Simulado Formação de instrutores

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1a Questão (Ref.: 201202909433)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diante das constantes mudanças que vêm ocorrendo no mundo contemporâneo, as organizações, como sistemas vivos, constataram que devem se colocar em permanente processo de aprendizado. São as organizações de aprendizagem, cujas características estão em uma ou mais das seguintes afirmações: I - nas organizações, são as pessoas que aprendem, embora o conhecimento adquirido seja empregado na própria organização; II - para que ocorra efetiva aprendizagem, as funções organizacionais devem ser estruturadas segundo uma abordagem departamentalista; III - o verdadeiro aprendizado organizacional deve estar voltado para as lideranças e as funções estratégicas, que se disponibilizam a uma postura aprendente; IV - as organizações que aprendem necessitam de um gerenciamento do conhecimento, visando a atender à demanda por informações. É(São) correta(s) apenas a(s) afirmação(ões):
		
	
	I
	
	I e II
	
	III e IV
	 
	I e IV
	
	II e III
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201203007423)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando que o treinamento é um processo realizado pela área de Recursos Humanos, como o treinamento pode ajudar na retenção de talentos? Qual resposta dentre as alternativas propostas a seguir, NÃO corresponde ao contexto deste enunciado
		
	
	O treinamento é um meio de valorizar pessoas e também funciona como um processo de reconhecimento de potencial, por isso a organização investe nas pessoas.
	
	O treinamento prepara os colaboradores para apresentarem desempenho de acordo com as exigências do cargo e com isso estes colaboradores ficam mais motivados porque aprendem a fazer corretamente atendendo necessidades da empresa.
	
	O treinamento amplia as competências dos colaboradores possibilitando uma atuação multifuncional que caracteriza desenvolvimento pessoal e profissional.
	 
	Através do treinamento os colaboradores ficam melhor preparados para investirem na sua carreira e migrarem para outras empresas.
	
	O treinamento aumenta a empregabilidade dos colaboradores na medida em que desenvolve várias competências, com isso as pessoas tendem a ficar satisfeitas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201203036243)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Entre analistas e técnicos de Administração, deve existir clareza quanto às diferenças entre os conceitos afeitos ao setor organizacional de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), frequentemente encontrados no organograma das empresas. O conceito a que se referem as ações voltadas à preparação da pessoa ao exercício de uma futura profissão no mercado de trabalho, com objetivos amplos e mediatos, tendo o foco no longo prazo, é o de
		
	
	reciclagem
	
	reforço
	 
	formação
	
	treinamento
	
	avaliação
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202510986)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As organizações estão cada vez mais intensificando o seu quadro de instrutores internos. Atuar como um instrutor interno implica em dominar um assunto relevante para a organização e que precisa ser disseminado para outros funcionários. Para que o treinamento seja eficaz é necessário que o instrutor também tenha didática e saiba como transmitir aquilo que precisa ser multiplicado através do ensino-aprendizagem. Quem é o instrutor interno de treinamento?
		
	 
	Funcionário da organização que foi contratado para ocupar determinado cargo na empresa e além de suas atividades técnicas também ministra treinamentos para a organização.
	
	É o consultor externo que a empresa contrata.
	
	Psicólogo da empresa que ministra todos os treinamentos.
	
	Profissional contratado pelo T&D através de pesquisa de mercado.
	
	O instrutor interno não tem vinculo empregatício com a organização.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201203036254)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o
		
	
	processo de treinamento e desenvolvimento proporciona benefícios somente para a organização.
	
	treinamento consiste em um processo de aprendizagem, enquanto o desenvolvimento consiste na diagnose das deficiências.
	
	desenvolvimento é voltado para o condicionamento da pessoa, para a execução de tarefas.
	
	treinamento está direcionado ao crescimento da pessoa em nível de conhecimentos, habilidades e atitudes.
	 
	treinamento é a educação profissional que visa adaptar o homem ao trabalho em determinada organização, preparando-o adequadamente para o exercício de um cargo, podendo ser aplicado a todos os níveis ou setores da organização.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202931623)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando o colaborador participa de um processo de treinamento ele tem acesso às informações que precisa saber para o desempenho de suas atividades profissionais. Essas informações costumam ser agrupadas em duas grandes categorias: técnicas e comportamentais. A expressão comportamental nesse contexto pode ser associado a que? Marque a resposta CORRETA.
		
	 
	- ao conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face do meio social.
	
	- ao conjunto de atividades realizadas pelo treinando pós-treinamento.
	
	- à forma como o treinando desenvolverá sua atividade voltando ao trabalho.
	
	- à reação que o indivíduo tem ao saber que fará um treinamento.
	
	- à atitude do treinando ao reagir ao treinamento.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202312507)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ensinar é um processo de interação orientada entre professor, aluno e os materiais instrucionais. A função do professor é orientar o aluno para os tipos de experiências que irão capacitá-lo a desenvolver suas próprias potencialidades
		
	
	O texto é uma reflexão á pedagogia contemporânea
	
	O texto refere-se ao pensamento da pedagogia libertadora
	 
	O texto é uma reflexão ao contexto da andragogia
	
	Trata-se da perspectiva da Pedagogia Clássica
	
	Refere-se ao processo da Pedagocia colaborativa
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202931689)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atualmente há um modelo de ensino chamado Andragogia que é voltado para facilitar a educação dos adultos. O Órgão de T&D das empresas estão formando instrutores para aprenderem a lidar com esse modelo de educação. Há algumas premissas que fazem parte do modelo de Andragogia que são as relacionados nas alternativas, menos uma delas que está INCORRETA.
		
	
	- Os participantes precisam ter clareza sobre os objetivos do treinamento para poderem se mobilizar para o evento.
	 
	- Os participantes do curso apesar de profissionais da organização nunca sabem nada sobre o que vai ser exposto no treinamento.
	
	- Se o instrutor tiver motivação fica mais fácil estimular a participação dos treinandos.
	
	- O instrutor deve valorizar as experiências dos participantes co curso para que estes tenham desejo de aprender e aprendam de fato.
	
	- Os participantes precisam reconhecer a necessidade do treinamento.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201203013344)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conceitualmente, podemos definir o termo Comunicação, como uma troca de informações entre sujeitos (Wikipédia). Dentre as alternativas de respostas propostas a seguir, assinale aquela que apresenta corretamente, aspectos que evidenciem o conceito apresentado por este enunciado
		
	
	gestos
	 
	o conjunto das alternativas de resposta proposto, atende plenamente ao enunciado da questão
	
	expressões faciais
	
	uma conversa (face a face, por rádio, telefone, teleconferência, vídeo-chamada...)
	
	escrita (utilizando a rede global de telecomunicações).Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201203013378)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Se considerarmos que a comunicação é um dos pilares de sustentação de uma organização, podemos ampliar ainda mais a questão e, creditarmos a responsabilidade sobre ela para um dos Subsistemas de RH. Partindo desta premissa, assinale a opção de resposta que indica corretamente, qual deve ser o Subsistema de RH responsável maior pela comunicação, conforme menciona o enunciado
		
	 
	Todos os subsistemas, simultaneamente, devem ser responsabilizados pela adequada comunicação na organização
	
	Nenhum destes subsistemas de RH podem ser responsabilizados pela Comunicação
	
	Subsistema de Administração de Pessoal
	 
	Subsistema de Treinamento e Desenvolvimento
	
	Subsistema de Recrutamento e Seleção