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TRABALHO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
TRABALHO: AV2
PROFª: SÔNIA ALMEIDA
1º – PERÍODO – AV2
DISCIPLINA: CCE0523
TURMA: 3002 – NOITE
ALUNO: Carlos Alberto Costa De Oliveira Júnior
ALUNO: Raphael Palmares Almeida
CENTRO - PRAÇA XI - RJ
2014
Índice:
 - Processo
 - Identificação do Problema no Processo
 - Busca da Causa e da Solução (Brainstorming)
 - Referências Bibliográficas
 
Processo:
 O processo escolhido pelo grupo se baseia em uma produção industrial automobilística parcialmente automatizada, com base nisso, foi criada uma empresa fictícia que controla este processo e procura agiliza-lo, diminuir os custos de produção e diminuir os gastos com matéria prima.
Nome da Indústria:
Área de atuação da Fabrica: Automobilismo
Funcionários (6 funcionários atuantes na etapa do problema e um condutor)
Identificação do Problema no Processo
Durante uma revisão geral que ocorre semanalmente na empresa, foi apresentado em um indicador, que na etapa do processo denominado: “Esteira (colocação de: Motor, suspensão e freios)” as peças não se encaixavam perfeitamente em seu devido lugar. Este problema estava gerando um grande atraso que fazia com que o horário previsto para a fabricação de um carro demorasse 2 horas a mais do que o previsto.
Busca da Causa e da Solução (Brainstorming)
O condutor realiza uma reunião com seis participantes;
Duas regras são colocadas no início da reunião: É proibido qualquer tipo de julgamento ou autocrítica, sendo imprescindível a seriedade durante a reunião, todas as idéias serão colocadas em pauta e exposta a todos os funcionários, até as idéias aparentemente absurdas;
No ato da reunião foi apresentado o referido problema ocorrido na etapa do processo automatizado da construção de determinado veículo automotor;
No qual, no momento dos testes, foi apresentado em um indicador uma falha, que estava relacionada ao encaixe das peças (motor, suspensão e freios);
Foi pedido que cada funcionário, um de cada vez, expressa-se sua idéia sobre a possível causa do problema, e que apenas uma idéia deveria ser sugerida em cada momento.
A sessão durou não mais que 30 minutos.
Dentre todas as idéias elaboradas (20 idéias), foram selecionados 3 participantes dentre os 6, pois eram os que tinham mais ligação com a área do problema em questão, para relizar uma avaliação de idéias e selecionar as mais prováveis.
Com as idéias mais prováveis em mãos (5 idéias), foi fornecido ao grupo uma lista de idéias, e nenhum dos participantes quis acrescentar mais alguma coisa, então foi pedido a cada um que selecionassem as melhores idéias por votação, da seguinte forma:
 MUITO IMPORTANTE 
 MÉDIA IMPORTÂNCIA
 NENHUMA CHANCE DE SER
A lista com os resultados obtidos foram os seguintes:
	POSSIVEIS CAUSAS
	FUNC. 1
	FUNC. 2
	FUNC. 3
	FUNC. 4
	FUNC. 5
	FUNC. 6
	SOLDAGEM MANUAL
	
	
	
	
	
	
	REGULAGEM DAS MÁQUINAS DE SOLDA AUTOMATIZADA
	
	
	
	
	
	
	MATERIAL DE BAIXA QUALIDADE
	
	
	
	
	
	
	ENCAIXE DAS PEÇAS COM DEFEITO DE FABRICAÇÃO
	
	
	
	
	
	
As prováveis causas para o problema apresentado anteriormente (por ordem de mais importância) são:
	 MUITO IMPORTANTE 
	SOLDAGEM MANUAL
	 MÉDIA IMPORTÂNCIA
	ENCAIXE DAS PEÇAS COM DEFEITO DE FABRICAÇÃO
	 NENHUMA CHANCE DE SER
	REGULAGEM DAS MÁQUINAS DE SOLDA AUTOMATIZADA
 
DIAGRAMA DE ISHIKAWA (MÉTODO: 6M)
MEIO AMBIENTE
MÁQUINA
MÃO DE OBRA
OFICINA
TREINAMENTO
CLIMA
PREMIOS
DETERIORAMENTO
MANUTENÇÃO
EFEITO
MANUAIS DAS MÁQ.
INSTRUÇÃO
INFORMATIVOS
INSTRUMENTO
INSPEÇÃO
FORNECEDOR
CONTROLE DE QUALIDADE
PROCEDIMENTO
MEDIÇÃO
MATÉRIA-PRIMA
MÉTODO
HISTOGRAMA
Após o levantamento de dados, obteve-se a seguinte informação:
Déficit na frequência das Aulas INFORMATIVAS (procedimentos)
PLANO DE AÇÃO PARA BLOQUEAR A CAUSA FUNDAMENTAL (5W2H1S)
	WHAT
	WHY
	WHERE
	WHO
	WHEN
	HON MUCH
	HOW
	SHOW
	O quê?
	Por quê?
	Onde?
	Quem?
	Quando?
	Quanto custa?
	Como?
	Mostrar?
	Carência de profissional qualificado
	Falta de setor pedagógico
	Na fábrica 
	Profº Roberto de Albuquerque
	No período de Janeiro a Março
	material didático: R$1200,00
	Início 
da aula > apresentação do material > vídeo aula > aula teórica > fim da aula
	>95%
94%<>85%
<84%
	
	
	
	
	
	Salário bruto do professor: R$600,00
	
	
	
	
	
	
	
	Materiais consumíveis R$ 250,00
	
	
	
	
	
	
	
	Total: 2050

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