OBJETIVA PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS Nota 100

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Questão 1/10 
Java é um exemplo de linguagem de programação orientada a objetos.Sobre Classes e 
Objetos na linguagem Java, indique a alternativa correta entre as apresentadas abaixo: 
 A o compilador Java não aceita classes cujo nome não inicie com letra maiúscula. 
 B 
é uma boa prática de programação Java a utilização de nomes de pacotes 
iniciando com letras minúsculas. 
Conforme as boas práticas de programação que mostramos durante a aula, no 
slide 17 da aula 1. 
 C na linguagem Java não é possível criar Classes a partir de Interfaces. 
 D os métodos, na linguagem Java, devem sempre iniciar com o caractere ‘_’. 
 E 
se, na linguagem Java, criarmos uma classe dentro de um pacote, os objetos 
desta classe só poderão ser utilizados dentro deste pacote. 
 
Questão 2/10 
A programação orientada a objetos possui vantagens e desvantagens. Como vantagem 
podemos dizer que o desenvolvimento é mais rápido utilizando a POO.Das alternativas 
abaixo, qual indica uma desvantagem da programação orientada a objetos: 
 A os analistas podem trabalhar em um nível mais alto de abstração. 
 B os custos de desenvolvimento da aplicação são menores. 
 C 
as aplicações necessitam de um hardware mais robusto para executarem. 
Você acertou! 
Conforme vimos na apresentação das desvantagens da programação orienta a 
objetos no slide 7 da apresentação. 
 D maior adequação a tecnologia cliente-servidor. 
 E possibilidade de utilização de classes externas à aplicação. 
 
Questão 3/10 
Um sistema de software possui uma classe X em que os atributos foram escondidos das 
outras classes, sendo que, caso haja necessidade, forma criados métodos para obter e setar 
o valor dos atributos. 
Para a POO, a classe X segue o paradigma: 
 A Abstração 
 B Agregação 
 C Polimorfismo 
 D Classe e objeto 
 E 
O paradigma do encapsulamento, como vimos no slide 5 da aula 4, prevê que os 
atributos da classe sejam sempre privados, com métodos de acesso públicos. 
 
Questão 4/10 
Considerando a classe listada abaixo, desenvolvida para um sistema de software, e 
utilizando as técnicas da programação orientada a objetos: 
 public class Agenda { 
 private Date data; 
 private String desc; 
 
 public Agenda(Date data, String desc) { 
 this.data = data; 
 this.desc = desc; 
 } 
 
 public Date getData() { 
 return data; 
 } 
 public String getDesc() { 
 return desc; 
 } 
}Indique qual das alternativas abaixo é a correta: 
 A 
para inserirmos valores no atributos ‘data’ e ‘desc’, podemos chama-los 
diretamente de outro objeto. 
 B como os atributos são estáticos, não é possível chamá-los em outros objetos. 
 C 
por serem atributos privados, só é possível atribuir valores a eles através do 
construtor da classe e obter os seus valores através dos métodos getData e 
getDesc. 
O modificador ‘private’, que no Java corresponde ao modificador ‘privado’, 
torna o elemento que ele modifica invisível para todos os outros elementos da 
aplicação, conforme visto no slide 6 da aula 3. 
 D 
como classe é pública, todos os atributos são automaticamente convertidos para 
atributos públicos. 
 E 
devido aos atributos serem privados, não é possível utilizá-los dentro dos 
métodos, pois os mesmos estão definidos como públicos. 
 
Questão 5/10 
A programação orientada a objetos define alguns paradigmas. Um deles fala de uma 
técnica na qual temos a proteção de atributos das classes, fazendo com que estas se 
comuniquem com o meio externo por meio de seus métodos.Esta é a definição de: 
 A polimorfismo 
 B 
encapsulamento 
Você acertou! 
O paradigma do encapsulamento, como vimos no slide 5 da aula 4, prevê que os 
atributos da classe sejam sempre privados, com métodos de acesso públicos. 
 C herança 
 D agregação 
 E especialização 
 
Questão 6/10 
"É o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe, aproveitando seus 
comportamentos e variáveis possíveis". 
Em programação orientada a objetos esta afirmação refere-se aos conceitos essenciais 
de: 
 A 
Herança, métodos e atributos. 
Você acertou! 
A herança é um paradigma de programação orientada a objetos que nos permite 
compartilhar os atributos e métodos entre classes, que irão estar em uma relação 
hierárquica, sendo uma das classes a classe base e a outra a derivada, conforme 
visto no slide 3 e 4 da aula 5. 
 B Subclasse, instância e associação. 
 C Subclasse, encapsulamento e abstração. 
 D Herança, abstração e associação. 
 E Encapsulamento, polimorfismo e interface. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7/10 
Considere o trecho de código escrito em linguagem Java abaixo: 
 class Cachorro { 
 } 
 class Yorkshire extends Cachorro { 
 } 
 Do ponto de vista da programação orientada a objetos nós temos: 
 A Encapsulamento 
 B Agregação 
 C Associação 
 D 
Herança 
A herança é um paradigma de programação orientada a objetos em que existe 
uma relação entre uma classe base e uma classe derivada, que pode ter acesso aos 
atributos e aos métodos da classe base, conforme visto no slide 3 e 4 da aula 5. 
 E Abstração 
 
Questão 8/10 
Em um sistema de software, uma classe X foi criada com um método construtor padrão 
e um método construtor que inicializa todos os atributos da classe, ou seja, com dois 
métodos construtores. 
A esta capacidade de uma classe damos o nome de: 
 A Encapsulamento. 
 B 
Sobrecarga ou polimorfismo estático. 
Podemos ter o paradigma do Polimorfismo na situação em que um determinado 
método da nossa classe ter comportamentos diferentes, conforme os parâmetros 
passados. Este tipo de Polimorfismo chamamos de sobrecarga, conforme visto 
no slide 5 da aula 6. 
 C Agregação. 
 D Comportamento. 
 E Classe abstrata. 
 
 
 
 
 
Questão 9/10 
No desenvolvimento de um software orientado a objetos para uma aplicação que 
atenderá a diversos usuários, um usuário será modelado como ( I ), possuindo as 
seguintes características ou ( II ) : 
- Nome 
- Endereço 
- Telefone 
- E-mail 
- CPF 
 
Um usuário pode realizar ações. Cada usuário é identificado de forma única, mas 
possuindo as mesmas características descritas acima. Assim, cada usuário será ( III ) e 
poderá executar as seguintes ações ou ( IV ): 
 
- EnviarPedido 
- LerRespostaPedido 
- ConsultarAndamento 
As lacunas I, II, III e IV são, correta e respectivamente, preenchidas por: 
 A 
uma abstração - métodos - instanciado como um objeto que herda da classe - 
interfaces. 
 B um objeto - métodos - uma classe - enviar as mensagens. 
 C 
uma classe - atributos - um objeto da classe Usuario - métodos. 
Segundo as informações dos slides 11 e 13 da aula 1. 
 D 
uma classe - variáveis - um objeto que herda da classe Usuario - trocas de 
mensagens. 
 E um objeto - variáveis - instanciado - enviar as mensagens. 
 
Questão 10/10 
Um analista desenvolveu métodos de impressão de dados com a mesma assinatura para 
três classes de impressoras (jato de tinta, laser e matricial) derivadas de uma mesma 
superclasse impressora.Esta prática: 
 A Aplica o conceito de herança múltipla. 
 B 
Aplica o conceito de polimorfismo. 
Você acertou! 
Quando temos uma relação de herança entre duas classes, podemos especializar 
a classe derivada sobrescrevendo o comportamento de seus métodos. A este 
paradigma da POO damos o nome de Polimorfismo, conforme visto no slide 3 
da aula 6. 
 C Constitui-se em ferimento à regra de herança.D Visa ao aumento da coesão entre os atributos da superclasse. 
 E Não é recomendada na orientação a objetos.