+ de 70 questões da AV1, AV2 e AV3 PLANEJAMENTO E CARREIRA
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+ de 70 questões da AV1, AV2 e AV3 PLANEJAMENTO E CARREIRA


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1a Questão (Ref.: 201408288974)
	
	Em algumas das pesquisas que realizou sobre algumas das implicações subjetivas das mudanças no mundo do trabalho, o Sociólogo Richard Sennett frequentou reuniões informais de grupos de programadores e analistas de sistemas que haviam sido demitidos da IBM, nos EUA, por conta da redução do quadro de pessoal em um processo de reestruturação que aquela organização estava enfrentando. Segundo a premissa deste enunciado, assinale a resposta que indica, corretamente, qual o primeiro sentimento experimentado por estes profissionais, nos primeiros dias após a demissão
		
	
	A felicidade de haver sido incluído no primeiro grupo de demitidos, evitando a angústia de saber que poderia sê-lo, a qualquer momento
	
	Desespero por haver sido demitido sem que uma razão houvesse surgido para justificar a decisão
	
	Segundo a pesquisa deste Sociólogo, nenhum sentimento foi identificado, considerando a maturidade do grupo e a compreensão de que isto era parte do processo
	
	Prazer pela possibilidade de procurar outra empresa para trabalhar, sem precisar justificar a ausência, dentro de um cenário em que a qualquer hora poderia ser demitido
	 
	Sentiram-se traídos pela empresa, atribuindo para a organização a culpa pela demissão
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408274695)
	
	Muitos estudantes ingressam no ensino superior acreditando que estão iniciando uma estrada estável, previsível. Em outras palavras, acredita-se que há uma evolução natural da carreira, durante e após a formação, com o passar do tempo. Essa visão equivocada permite inferir que o profissional:
		
	 
	Acredita que o diploma é suficiente para sua trajetória, independentemente de seu contínuo investimento em competências, normalmente formadas por conhecimento, habilidades e atitudes positivas em relação ao trabalho;
	
	Tem convicção que a antiguidade em uma organização é decisiva para crescimento e mobilidade profissional, sendo o diploma o passaporte que autoriza a entrada e a permanência em uma organização competitiva;
	
	Entende que o mundo de hoje é igual ao início do século passado, onde o trabalho era abundante e disputado por poucos profissionais, tanto em áreas operacionais, quanto no trabalho intelectual;
	
	Considera que suas competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) são - e serão no futuro - suficientes para o enfrentamento da concorrência no mercado de trabalho;
	
	Compreende o mercado de trabalho como algo estático, onde mudanças são previsíveis e planejadas pela própria organização, dentro de um ambiente de cordialidade entre empresas concorrentes;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408235456)
	
	De acordo com o cenário evolutivo da carreira, a única opção que não retrata a realidade é:
		
	 
	Os cargos eram igualmente instáveis e imprevisíveis, havendo assim uma grande mobilidade e uma pessoa trabalhava a ¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função.
	
	Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis, havia pouca mobilidade (uma pessoa trabalhava a ¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função).
	
	As empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia.
	
	A abertura de novos mercados, a tecnologia e o aumento da concorrência, ao longo do tempo, exigiram mudanças nas empresas.
	
	Os empregos começam a mudar, o profissional ¿especialista em uma coisa só¿ entra em extinção.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408284256)
	
	A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das opções NÃO corresponde a esses mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta:
		
	
	Faça o óbvio, preste atenção aos detalhes e acrescente algo.
	 
	Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro.
	
	Desenvolva suas competências humanas e técnicas, aprendendo em todos os lugares e situações.
	
	Coloque o seu trabalho a serviço dos seus clientes e mantenha totalmente o foco neles.
	
	Coloque o melhor de você em tudo que você faz e tenha prazer e entusiasmo no que faz.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408235481)
	
	Leia com atenção o seguinte relato e faça uma avaliação sobre o contexto: André estava para chegar e coloquei no papel os últimos conceitos: paixão, bom humor e humildade. Quando algum jovem me pede uma orientação sobre que carreira escolher, falo que deve optar por fazer aquilo que gosta. Aquilo pelo qual tem verdadeira paixão, pois, em geral, no final ele será bem sucedido. Contudo, mesmo que isso eventualmente não venha a acontecer, ele terá dias que poderão ser:
		
	
	Divertidos, mas tendo um alto índice de estresse.
	
	Com dificuldades de planejar sua carreira.
	
	Muito chatos e ficar enfadonho.
	 
	Divertidos, fazendo o que gosta e com baixo nível de estresse.
	
	Muito estressantes, fazendo o que não gosta.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408284057)
	
	Qual a relação entre CRIATIVIDADE e INOVAÇÃO?
		
	 
	A inovação é consequência da criatividade
	
	A criatividade e consequência da inovação
	
	A inovação não está relacionada com a criatividade
	
	Criatividade é a capacidade de inovar
	
	A inovação é a capacidade de criar
	 1a Questão (Ref.: 201408310318)
	
	Conforme apresentado nas aulas, é óbvio que existem pessoas mais criativas que outras. Mas, no meio profissional, a criatividade precisa estar inserida coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o brainstorming. Tal abordagem consiste:
		
	
	No encontro de gerentes, preferencialmente de níveis hierárquicos distintos, para explorarem pensamentos e ideias dos diretores em busca da solução de um problema. Algumas ideias são aceitas, mas desde que tenham a aprovação do presidente. Depois da decisão, a maioria das pessoas é descartada da organização;
	
	No encontro de metas, objetivos, resultados e estratégicas operacionais. Os gestores, em reunião específica para tratamento do tema, definem as metas que devem ser inseridas, sempre a partir das ideias mais relevantes da diretoria;
	 
	Na reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo. Todas as ideias são aceitas. Depois, a maioria é descartada até se chegar a uma boa ideia.
	
	Na definição conjunta de estratégias que redundem no alcance ou superação de resultados organizacionais, setoriais ou individuais. Uma vez alcançadas ou superadas, as metas são analisadas por um conjunto complexo de gestores de todas as áreas. As metas menos importantes são, normalmente, descartadas;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408310324)
	
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial. Com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Nesse contexto podemos observar:
		
	
	Inovação sistêmica e ampliada, tendo em vista o foco na criatividade e não necessariamente na inovação;
	
	Revisão da abrangência dos negócios, incremento da criatividade organizacional e redução do investimento em capital humano;
	
	Inovação no processo de gestão do capital humano no contexto organizacional; inovação no processo de gestão; inovação industrial e desinvestimento na gestão de recursos humanos;
	
	Redução do nível de criatividade individual e aumento da criatividade coletiva;
	 
	Inovação na produção; inovação no produto; inovação na marca; inovação no negócio;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408274051)
	
	_________ é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. A ___________ é consequência da criatividade,