GST0835 Seminários Integrados em Administração Avaliando o Aprendizado Aula 05

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO – AULA 05
 1a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
De acordo com as políticas da Instituição, o Curso de Administração buscou acompanhar as 
transformações científicas, técnicas, sociais e culturais ; o que se concretiza mediante a realização de
constantes atualizações do currículo, adequando-o sempre às demandas da sociedade. De tal forma, 
a estrutura curricular de Administração está submetida aos seguintes princípios: 
 Prudência, tempestividade, atratividade e flexibilização
 Habilidades técnicas, ações preventivas, flexibilidade, 
materialização
 Integração, ação, atividade e senso comum
 Ação-reflexão-ação, contextualização, interdisciplinaridade e 
flexibilização
 Flexibilidade, interdisciplinaridade, sintetização e 
operacionalização.
 Gabarito Comentado
 2a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
"Concebido como conteúdo implementador do perfil do egresso, compõe-se de 300 horas, apresenta 
regulamento específico e contempla a matriz curricular do curso de Administração." 
Qual é o importante componente da matriz curricular do Curso de Administração citado acima? 
 Experiência Profissional
 Trabalho de Conclusão de Curso
 Estágio Supervisionado em Administração
 Atividades Acadêmicas Complementares
 Integralização do Curso
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 3a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
De acordo com a Resolução n°4, de 13 de julho de 2005 do CNES/CES, a organização curricular 
dos cursos de Administração está estruturada em quatro campos interligados de formação. Podemos 
considerar como estratificação dos conteúdos de Formação Básica as seguintes disciplinas:
 Pesquisa de Mercado, Microeconomia e Gestão de Processos
 Estatística Aplicada, Matemática Financeira e Mercado Financeiro
 Macroeconomia, Legislação Tributária e Contabilidade Gerencial
 Teoria Geral da Administração, Gestão da Cadeia de Suprimentos e Análise Textual
 Contabilidade de Custos, Fundamentos de Comércio Exterior e Análise Organizacional
 4a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto 
Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande 
importância para o aluno. Sobre a habilidade conceitual é correto afirmar:
 Relaciona-se com o entendimento das diferentes linguagens dos colaboradores
 Relaciona-se com a integração entre as culturas de diversos países dentro de uma 
organização multinacional.
 Relaciona-se com a percepção, dentro de uma visão abrangente e integradora do mundo e 
da sociedade, as diferenças culturais, econômicas e suas sinergias
 Relaciona-se com a integração de todos os departamentos da organização de forma a 
atingir os objetivos através de liderança autocrática
 Relaciona-se com o entendimento de todos os conceitos que são de relevância técnica para
a execução de uma determinada tarefa
 5a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no 
desenvolvimento de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta 
condições básicas para inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e 
os meios para continuar aprendendo. Assim entendemos que o PPC é:
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza 
pela verticalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do 
saber ao longo do período de formação.
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 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a 
concepção do curso de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla 
vários elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, 
estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc. 
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a 
concepção do curso de graduação em Administração. Este documento contempla vários 
elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura 
curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc.
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza 
tanto pela verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê 
diferentes formas de organização do saber ao longo do período de formação.
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma 
realidade dinâmica, flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as 
diferentes ciências e saberes, e as atividades facilitadoras da construção de competências.
 6a Questão Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto 
Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande 
importância para o aluno. Sobre a habilidade humana é correto afirmar:
 Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os 
processos motivacionais e utilizando-se de técnicas de liderança situacional
 Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de
técnicas de liderança autocrática
 Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente
 Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução 
destes através da contratação de consultores
 Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os 
acionistas e colaboradores
 Gabarito Comentado
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