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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Lupa 1a Questão (Ref.: 201511528249) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1) Segundo BERGER (2003), a partir de seus estudos sobre os dois primeiros anos de idade, as forças do crescimento e do desenvolvimento biossocial são muito poderosas. A prova disso é visível a qualquer observador, pois adotam novos comportamentos e exibem um domínio cada vez maior de novas habilidades: sentam, levantam, caminham, correm, agarram, jogam, apertam e cada objeto torna-se algo a ser explorado com cada sentido e cada membro. A respeito das primeiras emoções dos bebês, está CORRETO afirmar: o bebê não é capaz de reconhecer a voz ou o cheiro de sua mãe que a alimenta recém-nascidos ainda não são capazes de arregalar os olhos de interesse quando alguma coisa atrai sua atenção. o choro pode significar um pedido de socorro, alertando os responsáveis quanto à necessidade de proteção. as emoções das crianças contribuem para as interações sociais, mas não devemos nos preocupar com um choro, um sorriso ou uma careta, pois são apenas espasmos musculares. um pequeno sorriso em resposta a um som tranquilizador ou a um estômago cheio só irá surgir em torno do primeiro mês de vida. 2a Questão (Ref.: 201512116201) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (1) De acordo com os apontamentos da disciplina: "Aos 5 anos, o corpo caloso conecta os hemisférios direito e esquerdo do cérebro, tornando a comunicação entre eles mais eficiente, permitindo as crianças coordenar as funções que envolvem ambos os lados do cérebro e o corpo e também ações mais complexas". Sabemos que algumas habilidades cognitivas não podem ser apresentadas antes dos 5 anos de idade pela imaturidade neurológica da criança. Algumas dessas estão em franca construção no estágio pré- operatório. Qual a alternativa em que todas as habilidades cognitivas fazem parte do estágio pré- operatório ? Linguagem, pensamento hipotético dedutivo e egocentrismo. Linguagem, conservação de massa e pensamento categorial. Imitação, simbolização, linguagem. Egocentrismo, conservação de massa e pensamento hipotético dedutivo. Linguagem, coordenação de meios e fins e pensamentos abstratos. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201512226061) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (1) Aos 2 anos de idade, muitas crianças ainda se encontram no estágio sensório motor descrito por Jean Piaget. Elas estão descobrindo o universo através da inteligência prática e dos seus órgãos do sentido. Muito de sua inteligência é construída nas interações sociais domésticas e na relação com seus pares. Marque a única alternativa que faça parte do estágio sensório-motor. Desenvolvimento de esquemas cognitivos responsáveis pela superação do egocentrismo em suas interações. Aparecimento da linguagem oral e pictórica Desenvolvimento das praxias finas Desenvolvimento dos reflexos responsáveis pela sobrevivência do bebê Construção da noção de gênero masculino e feminino bem como do desejo sexual que será exercido durante a puberdade. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201511528841) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1) Na turma do Jardim II de uma escola, a professora propõe a seus alunos, todos com idades variando entre 4 e 5 anos, uma brincadeira de bola. Ela divide a turma em 2 times. É um jogo animado, até que a bola sai da quadra. João, que estava do lado direito da quadra, vê que a bola bateu no chão do time adversário antes de sair e, portanto, acha que a bola é do time dele. Pedro, o aluno do outro time e que estava do lado esquerdo da quadra, tem uma percepção diferente. Não há um acordo entre eles e ambos acham que estão com razão e não conseguem se colocar no lugar do outro. Levando-se em consideração a Teoria Piagetiana dos estágios de desenvolvimento, podemos supor que se tratam de crianças do estágio pré-operatório (2 a 7 anos) e esta "disputa" tem relação com uma característica fundamental deste estágio, a saber: egocentrismo intuição animismo antropomorfismo irreversibilidade Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201512229342) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (1 de 1) A creche Paraíso, está em processo de planejamento e formação do seu berçário. Para tanto, vem estudando as características das crianças na faixa etária de 4 a 18 meses de idade para saber quais seriam os melhores elementos para composição desse espaço e dessa proposta pedagógica. Marque uma importante característica do desenvolvimento biossocial desse bebê. Aumento do tamanho do cérebro e das conexões neurológicas Primeiras nomeações Formação da imaginação Aquisição da fala Preferência por determinados paladares 6a Questão (Ref.: 201512238736) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (1) A criança passa por um período caracterizado pela inteligência totalmente prática, em que não consegue articular palavras e conceitos. Neste período está focada nas percepções e movimentos e começa a construir a noção de objeto permanente. Que período é este? concreto abstrato pré-operatório operatório formal sensório-motor
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