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	Avaliação: CEL0014_AV1_201301362727 » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201301362727 - JAQUELINE PEREIRA SILVA 
	Professor:
	DILSON PALHA TAVEIRA
	Turma: 9108/JV
	Nota da Prova: 1,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 14/10/2015 19:30:55 
	
	 1a Questão (Ref.: 201302101501)
	1a sem.: USOS DA LÍNGUA
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Em um mensagem postada em uma rede social, uma pessoa produziu o seguinte texto:
"Eu pretendo me aperfeiçoar na ária de Finanças."
Nele,  é possível perceber:
		
	
	o emprego inadequado do pronome "me", que não se refere a quem produziu o texto. 
	
	a influência da fala na escrita, identificada na palavra "ária". 
	
	o uso coloquial da língua, a partir da seleção do verbo "aperfeiçoar". 
	
	a má utilização de letras maiúsculas, tendo em vista a grafia da palavra "Finanças". 
	
	a escolha indevida do pronome "Eu", que não deveria ser usado para começar o enunciado. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302101313)
	1a sem.: Adequação linguística
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
		
	
	do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa. 
	
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal. 
	
	do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
	
	do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente. 
	
	do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302105495)
	2a sem.: verbo
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	De acordo com a predicação verbal, classificam-se os verbos como de ligação, transitivo direto, transitivo indireto, bitransitivo ou intransitivo. Leia o parágrafo e se fixe no verbo "virar".
Um dia, acordei aborrecida: resolvi refletir sobre isso e buscar a razão. Observei que executava todos os dias as mesmas tarefas: levantava-me; preparava o café; acordava as crianças; levava-os para o colégio; ia para o trabalho. Às treze horas, saía do trabalho; buscava-os no colégio; almoçava com eles; deixava-os na casa da minha mãe e retornava para o trabalho. À noite, trazia-os da casa de minha mãe; preparava algo para jantarmos; verificava se havia alguma roupa para lavar e passar; tomava banho; trocava algumas palavras com os filhos e marido e ia dormir. Certamente, essa rotina estava me deixando triste. Decidi fazer algo novo: matriculei-me em uma aula de dança de salão.  Virei outra mulher! Agora, estou mais feliz!!
		
	
	O verbo virar, no texto, estabelece uma ligação entre o sujeito e o predicativo do sujeito. 
	
	A predicação do verbo virar nesta frase "A canoa virou." é a mesma que ele possui no texto. 
	
	O termo "outra mulher" é complemento do verbo virar. 
	
	Na frase, "O homem virou a canoa." a predicação do verbo virar é a mesma do texto. 
	
	O sujeito do verbo virar é  indeterminado. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302100752)
	2a sem.: AULA 2
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto. 
	
	O aumento do preço do produto foi baseado de acordo com o aumento do dólar. 
	
	O preço do produto foi modificado em função do aumento da cotação da moeda norte-americana. 
	
	É necessário refletir em cima das razões que levaram a empresa a aumentar o preço do produto. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302102749)
	3a sem.: Aula 3. Concordância
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa ERRADA, quanto à concordância verbal .
		
	
	Fique certo de que haverá muitos manifestantes  nas ruas.
	
	Haverão  injustiças sociais e, portanto, inconformismo popular.
	
	O acidente foi grave, mas não houve vítimas fatais.
	
	Infelizmente só quando acontecem as tragédias é que as autoridades tomam providências.
	
	Quando deixarão de existir tantas guerras e tanta violência?
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302101621)
	3a sem.: CONCORDÂNCIA VERBAL
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dentre as alternativas abaixo, UMA apresenta erro quanto à concordância verbal. Assinale-a.
		
	
	À noite, ainda havia cinco crianças na pracinha do bairro.
	
	Vende-se instrumentos musicais importados.
	
	Meu avô morreu há vários anos.
	
	Faz três anos que comprei meu primeiro carro.
	
	Há alguns anos fazíamos nossas próprias roupas. Hoje, as compramos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302110575)
	4a sem.: Pontuação
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Como regra geral, não se usa vírgula o sujeito e o verbo; também não se usa entre o verbo e seu complemento. Sendo assim, qual a frase que está em desacordo com a regra apresentada?
		
	
	Pai, traga maçã para mim.
	
	A filha mais nova, deixou o lar na semana passada.
	
	Angélica, seu filho, é muito bonito.
	
	Amanhã cedo, farei os trabalhos de casa.
	
	A mãe não mede esforço para cuidar do filho.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302101602)
	4a sem.: Pontuação
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma mulher escreveu a seguinte frase: "Meu marido paga a escola das crianças e eu, a empregada." A regra abaixo que justifica o emprego da vírgula é: 
		
	
	separar o sujeito do predicado.
	
	indicar a intercalação de elementos.
	
	marcar a supressão do verbo.
	
	isolar o aposto.
	
	isolar o predicado. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302102049)
	5a sem.: Uso do porque, porquê, por que, por quê
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Porque é uma conjunção que dá ideia de causa. Porquê é um substantivo e, em geral, aparece precedido de um artigo ou de um pronome. Quando precedido de artigo, tem o mesmo significado de motivo/razão. Por que é usado quando inicia ou introduz uma frase interrogativa. Também é usado quando puder ser substituído por para que, pelo(a) qual, pelos(as) quais. Por quê é usado quando vem no final de orações interrogativas. Assinale a opção correta em relação ao uso do PORQUE, PORQUÊ, POR QUE ou POR QUÊ:
		
	
	Não vou dizer as razões porque dixamos de viajar com eles.
	
	Eis porquê não fui à sua festa.
	
	Todo crime tem seu porquê.
	
	Não fez o trabalho porquê passou a noite inteira jogando.
	
	Não me interessa o por que de sua ausência.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302101353)
	5a sem.: noções de ortografia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na aula 5, você estudou que a  crase é a fusão do a preposição com o a (artigo definido, pronome demonstrativo e inicial dos pronomes aquilo, aquele e aquela). Assinale a alternativa correta em relação ao emprego do acento grave indicativo de crase: 
		
	
	O médico assistiu à enfermas.
	
	Ficamos cara à cara.
	
	Prefiro goiaba à chocolate.
	
	Assistimos à jogos neste fim de semana.
	
	Prefiro chocolate à goiabada.
	
	
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