AVI PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 2014

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	Avaliação: » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	
	
	
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 03/10/2014 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301973124)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301971189)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Apesar da carência de qualidade na educação básica que o Brasil sofre atualmente, podemos vencer esta dificuldade através de um eficaz planejamento de carreira. O segredo do sucesso no planejamento é adotar os seguintes passos:
		
	
	Execução, planejamento e sonhos.
	
	Planejar, organizar e controlar;
	
	Organizar, planejar e executar;
	 
	Sonhar, planejar e executar;
	
	Executar, organizar e se orientar;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301579734)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas.
		
	 
	Conflituosa e Virtuosa
	
	De amizade e conflituosa
	
	Cartão de Crédito e Investimento
	
	Investimento e financiamento
	
	Financeiro e gastos
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301970969)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As disciplinas eletivas são assim chamadas porque o estudante pode:
		
	 
	Escolher qual(is) deseja cursar;
	
	Cursar se quiser;
	
	Equipará-la a disciplina optativa.
	
	Concluir o curso e depois cursá-las;
	
	Concluir o curso sem cursá-las;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301971250)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O formato de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) depende do projeto pedagógico do curso e pode ser apresentado de diversas maneiras diferentes. Assinale a única alternativa que NÃO representa um modelo de TCC em um Projeto Pedagógico curso.
		
	
	Artigo científico de uma situação problema
	
	Artigo de um Estudo de caso
	
	Projeto de pesquisa
	 
	Prova final
	
	Monografia
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301673595)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301645465)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No estudo das inteligências múltiplas, se uma pessoa tem a necessidade de estudar fazendo resumos, anotações, sublinhando partes de um texto, então o tipo de inteligência dela é:
		
	
	Linguística.
	
	Cinestesico-corporal.
	
	Lógico-matemático.
	
	Auditivo.
	 
	Visual.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301980639)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	José, fazendo uma análise dos seus rendimentos e gastos concluiu que tem o perfil de tomador, fortemente influenciado pelas ações de marketing do mercado.Atualmente, está buscando renegociar seus empréstimos pessoais junto ao banco. Nesse caso, podemos afirmar que José:
		
	 
	Tem dificuldade para equilibrar seus compromissos financeiros.
	
	Tem recursos disponíveis para novos investimentos.
	
	Tem uma boa política de controle de gastos pessoais.
	
	Sabe como evitar os gastos supérfluos.
	
	Dispõe de reserva em aplicações conservadoras.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301632738)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com a teoria presente na área de finanças pessoais, qual o perfil do investidor que é totalmente avesso ao risco
		
	
	Perfil Propenso ao Risco
	
	Sem Perfil
	 
	Perfil Conservador
	
	Perfil Agressivo
	
	Perfil Dinâmico
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301632281)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Bernardo resolveu fazer um investimento, já que, após organizar suas finanças, sobraram recursos para serem aplicados. Assim, ele resolveu investir no mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos. Podemos afirmar que o perfil de Bernardo é:
		
	
	Ele não pode ser considerado ainda um investidor
	
	moderado
	 
	agressivo
	
	conservador
	
	tradicional