LÍNGUA PORTUGUESA Avaliando aprendizado AULA 4
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LÍNGUA PORTUGUESA Avaliando aprendizado AULA 4


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CEL0014_EX_A4_201502620766 
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Lupa 
 
 
 
Aluno: GABRIELE Matrícula: 
Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA Período Acad.: 2015.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O 
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na 
sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
 
Dentre alguns usos da vírgula, conforme estudo da aula 4, temos a relação com o 
posicionamento do termo na frase. Em outras palavras, a vírgula determina a função sintática 
do termo. Na frase 
 
Professor, isso cai na prova? 
 
a vírgula foi usada para isolar o vocativo. Em qual das alternativas abaixo a regra é idêntica ao 
exemplo? 
 
 
 
 
 
Maria, por exemplo, preferiu ficar em casa. 
 
 
Manuel, na semana passada, comprou um relógio. 
 
 
José, o amigo de Pedro, esteve aqui. 
 
 Pedro, não deixe de ligar para sua mãe. 
 
 
Dr. João, médico da família, garantiu que não era dengue. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
 A vírgula é um sinal de pontuação que serve para separar palavras, frases e orações, dependendo da sua função 
sintática. Abaixo, transcrevemos um fragmento extraído de um jornal. Veja o trecho destacado e aponte por que 
ocorreu a vírgula. 
 "Em primeiro compromisso oficial, o ex-presidente foi recebido no Palácio das Convenções pelo Presidente dos 
Conselhos de Estado e de Ministros, general Raúl Castro Ruz, onde mantiveram reunião da qual participaram José 
Dirceu, Franklin Martins, Ottoni Fernandes e o Chefe do Posto." 
 
 
 
 
 
para separar o sujeito. 
 
 
 
para separar o adjunto. 
 
 
para separar o aposto. 
 
 
para separar o objeto direto. 
 
 
para separar o vocativo. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
- Muito bom dia, senhora, Que nessa janela está, Sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar? (João Cabral de 
Melo Neto) No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é: 
 
 
 
 
 
um vocativo. 
 
 
um sujeito simples. 
 
 
um aposto. 
 
 
um sujeito composto. 
 
 
um sujeito deslocado. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
4. 
 
 
 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis 
o texto: 
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a 
empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente 
de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o 
caso); certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove 
bom estado de saúde." Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após 
"Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo: 
 
 
 
 
 
 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH. 
 
 
 Não é adequado usar vírgula após o vocativo. 
 
 
 Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação. 
 
 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado. 
 
 
 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
5. 
 
 
As orações adjetivas, quando não estão entre vírgulas, restringem a abrangência de um termo da oração principal. 
Ou seja, há uma ideia de especificação e não de generalização, como ocorre nas explicativas. Leia o período a seguir 
e assinale a opção que corresponda a uma conclusão possível acerca do que se está afirmando. 'O advogado que é 
pintor ficará uns dias aqui'. 
 
 
 
 
 
Apenas o advogado que é pintor ficará uns dias em determinado local. 
 
 
Há mais de um advogado e, entre os que são pintores, um ficará em determinado local. 
 
 
Há apenas um advogado e ele é pintor. 
 
 
Fala-se sobre um advogado e, por acaso, ele é pintor. 
 
 
Há vários pintores, entre eles, um é advogado. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para 
respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que 
a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração: 
 
 
 
 
 
Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou. 
 
 
Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José. 
 
 
Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e Antônio. 
 
 
O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, compareceu à 
reunião. 
 
 
Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada 
 
 
 
 
Exercício inciado em 04/09/2015 10:34:07.