofá entende perfeitamente o que o homem quer comunicar.
	
	A palavra sementes foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, em seu sentido real, original.
	 
	O quadrinho mostra como a falta de habilidade para se comunicar pode ser prejudicial.
	
	O personagem do quadrinho apresenta facilidade em se comunicar e ser entendido.
	
	O personagem teve a intenção de recomendar o cancelamento de todos os projetos.
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	 3a Questão (Ref.: 201603211550)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Empregue, quando necessário, o acento da crase e aponte a opção Verdadeira:
 
Antes de entrar, bata a porta. Bata a porta, ao sair.
Estarei aí daqui a 9 horas.
Ele deve acordar a hora certa e não a certa hora.
 
		
	
	a - a - a - a - a
	 
	à - a - a- a- à
	
	à - a - à - a - a
	
	a - à - à - a - à
	
	a - à - à - a - à
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602610036)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
             http://leticiaramoss.blogspot.com/2011/02/mafalda-diva.html
 
Assinale a alternativa em que o ditado popular apresenta vírgula pela mesma razão que a frase do primeiro quadrinho da tira de Mafalda:
 
		
	
	"Rei morto, rei posto."
	
	"Falem bem, falem mal, mas falem de mim."
	 
	"Quando falares, cuida para que tuas palavras sejam melhores que o silêncio."
	
	"Em terra de cego, quem tem olho é rei."
	
	"Pouco se aprende com a vitória, mas muito com a derrota."
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	 5a Questão (Ref.: 201602779217)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vícios de linguagem podem ser definidos como:
I - Palavras ou construções que dificultam a comunicação, por provocarem imprecisão, deturparem, desvirtuarem ou dificultarem a transmissão da mensagem.
II. Aquilo que deturpa e dificulta a comunicação e não deve ser utilizado;
III. Expressões corriqueiras, já incorporadas ao cotidiano das pessoas nas suas comunicações informais e, portanto, asseguram a boa comunicação. Assinale:
		
	 
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
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	 6a Questão (Ref.: 201602772002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Aponte a única opção em que não são cometidos vícios de linguagem
		
	
	Me dá o celular, gritou o assaltante.
	
	A gente nunca ganha nada mesmo.
	 
	A rua em que moro é escura.
	
	Segue as faturas no anexo.
	
	Tudo que você precisa está aqui.
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	 7a Questão (Ref.: 201602772007)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases abaixo a que contém um exemplo de Coesão Referencial é:
		
	 
	Muitos já morreram por causa da dengue. Essa doença deve ser combatida com prevenção.
	
	A torcida vaiou quando se deu conta de que o ídolo seria substituído.
	
	Os dois atletas foram premiados: o primeiro com a medalha de ouro e o segundo com a de bronze.
	
	Os rios começaram a transbordar após meia hora de chuva.
	
	Antes de sair de casa, ele preparou a mochila com o material da aula.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602779220)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numere as colunas conforme as opções:
1 - Coerência semântica
2 - Coerência sintática
3 - Coerência estilística
4 - Coerência pragmática:
( ) Refere-se aos conectivos, pronomes etc, para promover a adequação entre os elementos que compõem a frase, o que inclui também atenção às regras de concordância e de regência.
( ) Pode ser considerada como a relação entre os significados dos elementos das frases em sequência, sendo estabelecida entre os significados dos elementos do texto, por meio de uma relação logicamente possível.
( ) Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para que haja coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada, com adequação do discurso ao público.
( ) Decorre da utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto, sem que ocorra, necessariamente, problemas para interpretação de um texto. Costuma ser resultado da mistura de registros linguísticos, como o formal e o informal; Assinale a ordem das opções:
		
	
	4; 3; 2; 1
	
	3; 2; 4; 1
	 
	2; 1; 4; 3
	
	2; 3; 1; 4
	
	1; 2; 3; 4
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	 9a Questão (Ref.: 201603100902)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No parágrafo "A corrupção é assunto corriqueiro nos jornais. Todos os dias, os veículos de comunicação apresentam fatos que expõem essa face terrível da nossa política. De tanto lermos notícias da má conduta de muitos nossos representantes no executivo e no legislativo, acabamos por achar normal essa conduta", o tópico frasal foi desenvolvido por:
		
	 
	Causa e consequência;
	 
	Explanação da declaração inicial;
	
	Exemplificação
	
	Comparação;
	
	Enumeração de detalhes;
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	 10a Questão (Ref.: 201603102071)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	................................ é muito útil quando temos necessidade de reproduzir um conteúdo para um público específico. Além disso, é um recurso muito utilizado nos textos acadêmicos, já que, por esse gênero textual, conseguimos apresentar as ideias dos autores estudados sem recorrer à citação direta ou mesmo quando a intenção é apresentar o pensamento de um autor de forma mais objetiva.
A lacuna acima pode ser adequadamente preenchida por:
		
	
	O fichamento.
	 
	A paráfrase.
	
	A paródia.
	
	A resenha.
	
	O resumo.
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