Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional AVP1

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24/04/2016 BDQ Prova
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0918_SM_201601025815 V.1   Fechar
Aluno(a): ANDERSON LUIS DE SOUSA ANDRADE Matrícula: 201601025815
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 24/04/2016 15:36:30 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201601815021) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns
temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que
isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve
uma atitude correta para minimizar este problema:
  Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e fundamental
dos quais eu não me recordo ou não estudei.
Assistir vídeos aulas disponíveis na internet, em sites confiáveis, dos assuntos que tenho dificuldade.
Procurar livros do ensino médio que contenham assuntos que não foram vistos, sem esperar que os
professores peçam.
Organizar grupos de estudo com o propósito de rever assuntos importantes para o andamento do curso,
mas que não foram estudados no ensino médio.
Pedir orientação aos professores para a condução de um estudo autônomo, ou seja, sozinho, de
assuntos que precisam ser revistos.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201601666648) Pontos: 1,0  / 1,0
Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior
problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este
problema é pertinente a quem?
dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação;
aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
  de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201601666661) Pontos: 1,0  / 1,0
Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária.
Dentre eles, aquele que auxilia os alunos na transformação do esforço em aprendizagem e orienta a construção
dos conhecimentos é chamado de: (assinale a alternativa correta)
coordenador de curso
colega de curso
  professor
gerente acadêmico
diretor institucional
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  4a Questão (Ref.: 201601600018) Pontos: 0,0  / 1,0
Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária.
Dentre eles, quem é a principal referência dentro da área de formação e que deve orientar os alunos em
relação ao curso? (assinale a alternativa correta)
colegas de curso
gerente acadêmico
  coordenador de curso
diretor institucional
  professor
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201601258570) Pontos: 1,0  / 1,0
O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar
todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de
trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos
compromissos
  organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com
algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já
que todas são prioritárias
escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem
pelo menos uma parte do que planejamos
consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma,
abandonemos as menos importantes
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201601258042) Pontos: 1,0  / 1,0
Existem três estilos de aprendizagem. O visual, auditivo e o cinestésico. Conforme abordagem das aulas
marque a opção que representa o tipo cinestésico.
Aprendizagem com foco em detalhes, lembrança de passagens da aula.
  Aprendizagem focada no sentidos tendo como ênfase dinâmicas e atividades empíricas.
Aprendizagem com foco em conceitos, frases ditas.
Aprendizagem com ênfase no diálogo e compreensão de textos.
Aprendizagem com foco na repetição de imagens e diálogos.
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  7a Questão (Ref.: 201601605013) Pontos: 1,0  / 1,0
O sr. Manuel está estudando como reduzir suas despesas. Seus maiores gastos são aluguel, alimentação,
telefone, fixo e celular, e educação superior. Qual seria a opção mais viável para o sr. Manuel a curto prazo?
Diminuir os gastos com alimentação
Tentar mudar para um imóvel com aluguel equivalente ao atual
  Reduzir os gastos com telefone
Trancar, temporariamente a matricula da universidade
Conseguir um empréstimo pessoal
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 201601627664) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando estamos na situação desejável de desequilíbrio, na qual os custos (gastos) estão em queda, e a receita
está inalterada, significa que estamos na posição de ________________, é hora de estabelecer planos para a
receita, já que os gastos diminuem. É possível planejar a aquisição de algum bem, ou diversificar aplicações.
Assinale a alternativa correta que completa a lacuna acima.
Tomador
Endividado
Financiamento
  Investidor
Consumidor
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201601297517) Pontos: 1,0  / 1,0
O serviço de arrendamento mercantil, que se assemelha a um aluguel (o mais comum é o de veículo), com a
opção do cliente ficar com o bem ao término do contrato, ou, caso não haja interesse, renovar o mesmo, é
conhecido como:
Empréstimo Pessoal.
Garantia.
Financiamento.
  Leasing.
Crédito.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201601597555) Pontos: 1,0  / 1,0
Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES
24/04/2016 BDQ Prova
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Financiamento Estudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da
periferia e está trabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na
ferramenta do FIES descobriu que pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de
R$ 900,00) e que tem a duração de 5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda
por 18 meses depois (carência). E depois pagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos.
Entre as razões para Homero contratar o FIES, uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DE
SUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa.
  Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará mais
tempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe,
esporte de que tanto gosta.
Poderá fazer o curso que deseja (mais caro) e depois,ganhando mais, pagará menos do que está
recebendo atualmente (salário mínimo).
Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a
faculdade. Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos.
Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 ­ proporcional de 13º e férias) abrirá uma
Caderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesa
extra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais.
Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros
dos vizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado ­ sem o material, obviamente).
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.